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    “被徹底壓制住了啊，寶明高中?！?/br>
    “這也是沒有辦法的事情，守備方面多少還能想些辦法，然而，在進(jìn)攻上，青道的那位王牌狀態(tài)也太好了吧？”

    “最重要的是，到目前位置都沒有明顯的失誤過，這對(duì)于高中生來說，很是難得了啊?！?/br>
    “應(yīng)該說，這樣的打線，這樣的王牌，這個(gè)配置，完全就是奪冠的基準(zhǔn)了吧？”

    “不過寶明高中還是存在著獲勝的幾率的?！?/br>
    “前提是能否真正從那位茂野君手中拿下幾支安打來啊，光光只是能夠跟上球是不行的啊?！?/br>
    “第二輪！關(guān)鍵就是要在第二輪?。　?/br>
    前三局，第一輪的對(duì)碰。

    青道高中以著絕對(duì)性的優(yōu)勢(shì)在場(chǎng)面上穩(wěn)穩(wěn)壓制住了寶明高中，保持著自己一貫壓制力的茂野，更是沒有給寶明高中找到任何可鉆的空隙。

    三局下來的零分壓制。

    無不彰顯出茂野的強(qiáng)大。

    饒是如此。

    寶明高中仍然沒有失卻最后獲勝的希望。

    在第三局下半的守備里。

    “啪！”

    “好球，打者出局??！”

    “哦哦哦哦哦！”

    “nice??！王牌大人！”

    陡然改變的配球，高風(fēng)險(xiǎn)的邊緣控球，羽高在這一次就沒有給打擊區(qū)上的小湊亮介過多糾纏機(jī)會(huì)，快節(jié)奏追逼的投球，在第四球上，果斷選擇了內(nèi)角變化球來進(jìn)行對(duì)決，逼迫著小湊亮介出手空揮，先下一城，拿下亮介的出局?jǐn)?shù)。

    “呵呵，還挺有一手的啊。”

    小湊亮介微瞇的雙眼輕輕睜開，呼出的一口濁氣，瞳孔里閃過了一縷厲色。

    “三棒，中堅(jiān)手，伊佐敷君?！?/br>
    壘包上無人，沒有絲毫后顧之憂的對(duì)決。

    謹(jǐn)記著第一局的失誤。

    寶明高中投捕，下定決心，在面對(duì)青道高中清壘打者序列時(shí)刻，全部以著外角球路作為核心進(jìn)行投球。

    故意拉寬的投球弧線和范圍。

    在層次上天然抑制住伊佐敷前輩的發(fā)揮。

    “豈可修！僅是搞這些小手段?。?！”

    相當(dāng)?shù)筱@的球路選擇，特意壓制在底部的控球。

    “乓！”

    “砰！！”

    “可惡，角度沒有挑選好?！?/br>
    讓伊佐敷沒有很好發(fā)揮出自己的打擊技術(shù)，錯(cuò)誤拉打出去的防線。

    “噠噠噠噠！”

    被三壘手?jǐn)r截下來的小球。

    “啪”

    “出局??！”

    伊佐敷前輩也是被拿下了封殺出局?jǐn)?shù)。

    韌性十足的投球。

    縱使是在后續(xù)的攻擊里，沒有壓制住哲隊(duì)的打擊，仍舊是被轟擊出了一支二壘安打，卻也僅是止步于此了。

    “五棒，投手，茂野君。”

    很清楚自己上個(gè)打席的安打存在著一絲運(yùn)氣加成的茂野。

    在面臨二出局，二壘有人的時(shí)候。

    茂野也是特意調(diào)整了自己的站位。

    企圖通過前傾站位的方式來獲取更好的打擊角度和時(shí)機(jī)，稍有可惜的是，茂野的意圖被本壘處的羽毛田洞察，及時(shí)調(diào)整配球的寶明高中投捕，生生壓制住了茂野的打擊。

    “咻”

    “唰”

    “乓！！”

    “被算計(jì)了啊??！”

    “啪”

    “出局！！”

    壓制不下來的的打擊，不受控制挑飛出去的白色小球，寶明高中的一壘手川原也只是稍稍移動(dòng)了一下自己的站位，在定點(diǎn)位置處，將來球穩(wěn)穩(wěn)接住，拿下了茂野的出局?jǐn)?shù)，同樣終結(jié)掉了青道高中的攻擊。

    保持著首局三分分差。

    兩支隊(duì)伍進(jìn)入到中盤鏖戰(zhàn)??！

    一壘側(cè)，青道高中板凳席里。

    “還還是頑強(qiáng)啊，這對(duì)投捕。”

    倉(cāng)持一邊換上守備的裝備，一邊目光瞥向不遠(yuǎn)處的寶明高中板凳席，撇了撇嘴說道。

    “呵呵，好歹這也是九州地區(qū)的霸主，這點(diǎn)能耐還是有的啦?！?/br>
    后方的小湊亮介前輩也是帶著一抹淡笑神色，輕聲說道。

    “要這樣才有意思嘛！如果一下子就擊潰了，那才一點(diǎn)感覺都沒有??！”

    伊佐敷前輩也是扭了扭脖子，臉上流露出一抹猙獰神色，甕聲說道。

    “節(jié)奏是在我們手中，需要著急的是對(duì)手，我們不需要過度的去意識(shí)對(duì)方的節(jié)奏，只要把控好我們自己的節(jié)奏就可以了，御幸，茂野？”

    片岡監(jiān)督雙手抱在胸前，神色平靜看向旁側(cè)的茂野和御幸二人。

    “是，監(jiān)督！”

    茂野和御幸也是立刻挺直身軀，朗聲應(yīng)道。

    “第四局上半，寶明高中的攻擊，一棒，中堅(jiān)手，鹿君?！?/br>
    一輪的打線永遠(yuǎn)都不能證明什么。

    對(duì)于一名投手來說，最大的考驗(yàn)，永遠(yuǎn)都是第二輪打線的應(yīng)對(duì)。

    只要成功壓制住這第二輪打線。

    茂野才能夠說真正掌控住本場(chǎng)比賽的主導(dǎo)權(quán)。

    “還是直球！哪怕風(fēng)險(xiǎn)較高也無所謂，變化球除非是好打的位置，主要目標(biāo)，還是那個(gè)投手的直球??！”

    面對(duì)茂野這樣級(jí)別的投手，想要拿下什么！就必須要做好付出什么的覺悟！

    舍得舍得！

    有舍才有得??！

    “是，監(jiān)督！”

    剛剛踱步走上打擊區(qū)的寶明高中一棒打者鹿也是神色兇狠點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    第一輪的零安打，零上壘率！

    著實(shí)是給寶明高中帶去了極大打擊！

    這個(gè)第二輪打線，對(duì)于他們寶明高中而言，是極其重要的一環(huán)，好不容易頂住的守備壓力，保證了兩局無失分，若是還無法破開青道高中的守備，都不要說得分，哪怕是安打也可以很大程度上激勵(lì)自家隊(duì)伍的士氣，反之，就會(huì)在某種程度上打擊到自家隊(duì)伍的守備士氣，會(huì)讓他們產(chǎn)生一種，不管自己如何努力，反正分差都無法縮小的絕望感。

    “一支！這里必須要拿下一支來！！”

    “看來是下定決心，打算要直接狙擊某個(gè)球種，或者說是某個(gè)球路了吧？”

    本壘處蹲捕的御幸眼神微微一凝，在內(nèi)心里默默想著。

    這樣的戰(zhàn)術(shù)完全都不需要猜都能看得出來，卻也是最煩人的陽謀。

    特別還是在已經(jīng)大概熟悉投手球路的第二輪打線下。

    “不能夠讓他們輕易妄為呢?！?/br>
    僅是一瞬間。

    御幸內(nèi)心里便是拿定了大致配球思路。

    “playball！！”

    今天手感不是很不錯(cuò)么？那么，阿信，讓我們同樣也來挑戰(zhàn)一下極限吧？如何？

    四目相接的投捕。

    那在嘴角處同步揚(yáng)起的好看弧度。

    “沒問題的，一也！只要，你能夠接得住本王牌的球！”

    “哈哈！那么，來吧，暴君大人！！”

    毋庸置疑的默契和自信。

    在主審裁判的話語落下時(shí)刻。

    御幸對(duì)著投手丘上的茂野飛快比劃出了一個(gè)手勢(shì)暗號(hào)。