同樣隱藏在一年級(jí)人群之中，此時(shí)此刻，還完全不顯眼的小湊春市，也是在最近的距離，觀看著自己哥哥的比賽表現(xiàn)，輕盈的步伐，靈敏的反應(yīng)，和游擊手的無(wú)縫銜接，默契配合，就是這樣的卓越表現(xiàn)，才能夠坐穩(wěn)青道高中先發(fā)二壘手的位置，才能夠在那樣的殘酷大賽里，贏下一場(chǎng)又一場(chǎng)比賽，直至此前的春甲優(yōu)勝冠軍。

    那一天。

    在自己家里，在電視機(jī)里，看到自己哥哥奪冠的瞬間。

    在自己的爸媽都是高興的擁抱在一起時(shí)候，小湊春市不知道該用什么樣的表情來(lái)形容當(dāng)時(shí)自己的情緒。

    喜悅是自然的，為之驕傲也是擁有的。

    但更多的是一種仿佛要被丟下的那種惶恐感。

    這并不是說(shuō)偏見，而是原著里也能夠清晰可見，確確實(shí)實(shí)存在的現(xiàn)實(shí)情況，春市學(xué)習(xí)棒球的旅程，永遠(yuǎn)都是在追逐著自己哥哥，小湊亮介的步伐，乃至于選擇進(jìn)入青道高中，也是因?yàn)殂裤街约焊绺纾胍^續(xù)追尋自己哥哥的身影才來(lái)到東京。

    很多人都說(shuō)，一年級(jí)時(shí)期的小湊春市有多么出色的表現(xiàn)。

    其實(shí)。

    那個(gè)時(shí)候不管春市有多么出色，身上永遠(yuǎn)都有著哥哥亮介的影子或者印跡在其中。

    但是！

    在原著里經(jīng)歷了春甲的經(jīng)歷了進(jìn)一步的洗禮，不僅僅只是從身體上，更是從意志上，或者進(jìn)一步說(shuō)從靈魂上得到升華蛻變。

    才是真正意義上擁有了名為小湊春市自己的棒球風(fēng)格??！

    在這個(gè)時(shí)期的小湊春市。

    仍舊還是一個(gè)追逐著自己哥哥背影的不成熟棒球天才少年罷了。

    “哥哥。。?！?/br>
    小湊春市望著那球場(chǎng)上掛著慣例笑瞇瞇神情，側(cè)頭和倉(cāng)持正在輕松交談的小湊亮介，隱藏在劉海下眼眸里浮現(xiàn)出了一抹很是靚麗的光彩。

    三壘側(cè)，青道高中板凳席里。

    “呀哈哈，只是第一輪而已，茂野，你就這樣狂暴投球，真的是一點(diǎn)手段意思都沒(méi)有啊?！?/br>
    回到板凳席里的青道眾人。

    倉(cāng)持一邊穿戴著護(hù)具，一邊大笑著對(duì)剛剛脫下帽子喝水的茂野信說(shuō)道。

    “你都沒(méi)有看到火野高中那群人臉色都變的綠油油起來(lái)了啊?！?/br>
    “嘿嘿，綠油油才好呢，既然我們是優(yōu)勝隊(duì)伍，自然就要打出優(yōu)勝隊(duì)伍該有的氣勢(shì)來(lái)不是么？接下來(lái)，就要看你的發(fā)揮了啊，青道高中的先鋒大將！”

    茂野下巴微微一抬，眉宇間閃爍過(guò)一縷淡然笑意，看著面前已經(jīng)是拎著金屬球棒的倉(cāng)持，輕笑著說(shuō)道。

    “呀哈哈！沒(méi)問(wèn)題，第一支安打，肯定是我的?！?/br>
    倉(cāng)持也是用力拍了拍自己的胸脯，很是有氣勢(shì)，也很有自信的說(shuō)道。

    “倉(cāng)持君?！?/br>
    也是在倉(cāng)持將要上場(chǎng)之前。

    站在片岡監(jiān)督身側(cè)的落合博光也是眸光微微一瞥，將視線定格在倉(cāng)持身上，叫住了倉(cāng)持。

    “是，落合教練？”

    倉(cāng)持腳步一頓，帶著一抹疑惑神色看向了面前帶著憊懶神色的落合博光，略帶一絲恭謹(jǐn)語(yǔ)氣問(wèn)道。

    “從今天的打席，重心全部后移，不要朝前傾了，然后，多用腹部的力量去打擊，短打時(shí)候，也要額外去注意手指間的間隔，卸力的時(shí)候，不要刻意朝下、朝前，注重下沉的重心，明白了嗎？”

    落合博光眼簾微微一垂，沒(méi)有絲毫廢話，就是這樣純粹直接的告訴倉(cāng)持，他的要求。

    倉(cāng)持也只是一瞬間的怔然，隨后也是重重點(diǎn)了點(diǎn)頭，沉聲應(yīng)道。

    “是，落合教練，我明白的?！?/br>
    從春甲回來(lái)之后。

    落合博光就有針對(duì)倉(cāng)持的打擊姿勢(shì)，打擊技巧提出了一些要求，日常的打擊訓(xùn)練項(xiàng)目和模式，也進(jìn)行了一定的更換，而最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，便是要在實(shí)戰(zhàn)中改變倉(cāng)持的打擊模式。

    腳程仍舊是倉(cāng)持的決勝武器！

    但是。

    落合博光需要看到的是倉(cāng)持擁有更加精準(zhǔn)的打擊，不說(shuō)超遠(yuǎn)距離的安打，最起碼，不要在被其他高校用超趨前守備這樣的方式逼迫到倉(cāng)持的打擊空間，那樣的話，就相當(dāng)倉(cāng)持的作用被廢掉一半了，作為還只是二年級(jí)的倉(cāng)持，落合博光對(duì)這位青道一棒打者，擁有非常高的期待值，倉(cāng)持也是青道高中必要得分利器！

    只要有可能，落合博光會(huì)竭盡自己所能，去挖掘倉(cāng)持所有可能爆發(fā)出來(lái)的力量和可能性！

    “倉(cāng)持，第一次打席，可以放松一點(diǎn)，不需要太緊迫對(duì)方?！?/br>
    片岡監(jiān)督也是神色未變，語(yǔ)氣淡淡說(shuō)道。

    “是！監(jiān)督！”

    倉(cāng)持神色更加鄭重的應(yīng)聲答道。

    在現(xiàn)在的青道高中里，落合博光和片岡監(jiān)督的分工最為越明確和細(xì)致了，兩個(gè)人搭檔的默契也是越來(lái)越足。

    在校日常訓(xùn)練里。

    片岡監(jiān)督把關(guān)大方向的訓(xùn)練方針，落合博光就負(fù)責(zé)具體的單獨(dú)訓(xùn)練目標(biāo)和項(xiàng)目。

    在比賽當(dāng)中。

    片岡監(jiān)督制定對(duì)應(yīng)的戰(zhàn)略目標(biāo)和要求，落合博光就給各個(gè)選手提出具體細(xì)致的戰(zhàn)術(shù)要求和打擊建議。

    搭配起來(lái)的教練組雙巨頭！

    也是青道高中能夠在春甲拿下優(yōu)勝，并且在未來(lái)征程越走越遠(yuǎn)的主要憑仗之一??！

    “第一局下半，青道高中的攻擊，第一棒，游擊手，倉(cāng)持君?！?/br>
    緩步踏動(dòng)而出的身影。

    嘴角掛著一絲壞壞笑容的獵豹大人。

    徑直走上的左打席去。

    在春甲上，倉(cāng)持洋一那神速的跑壘表現(xiàn)，已經(jīng)是讓全國(guó)都記住這位最高速跑者的恐怖之處（論最高速的話，卡爾羅斯應(yīng)該是和倉(cāng)持相差無(wú)幾的，只不過(guò)，目前論全國(guó)威名，倉(cāng)持定然強(qiáng)于卡爾羅斯，畢竟是春甲優(yōu)勝隊(duì)伍，這個(gè)稱號(hào)就足夠說(shuō)明一切了。）

    “內(nèi)野警惕短打，阿倫，投球一定要注意壓低球路，尤其是邊角球的掌控?！?/br>
    在本壘處的火野高中正捕手。

    也是神情很是鄭重指揮著球場(chǎng)上的自家選手們。

    在投手丘上的火野高中王牌投手左近倫也是微躬著身軀，表情很是嚴(yán)謹(jǐn)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    青道高中打線很強(qiáng)勁。

    這點(diǎn)火野高中全體選手都很清楚，可同樣，青道高中各個(gè)打者的風(fēng)格也很是顯著。

    只要能夠抓準(zhǔn)他們這些特征下的必要空隙！

    他們火野高中就有機(jī)可趁！

    火野高中這些選手們并非自大到認(rèn)為自己可以贏下如日中天的青道高中，只是想要表現(xiàn)出屬于他們的崢嶸！！

    “playball！”

    “第一球！”

    “外角偏高直球?！?/br>
    凜然高揚(yáng)起來(lái)的臂膀。

    迅速踏前的腳步。

    揮舞之際。

    “咻！”

    飛竄出來(lái)的寒芒，逼近到本壘地帶時(shí)刻。

    “唰”

    跳動(dòng)的光影。

    下一瞬。

    “乓！！”

    一聲清脆剛勁的響聲便是隨之炸裂開來(lái)??！