ps：欠更還清，本來昨天就應(yīng)該還的，然后斷網(wǎng)了，灰常尷尬，一直到很晚才有網(wǎng)，干脆就到今天來一起發(fā)了。

    “咻”

    “唰”

    “乓??！”

    “三壘手”

    “啪”

    “出局?！?/br>
    “三出局，攻守交換！”

    “哦！第四球，仍舊穩(wěn)健的選擇了外角偏低的直球，逼迫著打擊區(qū)上的帝東打者勉強出棒，偏差過大的打擊，無法竄脫出內(nèi)野范疇，三壘高飛球，被三壘手穩(wěn)穩(wěn)接住的這一球，拿下出局數(shù)，作為本次比賽里先發(fā)登場的三年級投手，青城皆人固然讓跑者登上了得分圈，但是仍舊是穩(wěn)穩(wěn)壓制住了后續(xù)的打者，沒有允許自己失分，穩(wěn)穩(wěn)拿下的出局數(shù)，三出局，攻守交換，面對著來自東京地區(qū)的強豪，帝東高中，巨摩高中依舊是保持著二比零的兩分領(lǐng)先優(yōu)勢，牢牢掌控著比賽主導(dǎo)權(quán)，將比賽推進了中盤對決里?。　?/br>
    開始的第三場對決。

    已經(jīng)是持續(xù)了四局對抗的這場比賽。

    但是，其開場的過程，卻是和在場幾乎所有觀眾（除了茂野之外）的想象都大相徑庭，全程都被壓制住帝東打線，被安打數(shù)量僅僅只有三支的打擊表現(xiàn)，更是在守備里，被巨摩大藤卷高中率先找到機會，第二局的先馳得點，第四局的追加得分。

    在進入中盤之前，巨摩大藤卷高中就已經(jīng)是領(lǐng)先了兩分。

    最為重要的是，巨摩能夠拿到現(xiàn)在這樣的領(lǐng)先優(yōu)勢，還不是靠著帝東的大意或者失誤，而是的的確確從正面，憑借著自己的硬實力，強行破開帝東高中的守備拿下的分數(shù)，帝東高中的那位王牌投手已經(jīng)是投的很頑強了，卻依舊是難以真正擋住巨摩高中打線的攻擊，全程無尿點的精彩表現(xiàn)，每局都有上壘者，都有安打的卓越進攻姿態(tài)，讓帝東高中一方承受了原本就沒有料想到的巨大壓力。

    也是令全場觀眾大跌眼鏡。

    而且巨摩的先發(fā)投手，還只是背號為11的替補投手，并非王牌投手（這次夏季大賽期間的巨摩，應(yīng)該是四位投手都是主力投手，不存在真正意義上的絕對性王牌投手。）就能夠這樣壓制住帝東高中的打線，都別說那些一般觀眾，正在看臺上觀看比賽的青道高中眾人都十分吃驚了，尤其是剛剛還說巨摩不要脆敗的小湊亮介前輩、伊佐敷前輩等人神情都是變得極其肅穆起來。

    帝東高中的實力如何，他們很清楚。

    但是能夠?qū)⒌蹡|高中壓制到這個地步的巨摩高中，其實力又該達到什么地步了?。?？

    克里斯前輩幾乎就是在開場第一局開始，就立刻掏出了自己的筆記本，神情很是認真嚴肅的一邊觀賽，一邊記錄著某些必要數(shù)據(jù)了。

    “這位背號為11的三年級巨摩投手，他的投球本身是沒有什么多么出彩驚艷的地方，但是這種穩(wěn)定性，在高中生里，是真的很罕見了啊。。?！?/br>
    御幸也是雙手交叉放在膝蓋上，神色非常鄭重的說道。

    一旁的茂野也是穩(wěn)穩(wěn)頷首。

    這種穩(wěn)定性的投手，看似沒有什么很出彩的地方，實則也是極其棘手的存在。

    因為你幾乎很難從這樣的投手身上找到哪怕一絲的空隙。

    除非他今天自己身體狀況不好。

    不然，就連細微的控球失誤，都十分罕見，穩(wěn)打穩(wěn)扎，用來形容這樣投手是最合適不過的了。

    青道高中隊伍里也有這樣的一個投手。

    那便是老好人，萬年替補，常年做中繼、或者收尾工作的川上，他的投球風(fēng)格，就和此時此刻，場內(nèi)的那位青城皆人一樣，唯一不同地方在于，川上的心態(tài)不太穩(wěn)定，這也是制約了川上實力發(fā)揮的重要因素，要是川上能夠做到，像巨摩這位三年級投手，不管遇到什么境況，哪怕是最為危境的局面，都能夠保持平靜心去投球，川上就能夠穩(wěn)坐青道高中主力投手的位置了。

    而不是像現(xiàn)在這樣不上不下的尷尬局面了。

    “你們兩個要好好看人家的投球啊，這種穩(wěn)定性，就是你們兩個菜鳥最需要學(xué)習(xí)和掌握的，投球，可是一門很深奧的技術(shù)啊?！?/br>
    御幸身體稍稍朝前傾，難得帶著很認真的神色對著前面的澤村榮純和降谷曉如此說道。

    “是，御幸前輩！”

    榮純也是挺直身軀，立刻高聲應(yīng)道。

    降谷曉也是附和著點了點頭，那瞳孔里流露出一抹很是奇異的亮光而來。

    自己想要成為什么樣的投手，自己所憧憬的身影到底是什么樣的身影。

    在以前，不管是榮純和降谷，都只是有一個隱約的念頭，并不清楚的知道自己應(yīng)該成長、前進的方向是什么樣的，而來到青道高中之后，不僅僅是隊內(nèi)有茂野的存在，還能夠在全國舞臺上，見識到如此多的優(yōu)秀投手，這讓榮純和降谷對自己的未來看的極其清晰起來。

    我想要成為真正的王牌投手。

    這已經(jīng)不是一個很空泛的夢想和決意。

    而是真切成為了雙投可以看得見的目標(biāo)了。

    而接下來要做的就是，將這個可以看得見的目標(biāo)，變成摸得著的目標(biāo)，最終達到徹底實現(xiàn)這個目標(biāo)！！

    “中盤戰(zhàn)斗，若是帝東還沒有什么動靜的話，這場比賽，帝東就要gg了啊。”

    茂野望著那聚集在板凳席面前的帝東高中選手，輕輕搖了搖頭輕聲說道，雖然說茂野在內(nèi)心里已經(jīng)是認定了帝東沒戲了，這不僅僅是基于雙方實力對比的基礎(chǔ)，更是基于雙方在情報資料上的不對等，北海道是弱勢賽區(qū)，這個事實，到現(xiàn)在仍舊是沒有改變，強大的僅僅只是巨摩大藤卷高中這么一支隊伍罷了，換句話說，今年度才剛剛崛起的巨摩，在地區(qū)賽里根本不需要發(fā)揮出多少實力，就可以輕松晉級，就算帝東高中的偵查人員很盡力去調(diào)查巨摩的情報資料。

    也肯定調(diào)查不到什么，而與此相反的則就是帝東高中的情報資料則是可以被巨摩高中輕輕松松的給收集完畢。

    實力被壓制。

    情報戰(zhàn)還出現(xiàn)絕對劣勢。

    這樣的比賽，豈有不敗之理？

    “嗯，就要看中盤對決的這兩局了，最起碼也要拿回一分才行，好在剛剛第四局的攻擊，帝東打線應(yīng)該已經(jīng)抓住那個投手的球路了，下一局應(yīng)該可以見分曉了。”

    御幸也是點了點頭，應(yīng)聲說道。

    “下一局么？那也要巨摩高中，或者說那位新田監(jiān)督給機會才行啊。”

    在御幸的話語剛剛落下時候。

    茂野的腦海里不由回想起了原著里關(guān)于巨摩大藤卷高中的具體描述。

    擁有四位主力投手的巨摩大藤卷高中。

    怎么可能會那么輕易的給帝東高中進攻的機會啊。

    “誒？”