“亮桑的緊逼能力，越來越強(qiáng)了啊，不斷利用界外球來讓投捕焦躁，然后時不時的果斷目送，更是讓投捕非常膈應(yīng)，難以下手，一緊一松，巧妙的連接配合，亮桑才是真正的頭腦型打者啊?！?/br>
    在板凳席里做著上場前打擊準(zhǔn)備的茂野，望著那被保送上壘的小湊亮介，便是微微一笑，瞳孔里閃爍出一縷別樣亮光，在內(nèi)心里暗暗想著，如果不是受限于先天身體劣勢，以著小湊亮介的球感和頭腦聰慧程度，未來未必不能夠踏足職業(yè)賽場，只是很可惜，先天上的不足，限制了小湊亮介的上限，也不能夠說，就無法登上職業(yè)的賽場，只是相對于其他先發(fā)優(yōu)勢強(qiáng)大的選手而言，小湊亮介的劣勢是相當(dāng)明顯的。

    也正是因?yàn)楹芮宄约旱牧觿荩惲两椴艜x擇更為聰明的打擊方式，不管是技巧，還是心理層面上的技術(shù)，小湊亮介都達(dá)到了高中生的上限節(jié)點(diǎn)。

    即使是名震全國的桐生高中投捕，在這第三次打席里，仍舊是要被小湊亮介反制。

    這一人出局，滿壘，而且還輪到清壘打線的局面。

    “第三棒，中堅(jiān)手，伊佐敷君。”

    青道高中是斷然不可能錯失這樣的絕佳機(jī)會。

    “內(nèi)野，全部趨前守備，外野選擇定點(diǎn)守備，不管是多么強(qiáng)勁的內(nèi)野強(qiáng)襲球，都一定要擋下來，阿館，柴田，可以讓出一分，但是，絕對要拿到出局?jǐn)?shù)，明白了么??？”

    三壘板凳席面前，松本監(jiān)督神情極度肅穆的朝前踏動幾步，看著場內(nèi)的自家選手，手指不斷的比劃出一個個手勢暗號，指揮著場內(nèi)自家選手們擺出最為適當(dāng)，或者說唯一可以選擇的守備陣型。

    看臺之上的桐生高中應(yīng)援團(tuán)隊(duì)，還有板凳席里的其他桐生選手們也都是在這一刻將心懸在了嗓子眼上，頂住攻勢，或者說以最小的損失壓制住這一局，那么，這場比賽的勝負(fù)還存在著很大懸念，可若是被直搗黃龍，大面積丟分，乃至于自家王牌都被徹底擊潰的話，那這場比賽的勝負(fù)就將在這第五局里直接失卻了任何一絲懸念，青道高中將會以著壓倒性的優(yōu)勢取得勝利。

    在一壘板凳席面前的片岡監(jiān)督和落合博光也同樣清楚這一點(diǎn)。

    這里就是青道高中千載難逢的機(jī)會。

    “片岡監(jiān)督！”

    “嗯”

    兩位教練互相對視一眼，立即達(dá)成了合意。

    踏步朝前的片岡監(jiān)督，飛快比劃出一個手勢暗號，下達(dá)了最新的進(jìn)攻指示。

    “是，監(jiān)督！”

    剛剛從打擊準(zhǔn)備區(qū)里站立而起，朝著打擊區(qū)方向踱步而去的伊佐敷前輩摸了摸自己的帽檐，面容上浮現(xiàn)出一抹非常兇厲的神情。

    不是那么輕易可以阻攔下來的攻擊。

    但是必須要正面硬剛擋住的攻勢。

    “playball?。　?/br>
    在這第三次打席的交鋒上。

    桐生投捕顯然是帶著破釜沉舟的決意戰(zhàn)斗。

    “咻！”

    “唰”

    “乓?。　?/br>
    “內(nèi)角直球??？”

    “砰”

    “界外?！?/br>
    之前才剛剛轉(zhuǎn)變配球，以變化球?yàn)橹行牡耐肚颉?/br>
    到了這個危機(jī)時刻。

    再次恢復(fù)到剛開局時刻的那種強(qiáng)勢姿態(tài)。

    斷然不會輕易給出的進(jìn)攻空隙。

    “第二球?！?/br>
    “咻”

    “咚”

    “壞球?！?/br>
    的的確確是讓桐生高中投捕在場面上找回了一絲節(jié)奏和主導(dǎo)權(quán)。

    而這樣的壓制。

    也是讓打擊區(qū)上的伊佐敷純漸漸感受一股最直接的壓力。

    “咻”

    “唰”

    “咚！”

    “好球！”

    “糟糕了！”

    “喲西！”

    “追逼了！”

    只要能夠在這里拿下三振出局?jǐn)?shù)，或者是運(yùn)氣更好的內(nèi)野夾擊雙殺，那這局的危機(jī)就可以立即解除。

    而很明顯，青道有些低估了桐生高中的守備韌性，依舊保持著高強(qiáng)度，高水準(zhǔn)的守備表現(xiàn)。

    令打擊區(qū)上的伊佐敷失卻了最后的騰挪空間了。

    而僅是在這一瞬間。

    伊佐敷純也是立即做了判斷。

    “咻”

    在第四球明晃晃朝著外角低位強(qiáng)襲飛竄過來時刻。

    “呼！”

    伊佐敷深吸一口氣，徹底抬高的打擊基準(zhǔn)度。

    完全放棄了打擊準(zhǔn)心。

    扭動起來的腰部，將下半身的力量全部傳遞到雙臂之上，傾注了自己所有力量的揮棒。

    “唰”

    “乓??！”

    刻意所瞄準(zhǔn)的右外野方向。

    “這家伙！”

    “轟”

    “哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦！”

    伴隨著尖銳刺耳的轟鳴聲。

    沖天而起的耀光筆直竄出了天際，迅速耀動來到右外野上空的球影。

    那飛行速度明顯極其緩慢，但是這仍舊是很頑強(qiáng)朝著深遠(yuǎn)位置飛竄過去的球影，其高度和深度也是足夠深遠(yuǎn)。

    三壘之上的白州也是微躬著身軀，渾身肌rou緊繃起來。

    “啪！”

    墜落之余。

    被接住的瞬間。

    “出局”

    “go！”

    白州便是立即起跑。

    瞄準(zhǔn)的就是你桐生高中外野手沒有在深遠(yuǎn)位置直傳本壘的能力。

    “咻”

    “啪”

    “可惡！”

    “安全上壘！”

    恰到好處的距離，和上一局稍顯有些不同，也算是順利拿到了分?jǐn)?shù)，雖然是被逼無奈的選擇，但是伊佐敷這算是迅猛剛勁的外野高飛球打擊，順利將三壘跑者白州送回了本壘，二壘上的倉持也是憑借著自己的超神腳程，強(qiáng)行登上了三壘。

    “豈可修！這個家伙的反應(yīng)好快！”

    原本還以為能夠大概率妥妥拿下的三振出局?jǐn)?shù)，完全沒有想到伊佐敷純的反應(yīng)如此之迅捷，直接強(qiáng)行轟擊出去的外野高飛球，就是直接放棄了安打目標(biāo)，強(qiáng)行摳下來的一分，青道高中也終于是在第五局下半取得了逆轉(zhuǎn)領(lǐng)先優(yōu)勢。

    這令柴田恭平內(nèi)心里被滿滿的不甘情緒所填滿。

    這實(shí)在是令人太不愉快了啊??！

    “本壘生還！在滿壘情況下，三棒的伊佐敷君固然沒能敲出一支適時安打，但是足夠深遠(yuǎn)距離的右外野高空打擊，也是順利將三壘跑者送回本壘，第五局下半，青道高中再加一分，直接逆轉(zhuǎn)比分，拿到本場比賽的領(lǐng)先優(yōu)勢，now！場上仍舊還是一三壘有人局面，桐生高中的危機(jī)仍舊沒有解除，青道高中還有繼續(xù)得分的機(jī)會！”

    “呼，勉強(qiáng)是完成了最低限度的任務(wù)吧。。?！?/br>
    伊佐敷純呼出一口氣，甩了甩手，目光轉(zhuǎn)移到那在打擊準(zhǔn)備區(qū)里緩緩站立起來的自家四棒大人身上。

    “哲，接下來可就交給你啊?！?/br>
    旋即也是拎起自己的金屬球棒，朝著板凳席方向小跑回去。

    “第四棒，一壘手，結(jié)城君?！?/br>