ps：上午那個(gè)標(biāo)題寫錯(cuò)了，這個(gè)才是今天的第三更，求訂閱，求訂閱啊，各位童鞋！小葉的訂閱真的已經(jīng)慘不忍睹了，拜托諸君了，給小葉繼續(xù)堅(jiān)持下去的動(dòng)力吧！

    片岡監(jiān)督踏立在板凳席面前，看著眼前的哲隊(duì)、茂野等人沉聲說(shuō)道。

    “是，監(jiān)督?！?/br>
    茂野、哲隊(duì)等人也是立即高聲應(yīng)道。

    上一局里的攻擊。

    既有對(duì)面頑強(qiáng)拼搏的緣故。

    也有一絲絲場(chǎng)外因素的影響。

    導(dǎo)致了自家隊(duì)伍在滿壘局面僅僅只是拿到一分。

    這并非是他們的主觀失誤。

    所以并沒(méi)有什么多大的影響。

    片岡監(jiān)督所希望看到的僅僅就是自家隊(duì)伍能夠隨之保持住這樣的強(qiáng)攻姿態(tài)，選擇上要謹(jǐn)慎細(xì)膩，但是在決意揮棒時(shí)刻，就不能夠有絲毫的猶豫，要大膽果斷的出擊，用自己的揮棒去給桐生高中施加最大的壓力，五局下來(lái)，三比二，這并不是一個(gè)很保險(xiǎn)的分?jǐn)?shù)，原則上說(shuō)一分領(lǐng)先也是領(lǐng)先，也足以拿下比賽勝利，但是，最能夠確保勝利的方式就是不斷得分，不給于對(duì)面任何的翻盤機(jī)會(huì)，用強(qiáng)攻將優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大到最大，奠定自己最根本的勝勢(shì)。

    “非常好，保持住自己的節(jié)奏才是最重要的，還有四局，決賽就在面前，如何去做，做到什么程度，你們應(yīng)該要比任何人都要清楚?！?/br>
    “是，監(jiān)督！”

    蓄勢(shì)待發(fā)的青道高中。

    或者都應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)是徹底爆發(fā)的青道高中。

    從這中盤開(kāi)始逐步接管比賽節(jié)奏。

    而對(duì)于桐生高中而言。

    這場(chǎng)比賽已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入到他們賽前最不想看到的局面。

    只是，在此基礎(chǔ)上，他們?nèi)耘f還有掙扎，還有翻盤的可能性。

    最重要的是，要頂住面前的壓力。

    做到自己所能夠做到的一切，將自己的實(shí)力發(fā)揮到極致！

    “我們上吧！”

    “噢噢噢噢哦哦哦！”

    “第六局上半，桐生高中的攻擊，第二棒，中堅(jiān)手，河村君?！?/br>
    第六局，第三輪打線。

    “呼，上壘，絕對(duì)要上壘，不管形式是什么，阿館那個(gè)家伙已經(jīng)這么努力了，身為打者的我們，要替王牌分擔(dān)壓力啊?！?/br>
    河村雙手緊握自己手中的金屬球棒，輕輕呼出一口氣，大踏步走上打擊區(qū)，瞳孔里浮現(xiàn)出一縷極其銳利的光芒。

    “第三輪，處于落后的他們，這一局里，肯定會(huì)有所動(dòng)作，丹波，這一局的節(jié)奏放緩一點(diǎn)，盡可能都將球路控制到深遠(yuǎn)刁鉆位置，偏離成壞球也無(wú)所謂?！?/br>
    蹲捕在本壘處的克里斯前輩也是在這一刻似是嗅到了一絲絲危險(xiǎn)的氣息，面容上浮現(xiàn)出一抹堅(jiān)定神色，在底下一動(dòng)的手指，比劃出一個(gè)手勢(shì)暗號(hào)而來(lái)。

    “嗯?！?/br>
    在投手丘微躬著身軀的丹波前輩悄然點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “playball”

    主審裁判高亢話語(yǔ)落下之余。

    迅速挺直的身軀，果斷高舉起來(lái)的臂膀。

    所瞅準(zhǔn)的高度位置。

    “咻”

    頃刻間。

    驀然甩動(dòng)起來(lái)的小球。

    耀現(xiàn)而出。

    筆直朝著本壘方向直插進(jìn)來(lái)。

    外角偏低位置的直球。

    “啪”

    一瞬間的愣神，沒(méi)有來(lái)得及出棒的河村。

    “好球?！?/br>
    目送著這一球竄進(jìn)身后克里斯前輩的球套里。

    “首球，外角偏低直球，打者，河村君目送，好球?！?/br>
    第一球就是外角直球，這是要主動(dòng)放緩節(jié)奏么？

    打擊區(qū)上的河村輕輕擺動(dòng)了一下金屬球棒，僅僅只是首球，這位桐生二棒打者便是嗅到了一絲別樣的氣息，只不過(guò)是有些不太確定罷了。

    “可以多觀察一下，盡可能確保打擊的精準(zhǔn)度，不用太在意打擊的深遠(yuǎn)距離?！?/br>
    三壘板凳席面前，松本監(jiān)督面容肅穆比劃出一個(gè)手勢(shì)暗號(hào)。

    打擊區(qū)上的河村便是心領(lǐng)神會(huì)摸了摸自己帽檐，稍稍移動(dòng)了一下自己的站位。

    局勢(shì)還沒(méi)有到桐生高中必須要放手一搏的地步，稍許的節(jié)奏放緩，并不會(huì)帶來(lái)多大影響，最重要的是要找準(zhǔn)真正出手的時(shí)機(jī)，而非盲目出棒，只有確保打擊命中率，這才是唯一的獲勝手段。

    “是有些察覺(jué)了么？那么，第二球，內(nèi)角直球，丹波，盡可能揮動(dòng)自己的手臂，但是這一球要投到壞球邊緣，不要投到好球帶里，明白了嗎！？”

    頂尖選手之間的較量，就是細(xì)微的變動(dòng)。

    都很有可能被對(duì)方察覺(jué)到諸多訊息。

    而這樣的信息捕捉，就將會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻，造成最致命的打擊。

    “咻”

    “內(nèi)角球?。扛呶?？好像進(jìn)好球帶了，要揮棒！”

    飛竄進(jìn)來(lái)的球影，閃爍的弧線。

    突入時(shí)刻。

    打擊區(qū)上的河村瞳孔一凝，下意識(shí)間擺動(dòng)起來(lái)的金屬球棒。

    “唰”

    “乓??！”

    偏上角度里的撞擊。

    那豁然轟鳴的聲響。

    “可惡！角度如此刁鉆嗎??？”

    被明顯欺騙到的河村，過(guò)早、過(guò)高的揮棒。

    “咻”

    “砰”

    “三壘手。”

    明晃晃的敲出了三壘面前滾地球。

    “嗚嘎！”

    “啪”

    被增子前輩輕松攔截下來(lái)的小球。

    飛快傳遞到一壘方向。

    “出局?！?/br>
    在河村才剛剛?cè)拥艚饘偾虬簦€沒(méi)有跑動(dòng)幾步的瞬間，便是直接在一壘面前封殺了河村，直接斬獲了第一個(gè)出局?jǐn)?shù)。

    “外角到內(nèi)角，完美的交替對(duì)角線控制，取得領(lǐng)先之后的青道投捕在自家隊(duì)伍的守備局勢(shì)里，仍舊是穩(wěn)中帶兇，穩(wěn)步推進(jìn)的局面，輕松拿到了第一個(gè)出局?jǐn)?shù)?！?/br>
    “nice投球，丹波前輩?！?/br>
    “喲西，一出局，一出局，一出局?！?/br>
    “繼續(xù)，繼續(xù)，繼續(xù)啊，丹波桑?！?/br>
    氣勢(shì)喧囂的甲子園看臺(tái)，尤其是一壘方向的看臺(tái)之上，青道高中的應(yīng)援團(tuán)隊(duì)更是在這一刻高聲歡呼起來(lái)。

    就算自家王牌沒(méi)有登場(chǎng)，我們隊(duì)伍里的其他投手也足以壓制你們桐生打線了。

    “第三棒，中堅(jiān)手，內(nèi)山君。”

    靈活的配球，穩(wěn)定的控球，強(qiáng)勢(shì)的壓制力。

    “咻”

    “唰”

    “乓?。　?/br>
    “可惡，是曲球！？”

    在剛剛用內(nèi)角直球拿下桐生第二棒，讓對(duì)面錯(cuò)估青道配球節(jié)奏之后，再次立即主動(dòng)放緩節(jié)奏。

    連續(xù)投出的變化球。

    “砰”

    “界外?！?/br>
    直接追逼了打擊區(qū)上的桐生第三棒打者。

    難以應(yīng)對(duì)的打擊。

    這已經(jīng)是逐漸喪失騰挪可能性的進(jìn)攻空間。

    “第四球，丹波，投到這里來(lái)吧?！?/br>
    “嗯！”

    “咻”

    “不好！”

    “啪”

    “好球，打者出局?！?/br>
    一瞬間捕捉到的戰(zhàn)機(jī)。

    飛快竄入進(jìn)本壘地帶的小球。

    打擊區(qū)上的內(nèi)山根本沒(méi)有來(lái)得及揮棒的情況下。

    便是被直接拿下了三振出局?jǐn)?shù)。

    “哦哦哦！二出局！”

    干凈利落拿到的第二個(gè)出局?jǐn)?shù)。

    克里斯前輩和丹波前輩這對(duì)投捕，再次掌控了這第六局上半的守備局面！