甚至還有人打起了小主意，找到秦小小的輔導(dǎo)員，還有大一的主任，看看能不能把人家小孩子安排到自己的班上。

    聽說人家小孩子小小年紀(jì)就能夠自學(xué)成才，一年就從幼兒園直接沖上了高考，進(jìn)了他們學(xué)校，這樣的小孩子，讓他一直呆在大一實(shí)在是委屈了。

    大一的教導(dǎo)老師不服氣，他們都還沒有正式上課呢，其他學(xué)生還在軍訓(xùn)，一個(gè)學(xué)生也開不了課啊。

    不過他的話就被其他的老師們給懟了。

    “只要是你想，什么問題都不是問題！教一群學(xué)生是教，一個(gè)學(xué)生也是教，我看你就是不誠心的，反正我也會你的那一學(xué)科，不如就直接到我這兒來吧?！?/br>
    “真是服了你個(gè)老6！”

    幾個(gè)老師說著說著情緒就激動(dòng)起來，有的人甚至直接開始擼自己的衣袖，隨時(shí)都能夠跟對方打一架。

    這可把一旁的輔導(dǎo)員們給嚇到了，就連教務(wù)處主任都沒有啥辦法。

    只能將秦小小喊過來，讓秦小小自己選擇自己要上什么課。

    小孩子是被一個(gè)輔導(dǎo)員親自去教室里面帶過來的，不過他去的時(shí)間挺長，因?yàn)榍匦⌒‘?dāng)時(shí)在其他教授的班上蹭課，輔導(dǎo)員進(jìn)不去，他跟人家教授沒啥關(guān)系，只是認(rèn)識，對方看到他來了，也沒停止講課，看他招手，也不出去。

    輔導(dǎo)員有點(diǎn)不高興，結(jié)果正巧就看到人家教授上著課呢，講臺上的手機(jī)亮著，他瞇了瞇眼，哦喲，人家教授手機(jī)屏幕的那個(gè)界面怎么這么像是小vx呢！

    那屏幕上的白色泡泡一個(gè)個(gè)地刷得帶勁兒，他立刻想到了什么，掏出自己手機(jī)，詢問自己還在辦公室里面的同事。

    “辦公室里那幾個(gè)大二大三的教授老師們在干嘛??？”

    “沒干嘛??？”

    “在玩手機(jī)嘛？”

    “是啊。你怎么去了那么久呢，他們在這兒等的時(shí)間長了，可不就玩手機(jī)了嘛?！?/br>
    “……好家伙，我就說嚴(yán)教授怎么看到我就當(dāng)沒有看到我一樣，原來是他們幾個(gè)人大二大三的開了vx群在私聊呢！”

    “?。?！什么！”

    對面的同事立刻坐直了身體，等著他給自己講一下現(xiàn)在是個(gè)什么情況。

    教導(dǎo)員立刻就說了，還拿手機(jī)拍了兩張照片發(fā)過去。

    一張是坐在第一排“專屬位置”上的秦小小，人家小孩子坐得是有板有眼的，身體板直，就跟一個(gè)迎風(fēng)見長的小白楊一樣。

    鮮活又可愛。

    第二張照片就是講臺上的教授，悄悄去看講臺上手機(jī)的照片。

    礙于隱私的關(guān)系，教導(dǎo)員沒有將鏡頭拉得太近。

    但是這張照片表露出來的信息，已經(jīng)足夠讓大家都能夠看得清楚，大二大三的不要臉！

    竟然偷偷摸摸地聊天，要扣住人家小孩子！

    這真的是太過分了！

    大一的老師們?nèi)豪镆豢粗@樣的照片，立刻就炸開了鍋，非要對面的給一個(gè)理由出來！

    “你們怎么可以這樣！我們剛剛不是說好了讓人家消息自己選擇的嗎？你們現(xiàn)在在做什么？是不是有點(diǎn)吃相太難看了！”

    另一頭的大二大三老師沒有吭聲。

    倒是在心里覺得他們的同事，做壞事也不知道要遮掩一下，好了，這下被人家抓了個(gè)正著！

    真是服了！

    下一次他們有什么事情，就不帶他玩了！

    雖然辦公室里的氛圍一觸即發(fā)，但教室那邊還是僵持著，還是下課鈴結(jié)束了這場“爭鋒相對”。

    秦小小被輔導(dǎo)員小心拉著往辦公室那里去。

    但他還沒走多遠(yuǎn)，他就往后一看，那個(gè)教授竟然跟在他的身后。

    輔導(dǎo)員：“……”

    輔導(dǎo)員：“嚴(yán)教授，你下面沒有其他的課了嗎？”

    嚴(yán)教授屬于是厚臉皮的那一種，對方不跟他說話還好，一說話就徹底是甩不掉他了。

    他直接快步走上前，跟對方并行，“我跟其他老師說了聲，調(diào)了一下課?！?/br>
    輔導(dǎo)員見對方跟上來，嘴角抽了抽。

    他以前怎么就沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)嚴(yán)老師，的臉皮比城墻還要厚。

    真不知道，還是假不知道他是要做什么嘛？

    “嚴(yán)教授是有什么事情嘛？”

    “哈哈哈，也沒有什么事情，就是去找其他幾個(gè)教授討論一下問題。正好我看他們說在你們辦公樓，我就跟你一起去吧?！?/br>
    輔導(dǎo)員：“……”

    他還真是第一次看到這樣外向的人。

    “這就不用了吧。其他教授過會兒就會回去的吧?！?/br>
    “沒事，正好平時(shí)都一直坐在辦公室里面，都沒有什么機(jī)會鍛煉一下身體。今天就多走走路，也算是鍛煉了吧?！?/br>
    教導(dǎo)員不說話了。

    真是神他媽鍛煉。

    被兩個(gè)老師夾在中間的小孩子，好像一點(diǎn)都沒有感受到周圍奇怪的氛圍。

    他只是覺得奇怪，老師們之間的關(guān)系怎么這么奇怪啊。

    輔導(dǎo)員帶著秦小小出現(xiàn)在辦公室里的時(shí)候，大家都視線都立刻看過來，鎖定住了秦小小。

    “小小來了啊！”

    跟秦小小先打招呼的是他現(xiàn)在的班主任。

    秦小小很有禮貌，他對著老師點(diǎn)了一下小腦袋，聲音軟軟的可可愛愛的，“老師好~”

    “欸！小小先坐下來，老師們跟你商量一件事情，可以嘛？”