第669章
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小孩子抬起眼,瞅了秦立好幾眼。 “我、可能是我的問(wèn)題?!?/br> 小孩子的腦袋低下去,“我感覺(jué)是我讓它們生長(zhǎng)出來(lái)的?!?/br> 他低著頭,自然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)秦立的嘴角勾起來(lái),“嗯?” 他說(shuō),“你是說(shuō)你有植物系異能?” 小孩子聽(tīng)了秦立的話(huà),腦子糊了那么幾秒,等到他終于是反應(yīng)過(guò)來(lái)秦立剛剛跟他說(shuō)了什么話(huà)后,瞬間抬起頭,直勾勾地盯著秦立看。 “植物系異能?” 他的聲音很小,像是害怕這是一場(chǎng)夢(mèng),自己聲音大一點(diǎn),就會(huì)讓這個(gè)夢(mèng)破碎掉。 “正好,我今天買(mǎi)了一些種子,還有花盆,打算在家里種菜吃,如果你是植物系異能的話(huà),就可以讓這個(gè)種子發(fā)芽,長(zhǎng)出來(lái)?!?/br> 小孩子一聽(tīng),雙眼發(fā)亮。 “我,我可以試試!” 秦立將自己的背包打開(kāi),露出了里面東西。 小孩子被里面滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)闹参锓N子、枯萎的植物驚到了,傻站在原地。 還是秦立開(kāi)口,將他的魂兒喊了回來(lái)。 “走嗎?我們一起下樓去挖些泥土回來(lái)。” 小孩子一聽(tīng),立刻歡呼一聲,踩上秦立給自己買(mǎi)的鞋子,就往外面跑,跟上秦立的腳步,“要!要!” 秦立回來(lái)的時(shí)候沒(méi)有碰上多少人,帶著孩子下樓時(shí)就在樓梯上遇到了不少眼熟的基地隊(duì)員們。 “欸!秦立!你今天這么早?。 ?/br> 秦立應(yīng)了聲,“今天事情不多,”他見(jiàn)對(duì)方的目光落在自己身后的小孩子身上,便大大方方側(cè)過(guò)身,讓小孩子跟對(duì)方打個(gè)招呼,“來(lái),叫人?!?/br> 小孩子嘴巴甜,“哥哥好!” “呦!” 被小孩子喊哥哥的人爽了,他跟秦立差不多大,“那你喊秦立什么???” 小孩子眨巴了一下眼睛,“叔叔?!?/br> 對(duì)方哈哈笑起來(lái),“嘴巴真甜?!?/br> 秦立知道對(duì)方說(shuō)什么,他沒(méi)有理睬,就這樣帶著孩子下去。 小孩子喊了人,之后就不怕了。 凡是跟秦立打了招呼的人,他都叫人。 年輕的女孩子喊jiejie,稍微大一點(diǎn)的也喊jiejie。 男的都喊哥哥,只有看起來(lái)年紀(jì)大的才會(huì)喊叔叔。 小孩子來(lái)到了樓下,蹲下來(lái),拿著小鐵鍬挖泥土進(jìn)花盆。 他原本下樓是高興的,但現(xiàn)在,腦子里面突然就冒出來(lái)其他的東西,被其他的事情占領(lǐng)了心神。 他忍不住去看秦立,看對(duì)方的臉色。 他很敏銳,一下子就猜測(cè)到,可能是自己剛剛跟人說(shuō)話(huà)的時(shí)候,出了問(wèn)題,要不然秦立不可能兩分鐘過(guò)去,都不跟自己說(shuō)一句話(huà)。 偷偷去聽(tīng)小孩子心聲的666:【……】 它假裝什么都沒(méi)有聽(tīng)到。 什么嘛! 怎么都這么喜歡秦立呀! 干活兒的時(shí)候,不應(yīng)該專(zhuān)心致志嗎? 兩分鐘沒(méi)有說(shuō)話(huà),這不是很正常的事情嗎? 你這是要下樓干活兒,還是下樓聊天來(lái)了? 666癟癟嘴,將自己的電子小手一抱,什么話(huà)都不想說(shuō)。 小孩子敏銳,秦立自然比他還咬敏銳。 但他沒(méi)任何舉動(dòng),對(duì)面的小孩子蹲不住了,“叔……” 他剛喊了一個(gè)字,猛地福至心靈,撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天。 難不成是因?yàn)樗捌渌烁绺纾八迨迳鷼饬耍?/br> 小孩子干活兒的速度慢下來(lái),秦立瞥了他一眼。 他腦子里飛快地細(xì)想,回想那些哥哥們的面容。 不錯(cuò)的,肯定是不錯(cuò)的。 這些人看起來(lái)似乎跟秦立差不多大。那自己喊他們哥哥,喊秦立叔叔,這可不就是把秦立給喊老了嗎! 這怎么可以! 小孩子想想就臊得慌,他不是故意的。 “哥哥。” 秦立耳邊冒出來(lái)一個(gè)軟軟的,陌生的稱(chēng)呼。 “我,我可以喊你哥哥嗎?” 小孩子給自己找借口,“我之前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)跟你差不多大的男人,所以我不知道該喊你什么。就喊叔叔了?!?/br> 他以前村子里,像是秦立這么大的年輕人,都不在村子里了,全到外面去。 “你原諒我可以嗎?” 小孩子說(shuō)著話(huà),腦袋都要掉進(jìn)衣服里面去了。 秦立不逗弄他,“怎么喊都可以,”他換了個(gè)話(huà)題,“現(xiàn)在不挖土嗎?” 小孩子立刻回過(guò)神,“挖!挖挖!” 他的臉上又笑開(kāi)了。 只要秦立跟他說(shuō)話(huà),這就是好事! 他就高興! 如果秦立不跟他說(shuō)一句話(huà),他就擔(dān)心,著急,生怕自己做錯(cuò)了什么。 666將小孩子的所有小細(xì)節(jié)都看在眼里,忍不住“嘖嘖嘖”。 它是真的覺(jué)得,秦立可以去開(kāi)一個(gè)課,如何教育熊孩子,讓熊孩子聽(tīng)話(huà)。 他只要去上這樣的課程,肯定每一節(jié)課都是爆滿(mǎn)! 666非??隙ā?/br> 秦立在他們樓底下的花壇里,挖了不少的泥土。 小孩子用的是花盆,秦立用的是麻袋。 他們?cè)谕谀嗤恋倪@段時(shí)間,不少人都路過(guò)去加去。 秦立將兩個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆榇?,現(xiàn)在下班高峰期過(guò)去,他們回家上樓梯,都沒(méi)有看到其他人。 小孩子進(jìn)了屋子,就將秦立買(mǎi)的大白菜種子拿出來(lái)一粒,塞進(jìn)了土壤里。