“好啊，我等著你?！?/br>
    二人背對(duì)著走向各自學(xué)校的選手區(qū)，加藤和吉來(lái)到教練伴田的面前，九十度鞠躬滿含歉意的說(shuō)到：“伴爺，對(duì)不起！我輸了?！?/br>
    “吼吼吼，有收獲嗎？和吉？”山吹中學(xué)的教練伴田沒(méi)有對(duì)加藤和吉的比賽失利發(fā)表什么評(píng)價(jià)，只是一如既往的慈祥，詢問(wèn)著加藤和吉是否有所收益。

    對(duì)于這位教練，整個(gè)山吹都是飽含尊敬的。聽(tīng)到伴爺?shù)膯?wèn)話，加藤和吉恭敬的回答到：“是的，伴爺。我對(duì)于接下來(lái)的網(wǎng)球有了新靈感?！?/br>
    “有所進(jìn)步就好，我們不怕失敗，最怕的是停滯不前?！?/br>
    “是的！”

    在山吹這邊球員和教練友好互動(dòng)的時(shí)候，立海大那邊為勝利歸來(lái)的藤原松治歡呼起來(lái)。

    藤原松治來(lái)到幸村精市面前，開(kāi)心的說(shuō)到：“部長(zhǎng)，幸不辱命！”

    幸村精市沖著藤原松治笑著說(shuō)到：“我就知道你可以的，藤原前輩?！?/br>
    “接下來(lái)進(jìn)行雙打二比賽，請(qǐng)山吹中學(xué)和立海大附屬中學(xué)的比賽人員最好準(zhǔn)備！”

    早已熱身完畢的柳蓮二和柴崎賀一和勝利歸來(lái)的藤原松治碰了碰拳，柴崎賀一對(duì)著藤原松治說(shuō)到：“松治，我上了！”

    “加油，賀一！”

    “加油，柳！”

    柳蓮二和柴崎賀一對(duì)視一眼，自信的說(shuō)到：“當(dāng)然！”

    第52章

    比賽現(xiàn)場(chǎng)的觀眾看到了走向網(wǎng)球場(chǎng)的立海大雙打二都陷入驚訝當(dāng)中?，F(xiàn)在上場(chǎng)的二人都是立海大的單打好手，怎么組隊(duì)上了雙打？！

    立海大這時(shí)什么cao作？觀眾們集體迷茫，完全不能理解。

    山吹中學(xué)的雙打二也沒(méi)立海大的cao作弄懵了，不可置信的看著上場(chǎng)的二人。只有立海大的人完全沒(méi)有被影響到，該如何還是如何。

    柳蓮二和柴崎賀一可不管這些人心中在想什么，只是神態(tài)自若的把身上的負(fù)重摘下來(lái)。對(duì)待山吹中學(xué)的雙打可不能帶著負(fù)重，畢竟他們的默契和山吹雙打的默契完全不能比，更不能任負(fù)重對(duì)他們產(chǎn)生限制。

    立海大啦啦隊(duì)聲音也暫停了一瞬，但是看著自己學(xué)校的網(wǎng)球部正選們毫無(wú)異樣的面孔，加油聲繼續(xù)響了起來(lái)。

    “l(fā)et\'s go 立海大！立海大！go！go！go！”

    “l(fā)et\'s go 立海大！立海大！go！go！go！”

    山吹中學(xué)陷入呆愣狀態(tài)的雙打二被立海大啦啦隊(duì)的聲音喚回了神志。是啊，他們驚訝什么，立海大放上來(lái)兩個(gè)單打選手來(lái)雙打，這豈不是就是給他們山吹機(jī)會(huì)。

    多虧了柳蓮二的資料，他們對(duì)于山吹的雙打二還是比較了解的。這是兩個(gè)一年級(jí)新生，雖不知具體實(shí)力，但是能在雙打成績(jī)排名全國(guó)前幾的學(xué)校一年級(jí)就拿下雙打位置，不可小覷。

    雙打可是和單打不一樣，單打?qū)嵙?qiáng)就可以了。雙打要求和搭檔之間的默契，因此很多雙打固定搭檔都是一搭檔就是三年。像這樣有兩個(gè)一年級(jí)組成的雙打隊(duì)伍，必定有他們不為人知的優(yōu)勢(shì)。

    立海大是有自信，但是又不盲目，尤其是柳蓮二和柴崎賀一都是謹(jǐn)慎的人，自然不會(huì)小看這兩個(gè)一年級(jí)新生雙打。

    “o match 立海大附屬中學(xué)柳蓮二&柴崎賀一 vs 山吹中學(xué)南健太郎&東方雅美。 ”

    “start!”

    南健太郎看著柳蓮二和柴崎賀一溫和的說(shuō)到：“請(qǐng)多多指教?！?/br>
    柳蓮二和柴崎賀一看著自己的對(duì)手如此有禮，自然不能失了禮數(shù)。

    “請(qǐng)多多指教?！?/br>
    “現(xiàn)在由山吹中學(xué)發(fā)球，比賽開(kāi)始！”

    東方雅美一直沒(méi)有說(shuō)話，只是站在發(fā)球區(qū)域，拍著網(wǎng)球，感受著球傳來(lái)的彈力。就在這時(shí)，他看到已經(jīng)站好位置在他前方的南健太郎把自己的左手背在身后，對(duì)著他打起了手勢(shì)。

    東方雅美看著屬于二人之間的暗號(hào)，心中了然：了解，打到那個(gè)位置嘛。既然如此，那就必須把球發(fā)到那里！

    由于南健太郎的手勢(shì)是在柳蓮二和柴崎賀一看不到的背后做出的，自然也就不知道山吹中學(xué)這一對(duì)雙打已經(jīng)商量好了對(duì)策。

    東方雅美把球打在柳蓮二和柴崎賀一之間。他聽(tīng)說(shuō)這兩個(gè)人都是單打好手，但是雙打可不是那么簡(jiǎn)單的過(guò)家家一樣的玩法。雙打不是1 1 2，而是1=1>2，立海大的這二人再厲害又如何，只要不是那么默契他們山吹就有機(jī)可乘。

    正如東方雅美所料，這一個(gè)球直接就暴露了柳蓮二和柴崎賀一臨時(shí)組隊(duì)的弊端。看到這個(gè)打在二人中間的球他們都想去接，但是看到對(duì)方動(dòng)了又都停住了腳步。最后還是柳蓮二憑借自己距離球的位置更近，勉強(qiáng)在球落地前接到球打了回去。

    但是，這個(gè)球?qū)τ诜磽粜偷哪辖√蓙?lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是來(lái)送分的。他直接快速的把球打了回去。

    “15:0”

    “啊啊啊啊??！健太郎，加油！好樣的，用你最擅長(zhǎng)的高速截直回球打敗他們！”

    山吹中學(xué)的正選看著是他們學(xué)校的雙打率先得分，一個(gè)個(gè)都驚喜異常。

    南健太郎和東方雅美也不是傻的，找到了對(duì)手的弱點(diǎn)，自然要趁熱打鐵。憑借著南健太郎的暗號(hào)，他們二人漸漸的壓制住了柳蓮二和柴崎賀一。

    “game won by 山吹中學(xué)南健太郎&東方雅美 2:0 ”

    場(chǎng)外支持山吹中學(xué)的觀眾們揚(yáng)眉吐氣，加油聲都激烈了不少。支持立海大的人有點(diǎn)萎靡，有的人開(kāi)始嘀嘀咕咕的抱怨著立海大這次的比賽名單。