時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼就是十一月了。

    深秋已過，街上的香樟還留有綠意，梧桐和銀杏卻掛滿了枯葉，放眼望去一片金黃。

    陳凡踩著落葉，慢悠悠的晃進(jìn)了教室。

    今天是期中考試，算是入學(xué)來的第一個(gè)節(jié)點(diǎn)了。

    正副兩個(gè)班主任早早來到了教室，上課鈴聲還沒響起，就把所有孩子抓到了座位上，板著臉開始交代考試紀(jì)律。

    孩子們還小，有些甚至不明白考試是什么，都顯得有些興奮。

    肖玉秀也沒廢話，等到上課鈴聲響起，就拿著一摞試卷走了下來，一張張發(fā)了下來。

    一年級(jí)只考兩門課，語文和算術(shù)。

    先考的是語文。

    陳凡拿到試卷，掃了一眼就心中大定了。

    考試的內(nèi)容其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是一些拼音的默寫和漢字拼音的標(biāo)注，最后才有幾個(gè)生字的填空。

    他從文具盒里翻出鉛筆，唰唰唰就寫了起來。

    人生中第一次考試。

    好多孩子都弄不清狀況，你看我我看你不知該干些什么。

    兩個(gè)老師也不是第一次遇到這種狀況了，從兩邊走下了講臺(tái)，耐心的一個(gè)個(gè)教孩子們?cè)撛趺醋鞔?，怎么填寫?/br>
    陳凡自然是不用他們cao心的。

    只用了幾分鐘，他就把所有空格都填滿了，然后在最前面簽上了自己的名字。

    這個(gè)時(shí)候。

    兩個(gè)老師還沒回到講臺(tái)，好多孩子都還剛剛開始寫答案。

    他發(fā)了會(huì)呆，想想覺得無聊，便起身拿起了試卷，邁著小短腿走向了講臺(tái)。

    肖玉秀余光瞟到他，不由愣了一下，呆了片刻才回過神來。

    “陳凡，你干什么？”

    陳凡停住腳步，轉(zhuǎn)頭回了一句。

    “交卷啊，怎么啦？”

    他的表情非常坦然，一副理所應(yīng)當(dāng)?shù)臉幼?，看得兩個(gè)老師都有些懵逼了。

    交卷？

    有些孩子甚至都沒開始寫，你就交卷了？

    而且……

    一年級(jí)有提前交卷這種說法嗎？

    他是從哪里學(xué)來的？

    陳凡也沒等兩位老師回答，把試卷放到了講臺(tái)上，就蹦蹦跳跳跑出了教室。

    看他來去自如的模樣，肖玉秀差點(diǎn)沒一腳踩空摔倒地上。

    不是……

    誰讓你考試的時(shí)候跑出教室了？

    陳凡學(xué)習(xí)好她是知道的，入學(xué)前就掌握了一年級(jí)的內(nèi)容，而且在開學(xué)第一天，就給她來了個(gè)下馬威。

    但學(xué)習(xí)好歸學(xué)習(xí)好，態(tài)度方面的問題卻不小。

    上課時(shí)不是在發(fā)呆，就是在看課外書，有時(shí)候甚至是在睡覺，好在是坐在最后一排，對(duì)別的孩子也沒什么影響，她也就睜一只眼閉一只眼懶得管了。

    一個(gè)班五六十個(gè)孩子，她也沒有閑心每個(gè)都去關(guān)注。

    在她的觀念里，每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)天賦都不一樣。

    有些孩子天生就是讀書的料，上課時(shí)專注認(rèn)真，家庭作業(yè)也完成得一絲不茍，這種孩子將來就算考不上大學(xué)，也差不到哪里去。

    有些孩子就不同了！

    上課時(shí)心不在焉，老師講的什么也聽得一知半解，家庭作業(yè)更是慘不忍睹，幾乎很難找到寫對(duì)了的答案，有些甚至干脆沒有做家庭作業(yè)，一個(gè)空本子就交了上來。

    對(duì)這種孩子，多數(shù)老師基本都會(huì)選擇放任自流。

    學(xué)習(xí)是自己的事，家長既然不重視，老師也就懶得費(fèi)這個(gè)神了。

    這年頭，不是每個(gè)家庭都有正確的教育觀念的。

    陳凡卻和所有孩子都不一樣……

    從態(tài)度上講，他是上課最不認(rèn)真的那一個(gè)，幾乎沒見他聽過課，但他的家庭作業(yè)卻又是完成得最好的一個(gè)，筆跡非常工整，幾乎挑不出任何毛病，老師平時(shí)問一些什么問題，也從沒難住過他。

    所以對(duì)陳凡，她的感覺是非常復(fù)雜的。

    平時(shí)還無所謂，但今天是期中考試，他當(dāng)著所有同學(xué)的面提前交卷，這又是在鬧什么幺蛾子？

    難道是要其他同學(xué)有樣學(xué)樣嗎？

    而且……

    這才開始幾分鐘啊？

    肖玉秀也不相信陳凡真有這么厲害，能在這么短的時(shí)間內(nèi)把所有答案都寫完，光看一遍都要不少時(shí)間呢！

    如果出現(xiàn)了錯(cuò)誤，看我怎么收拾你！

    她惱火的想著，也懶得再管其他孩子了，直接上了講臺(tái)準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)改卷。

    可惜……

    這種小兒科的考試，對(duì)陳凡而言還真是連思考的過程都不需要。

    習(xí)慣了對(duì)著電子屏幕一目十行閱讀速度的他，其實(shí)幾秒鐘就看完了整張?jiān)嚲?，只是剛削的鉛筆不太好寫，他的手也太小了點(diǎn)，才磨蹭了幾分鐘。

    肖玉秀的想法注定是要落空的！

    她一個(gè)個(gè)答案看下來，臉色卻越來越凝重，連呼吸都沉重了幾分。

    見她臉色不對(duì)，副班主任趙美蓉也走了上來。

    “肖老師，怎么啦？”

    看完整張?jiān)嚲?，肖玉秀臉上頓時(shí)露出幾分無奈來。

    “這個(gè)提前交卷的陳凡，竟然考了滿分……”

    “滿分？”

    趙美蓉驚了一下，接過試卷看了起來，很快也露出了驚訝的表情。

    “還真是的，他不會(huì)是那種對(duì)拼音漢字特別敏感的孩子吧？不然怎么答得這么快，連筆跡都這么工整，和練過書法的差不多呢！”

    每個(gè)孩子的天賦都不一樣，一完小前幾年就出過幾個(gè)對(duì)數(shù)字特別敏感的孩子，奧數(shù)競(jìng)賽的題目一看就會(huì)，腦子轉(zhuǎn)得比老師還快。

    肖玉秀哭笑不得的回道。

    “我也不知道，這個(gè)孩子還真不好說！”

    趙美蓉也笑道：“他平時(shí)坐在角落里，我還真沒注意過他，沒想到是個(gè)這么特殊的孩子，下堂課就要考算術(shù)了，不知道他算術(shù)這方面怎么樣?！?/br>
    算術(shù)？

    肖玉秀瞬間就想到了開學(xué)那天。

    這小子回答算術(shù)題時(shí)比寫語文題還要快，還用問嗎？

    不過這些話她也懶得和趙美蓉說，以免趙美蓉把陳凡看得太起了，對(duì)這種放飛自我的孩子，她內(nèi)心深處還是不愿接受的。

    事情果然如她預(yù)料的一般。

    第二堂考試還只開始了幾分鐘，陳凡又是第一個(gè)寫完了所有答案，再次蹬蹬蹬的往講臺(tái)上跑了過來，準(zhǔn)備提前交卷。

    肖玉秀這次留了心眼，沒等這小子跑出門，就一把拽住了他。

    “陳凡，你往哪里跑？”

    “我出去啊，怎么啦？”

    還怎么啦！

    肖玉秀臉色一下就變得嚴(yán)肅了。

    “誰讓你提前交卷的？”

    陳凡怔了一下，神情有些茫然。

    “老師，不準(zhǔn)提前交卷嗎？”

    既然是考試，自然沒有不準(zhǔn)提前交卷的道理。

    肖玉秀卻沒理他，而是板著臉回道。

    “當(dāng)然不準(zhǔn)啦，這是期中考試，你這樣會(huì)影響到其他同學(xué)，不知道嗎？”

    影響其他人？

    陳凡下意識(shí)的看了一圈，這才發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都一臉茫然的看著他，連在試卷上作答都忘了。

    這些孩子哪里見過提前交卷的場(chǎng)景，有些甚至不明白陳凡在干什么。

    陳凡知道胳膊拗不過大腿道理，立馬服了軟。

    “好吧！我這就回去！”

    他耷拉著腦袋，心里也無奈的嘆了口氣。

    又要熬一節(jié)課了……

    講臺(tái)上，趙美蓉深深的看了他一眼，很快就把注意力放到了試卷上。

    語文考試提前交卷還能得滿分，這堂算術(shù)考試呢？

    結(jié)果自然是不言而喻的！

    小學(xué)一年級(jí)的算術(shù)，十以內(nèi)的加減法，怎么可能出錯(cuò)？

    只用了幾分鐘，趙美蓉就看完了所有答案，頓時(shí)露出了震驚的神情。

    她悄悄湊到了肖玉秀耳邊。

    “肖老師，這個(gè)陳凡……不會(huì)是神童吧？”