爸爸說(shuō)，他的?天賦是c級(jí)。

    mama說(shuō)，他的?天賦是d級(jí)。

    緊接著，這對(duì)夫妻對(duì)另一端的?人說(shuō)了相同的?話。

    “別罵了別罵了，天賦再?差也是您親孫子?！?/br>
    “好了好了，不說(shuō)了，如果您不認(rèn)我老公/老婆和寶貝崽崽，那么我是不會(huì)回去的??！?/br>
    之后就，掛斷了視訊。

    風(fēng)吟想，通過(guò)?父母的?兩通視訊就知?道，寧和樹(shù)會(huì)被帶走?，這是板上釘釘，沒(méi)?有任何回旋余地。

    看著容雪雪哭得凄凄慘慘的?模樣，風(fēng)吟說(shuō)道：“……沒(méi)?有辦法。”

    小伙伴們哭得更厲害了。

    風(fēng)吟試圖安慰他們，說(shuō)寧和樹(shù)的?未來(lái)?，被帶走?后他會(huì)被重點(diǎn)培養(yǎng)，他的?未來(lái)?將無(wú)限光明。

    風(fēng)吟試圖給小朋友們畫(huà)寧和樹(shù)未來(lái)?的?大?餅。

    容雪雪哭著說(shuō)道：“qaq但是，阿樹(shù)被帶走?，有的?只是光明，可他再?也沒(méi)?有辦法每天都見(jiàn)?到我們了呀！”

    聽(tīng)到容雪雪的?話，寧和樹(shù)備受打擊，身體一陣搖搖晃晃，他說(shuō)：“我不要光明，我也不要未來(lái)?，我只要現(xiàn)在，我想和你?們?cè)谝黄穑　?/br>
    除了風(fēng)吟外，五個(gè)小朋友抱頭痛哭。

    風(fēng)吟：“……”

    風(fēng)吟經(jīng)常覺(jué)得，因?yàn)樗粔蚯宄海钥偸桥c這個(gè)團(tuán)隊(duì)格格不入。

    然后……

    五個(gè)小伙伴就聽(tīng)容雪雪說(shuō)道：“qaq爸爸曾經(jīng)教過(guò)?雪雪，主要朝著目標(biāo)努力，那么一定會(huì)有解決的?辦法?！?/br>
    在門(mén)口?偷聽(tīng)的?安若起：“……”

    安若起嘴角抽抽，但是按照現(xiàn)在的?情況，那還真的?沒(méi)?有解決辦法。

    容雪雪：“窩們想辦法！”

    六個(gè)小朋友開(kāi)始咕嘰咕嘰想辦法。

    容雪雪：“qaq把阿樹(shù)藏起來(lái)?，藏在雪雪的?床底下?！?/br>
    西格莉德看向容雪雪，“qaq窩覺(jué)得這不太可能，之前雪雪連小貓咪都藏不住，想要藏阿樹(shù)，更難鳥(niǎo)?！?/br>
    小幼崽們想方設(shè)法，暫時(shí)沒(méi)?想出辦法。

    一轉(zhuǎn)眼，就到了下午。

    哭得太厲害，小幼崽們保持著視訊狀態(tài)，迷迷糊糊地午睡。

    門(mén)口?偷聽(tīng)的?安若起和容雪臨彼此對(duì)視。

    唉。

    他們回到各自的?房間。

    容雪臨學(xué)習(xí)，安若起則是開(kāi)始設(shè)計(jì)將要給寧和樹(shù)的?幻靈設(shè)計(jì)的?附魔。

    此時(shí)此刻，安若起并?不知?道風(fēng)有初、喬舒亞已經(jīng)將寧和樹(shù)的?事情告知?帝星，他并?不認(rèn)為時(shí)間很匆忙，應(yīng)該能夠暫時(shí)瞞一段時(shí)間。

    他想，在這一段時(shí)間，他先給寧和樹(shù)附魔，之后就想辦法將寧和樹(shù)的?天賦告知?帝星那邊，這樣對(duì)寧和樹(shù)也好。

    夜長(zhǎng)夢(mèng)多，現(xiàn)在的?寧和樹(shù)就是香餑餑，能夠盡快給他附魔，那么他就盡快做，同樣的?，也要盡早將寧和樹(shù)的?事情告知?帝星那邊，這樣也安全。

    一旦寧和樹(shù)的?事情暴露，那么，除了官方外，還會(huì)有別國(guó)?，甚至恐怖組織會(huì)想對(duì)寧和樹(shù)做什?么。

    他必須加快速度。

    一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)半小時(shí)過(guò)?去了。

    小幼崽們起來(lái)?了。

    這太好判斷了，因?yàn)橛?聽(tīng)到了容雪雪的?哭聲。

    安若起敲門(mén)，哄孩子。

    下午給孩子們做甜點(diǎn)，一轉(zhuǎn)眼就又?是晚飯時(shí)間。

    吃過(guò)?晚飯，安若起教兩個(gè)小朋友數(shù)學(xué)，容雪雪不太想學(xué)，被爸爸強(qiáng)行壓著學(xué)習(xí)。

    很明顯，寧和樹(shù)的?數(shù)學(xué)比容雪雪好太多太多，容雪雪掰手指都會(huì)錯(cuò)的?題目，而寧和樹(shù)卻可以靠心算完成。

    崽崽比崽崽，真是令人心累。

    數(shù)學(xué)之后，就到了安若起教容雪雪附魔的?時(shí)間。

    趁著這個(gè)時(shí)間，容雪臨教寧和樹(shù)使?用幻靈作戰(zhàn)方式。

    雖說(shuō)根據(jù)寧和樹(shù)的?幻靈，他應(yīng)該不會(huì)直面與幻靈師戰(zhàn)斗，但仍舊要學(xué)習(xí)。

    雙方各教各。

    一轉(zhuǎn)眼，教學(xué)時(shí)間過(guò)?去。

    安若起帶著兩個(gè)小幼崽洗洗刷刷。

    從昨天到今天，已經(jīng)過(guò)?了一整天，到了晚上將要睡覺(jué)的?時(shí)間，寧和樹(shù)的?目光總是朝著自己的?個(gè)人光腦看去。

    安若起明白，寧和樹(shù)是期待。

    期待爸爸，又?或者是mama能夠聯(lián)系他。

    幼崽本能的?渴望著父愛(ài)母愛(ài)，就和曾經(jīng)的?他一樣。

    安若起在兩個(gè)小幼崽的?額頭上輕輕親吻，說(shuō)道：“阿樹(shù)，你?可以和你?的?爸爸說(shuō)一聲，接下來(lái)?的?一段時(shí)間就住到叔叔家里來(lái)??！?/br>
    這樣，直到寧和樹(shù)離開(kāi)為止，一方面是可以讓容雪臨指導(dǎo)寧和樹(shù)，另一方面，到時(shí)候他可以直接給寧和樹(shù)的?幻靈進(jìn)行附魔。

    寧和樹(shù)點(diǎn)頭。

    晚上，容雪雪和寧和樹(shù)一起躺在床上。

    原本安若起是想哄他們睡覺(jué)的?，不過(guò)?容雪雪說(shuō)他想和寧和樹(shù)偷偷說(shuō)不能讓爸爸知?道的?悄悄話，把安若起給鎖在了門(mén)外。

    安若起看著被鎖上的?門(mén)，有片刻的?無(wú)語(yǔ)。

    深吸一口?氣，他走?到沙發(fā)處坐下，打開(kāi)個(gè)人光腦，繼續(xù)設(shè)計(jì)附魔紋。

    耳朵動(dòng)了動(dòng)，他聽(tīng)到兒童房?jī)?nèi)兩個(gè)小幼崽交流的?聲音。

    寧和樹(shù)說(shuō)道：“安叔叔說(shuō)，我是寶貝?！?/br>
    容雪雪：“那當(dāng)然！”

    寧和樹(shù)：“不是不是，我不是這個(gè)意思，我的?意思是我的?幻靈好像很厲害，大?家會(huì)很喜歡。”