羅茲威爾是一座綠意環(huán)繞

    到底是從何時(shí)開(kāi)始萌生的。

    不清楚是否有什么契機(jī)之類的。

    如果被問(wèn)到喜歡她的哪里，也不能很好的用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。

    每一次被叫做‘少?！臅r(shí)候都很開(kāi)心。

    想著不保護(hù)好在背后跟著自己的她的話不行。

    無(wú)論在哪里都始終如一的獻(xiàn)身打動(dòng)了自己的心。

    那份獻(xiàn)身是為了誰(shuí)，為了什么。

    被問(wèn)到的話，她一定會(huì)說(shuō)是為了我。

    唇齒間會(huì)自發(fā)地編織出自己聽(tīng)起來(lái)順耳的話。

    來(lái)自主人的肯定，便是對(duì)渴求著隸屬和命令的她自身的肯定。

    那么我的人生、我的愛(ài)。

    是為了誰(shuí)。

    翡翠綠的眼瞳，睜開(kāi)了。

    是幼小的孩子的眼瞳。從沉睡中醒過(guò)來(lái)的他，那尚未迎來(lái)六歲生日的幼兒的眼瞳中，映照著看見(jiàn)的世界。

    途中在馬車上睡個(gè)沒(méi)完后，下來(lái)看到的外面蔓延著夏日般的風(fēng)景。首先映入眼簾的是迎來(lái)盛綠的樹(shù)木之美，從老樹(shù)到新枝依偎在一起也凜然挺立著。柔和的清光從樹(shù)葉的間隙中照射到地上，看上去就如同舞女一樣。每每葉子被風(fēng)吹得擺動(dòng)，就宛如哧哧笑著的少女一樣。

    將白色的花瓣擁抱著又吹得七零八落的花風(fēng)是這個(gè)時(shí)期萊頓沙佛特里黑的風(fēng)物詩(shī)。就好像北國(guó)的暴風(fēng)雪一般，花兒朝向著空中飛去。這些花樹(shù)被認(rèn)為是為紀(jì)念將國(guó)家遭受到僅有的數(shù)次侵略防御住的英雄們而種植的。從暮春之時(shí)到炎夏之際都盛開(kāi)著絢爛的花。

    “是我們的花啊?！?/br>
    走在前面的父親，只嘟囔了這樣一句話。被兄長(zhǎng)牽著手的他將東張西望著的視線停留到父親的背上。雖然不知道是感覺(jué)到了孩子充滿感情的視線，亦或是想確認(rèn)有沒(méi)有好好跟在自己背后，僅有一次父親回過(guò)頭來(lái)。和幼兒的他幾乎相同但稍微有點(diǎn)不一樣的翠色眼瞳有著嚴(yán)厲的眼神。僅是因?yàn)楦赣H回過(guò)頭來(lái)他就高興的快要跳起舞來(lái)。大概是仰慕著自己的父親吧。但是內(nèi)心是喜悅的可臉卻僵住了。說(shuō)些什么才能夠在現(xiàn)在這一瞬不被訓(xùn)斥之類的，在思考的只有這個(gè)。

    “什么啊，我們的花什么的?！?/br>
    兄長(zhǎng)用非常小的聲音反駁著父親的言語(yǔ)。

    父親和孩子們?cè)诰G色的道路上行進(jìn)著。在自然之美堆積而成的景色深處有著被認(rèn)為是軍事設(shè)施的演習(xí)場(chǎng)的地方。和父親一樣身著紫黑色陸軍制服的人們有很多。盡管似乎在尋找年幼者才會(huì)感興趣的什么東西，可那因好奇心而變得星星般閃閃發(fā)光的眼瞳還是被有條不紊地行進(jìn)著的軍人的姿態(tài)所吸引。男孩子們大概是因?yàn)橐獏⒂^接下來(lái)將要開(kāi)始的什么而被帶到關(guān)系者的座位。

    男孩子們被留在屋子外并成一排的椅子上，父親從身邊離開(kāi)。除了陸軍制服以外穿著白色立領(lǐng)的海軍制服的人也在場(chǎng)。在談?wù)撝鴩@戰(zhàn)斗機(jī)、偵察機(jī)之類的什么。兩方漂亮的分成了兩個(gè)陣營(yíng)。同樣是作為國(guó)防的軍人，思想意識(shí)方面也是會(huì)相互對(duì)立的樣子。從一旁的孩子的眼光看來(lái)，映在視野中的是非常奇妙的事情?？床坏礁赣H的緊張感途中就消失了，他手足無(wú)措茫然一片的視線落在了腳下。我們的花啊，父親如此說(shuō)到的布根比利亞的花瓣又飄落一枚。想要平攤手掌接住花瓣的他身體的姿勢(shì)不得不想要向前伸出手臂時(shí)，身體卻被坐在身邊的兄長(zhǎng)抑制住了。

    “基爾伯特，表現(xiàn)得像大人一些！”

    被兄長(zhǎng)用不高興的聲音訓(xùn)斥，基爾伯特老實(shí)的聽(tīng)話了。是被指責(zé)就會(huì)聽(tīng)話的孩子。他是萊頓沙佛特里黑、世人皆知的南方軍事國(guó)家的英雄家里的后代。

    布根比利亞的男性會(huì)為了成為陸軍的軍官而學(xué)習(xí)。

    擁有者軍隊(duì)上層地位的父親會(huì)像這樣把兄長(zhǎng)和他帶在身邊見(jiàn)習(xí)事務(wù)已經(jīng)不是第一次了。

    兄長(zhǎng)握緊基爾伯特的手，緊緊的控制著他。雖然就算不這么做也可以，他也應(yīng)該不是被訓(xùn)斥過(guò)一次之后還會(huì)再犯同樣的事情的人。

    “有損布根比利亞之名的話，被處罰的可是對(duì)你監(jiān)督不力的我?！?/br>
    經(jīng)常看到兄長(zhǎng)被父親斥責(zé)的同時(shí)還被鐵拳訓(xùn)斥樣子的日常，不要弄壞父親的心情，對(duì)此變得反應(yīng)敏感也是沒(méi)有辦法的事?；鶢柌貙?duì)此也是理解的。

    基爾伯特對(duì)于兄長(zhǎng)住在名為布根比利亞的家里的每一個(gè)行動(dòng)都細(xì)心地多加注意的話，名為家中的墻壁的壁上布滿的盡是針、釘子、劍和薔薇的荊棘，被刺到的話就會(huì)流血，與其說(shuō)是安全的場(chǎng)所，不如說(shuō)是時(shí)常被審查著一般，那樣的家庭。

    “真是無(wú)聊啊?！?/br>
    是從兄長(zhǎng)的口中吐出的話。他不是想成為陸軍的軍人，而是以海軍的軍人作為目標(biāo)。

    “這種事情之類的，真無(wú)聊。是的吧基爾。”

    基爾伯特被期望著同意卻因?yàn)榇鸢付Щ??；鶢柌貨](méi)能夠做出同意的表示。

    為什么要說(shuō)那樣的話。

    在這里名為無(wú)聊的感情不舍棄掉的話不行，他如此思考著。

    就算無(wú)聊的話不去忍耐也是不行的。所以作為安靜不下來(lái)的孩子需要他人來(lái)抑制行為舉止。兄長(zhǎng)也是理解的才是，可是為什么又特地在口頭上尋求著同意呢？

    可是因?yàn)樗€只是幼兒，這種事情是不能夠說(shuō)出口的喏，像孩子一般回答了。

    “沒(méi)事啦。小聲點(diǎn)說(shuō)，我和你的說(shuō)辭就好。連思考的內(nèi)容都被支配的話怎么受得了。我說(shuō)基爾，一定是，父親是父親的父親也是再往上的父親也這么做的事情唄，最差勁了。”

    這樣子為什么不行、基爾伯特如此問(wèn)道。

    “自己不就變得不存在了么？聽(tīng)好了，父親今天把我們帶到這里來(lái)是為了把你也變得和我一樣而顯示給人看的目的哦?！?/br>
    這樣子又為什么不可以呢、基爾伯特又問(wèn)道。

    松開(kāi)緊緊握著的手，輕輕地捏成拳頭敲在基爾伯特的肩膀上。

    “我想能夠乘上船。不僅僅是能夠乘上船，是船長(zhǎng)哦。”