而卓蔚成不知怎的在人群中準(zhǔn)確鎖定住他，朝他爽朗一笑。他迅速轉(zhuǎn)頭，心道對(duì)方眼神真好。

    在簡(jiǎn)要講畢新生教育周的時(shí)間安排后，輔導(dǎo)員便進(jìn)入了最后一道流程，介紹各班選出的臨時(shí)班委。

    這次郁景徐的心態(tài)稍稍放平了些，自己本來(lái)也不擅長(zhǎng)班級(jí)工作和人際交往，何況每次他生病時(shí)整個(gè)人的精神狀態(tài)都極差，面試被刷下來(lái)的幾率也很大。

    對(duì)，只是錯(cuò)過(guò)了一次機(jī)會(huì)而已。

    晚點(diǎn)名結(jié)束后，郁景徐被周遭的人群簇?fù)碇?，大多都是整個(gè)宿舍結(jié)伴而行的女孩子，留他一個(gè)男丁在中間格格不入。

    “原來(lái)你被擠到這兒來(lái)了。”

    卓蔚成斜挎著電腦包，一面嘴里不停地說(shuō)著抱歉，一面越過(guò)人群來(lái)到他眼前。

    郁景徐跟著他繼續(xù)往外走，“大家都坐在前面，人太多了?！?/br>
    卓蔚成不以為然，“那是因?yàn)槟銈兌继贻p了?！?/br>
    此話(huà)讓他成功收獲了郁景徐投來(lái)的疑惑視線(xiàn)，可他打定主意要賣(mài)關(guān)子，“你且細(xì)心觀察著，等再晚點(diǎn)幾次，你就知道我的意思了?！?/br>
    新生教育周共有五天的時(shí)間，多是以講座的形式開(kāi)展，且實(shí)際上差不多都只占用了半天的時(shí)間。

    前兩天主要宣講的是圖書(shū)管理、校園跑、志愿時(shí)長(zhǎng)、校園網(wǎng)、綜測(cè)績(jī)點(diǎn)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等各種瑣事，卓蔚成沒(méi)來(lái)聽(tīng)，郁景徐坐在前排認(rèn)真記筆記。

    到了第三天，院內(nèi)就開(kāi)始邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者來(lái)開(kāi)展課業(yè)講解，主要是針對(duì)學(xué)習(xí)方法和研究思路。這次卓蔚成倒選擇和他坐在了前排。

    郁景徐對(duì)其中一個(gè)講師的講述記憶尤為深刻，因?yàn)閷?duì)方一上來(lái)，就在ppt上甩出了一張表情包，所謂漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的“四大名補(bǔ)”：現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)綱要、邏輯學(xué)。（版本不唯一）

    他還表示，自己就是教授現(xiàn)代漢語(yǔ)和語(yǔ)言學(xué)綱要的，每逢期末考都能撈則撈。

    那天晚上在宿舍里偶然談起的時(shí)候，言川兀頗有興趣地插了句嘴，“那位講師教過(guò)我一年的現(xiàn)代漢語(yǔ)課，我敢說(shuō)，文學(xué)院就數(shù)他的ppt表情包最多?！?/br>
    郁景徐點(diǎn)頭，“我感覺(jué)他是位很有趣的老師?！?/br>
    “那是，而且他和我關(guān)系好著呢?！?/br>
    見(jiàn)言川兀即將開(kāi)始在郁景徐面前吹噓，卓蔚成挑眉打斷，“還不是因?yàn)槟闫胀ㄔ?huà)考試一直拿不了二甲，去纏著人家老師幫你糾正發(fā)音?！?/br>
    言川兀臉上開(kāi)始掛不住，“我不相信你這學(xué)期不去考普通話(huà)，就你那塑料普通話(huà)，我看你過(guò)不了?！?/br>
    卓蔚成繼續(xù)戳他痛處，“洛哥大一上就過(guò)了，你這學(xué)期都該叫三戰(zhàn)了吧?！?/br>
    言川兀梗著脖子，“三戰(zhàn)就三戰(zhàn)，你等著，這次我倆誰(shuí)普通話(huà)過(guò)不了二甲，誰(shuí)就是孫子！”

    郁景徐站在一旁，不知如何相勸，洛之洺摘下耳機(jī)朝他聳聳肩，表示習(xí)慣就好。

    第五天的時(shí)候，輔導(dǎo)員請(qǐng)來(lái)了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐分享學(xué)習(xí)和保研經(jīng)驗(yàn)，前面幾排的位置甚至到了一座難求的地步。

    結(jié)果聽(tīng)了一輪下來(lái)，得到的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于收獲，所幸此時(shí)郁景徐的病已經(jīng)好了大半，終于能以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入接下來(lái)的正式課程。

    坐在其旁邊的卓蔚成卻反響平平，他更記掛的是晚上的校級(jí)組織、社團(tuán)招新宣講。

    晚上前排的火爆程度較早上減弱了些，各類(lèi)組織、社團(tuán)輪番登場(chǎng)表演，然后開(kāi)始招新介紹。

    郁景徐發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)提到加入后有思政分、文體分、志愿時(shí)長(zhǎng)加持時(shí)，大家才會(huì)表現(xiàn)出他們的踴躍熱情。

    輪到校學(xué)生會(huì)文娛部上場(chǎng)時(shí)，卓蔚成從容地離開(kāi)座位，在臺(tái)上當(dāng)起了主唱。

    郁景徐從周?chē)说募で檎務(wù)撝蝎@悉對(duì)方確實(shí)是學(xué)校里的風(fēng)云人物。

    一曲終了，他又一本正經(jīng)地站在宣講桌前，“念”起了樓霽如精心制作的招新ppt。但其實(shí)大家也根本不會(huì)去關(guān)注他講了哪些內(nèi)容。

    當(dāng)卓蔚成帶著掌聲回到座位上時(shí)，還對(duì)郁景徐淺笑了一下，“學(xué)弟有興趣加入我們文娛部嗎？”

    郁景徐怔愣地注視著他唇邊的那抹弧度，“我......”

    見(jiàn)他半天支吾不出來(lái)，卓蔚成臉上的笑容加深了，替他回答道：“沒(méi)關(guān)系，不勉強(qiáng)。”

    作者有話(huà)說(shuō):

    求求了，馬上就要出成績(jī)了，讓我普通話(huà)過(guò)二甲

    第10章 搶課系統(tǒng)你壞事做盡

    卓蔚成說(shuō)到做到，在剩下的時(shí)間里只和他一起欣賞著其他社團(tuán)表演整活，不過(guò)還是順手塞給了他一些文娛部的周邊。

    短暫的沉寂后，壓軸出場(chǎng)的舞蹈協(xié)會(huì)又將整個(gè)禮堂的氛圍推向高潮，他們表演的是雙人配對(duì)熱舞，而妝容冷艷的樓霽如身穿黑色禮服短裙，和她的男舞伴處在c位。

    郁景徐的記性不錯(cuò)，“這好像是早上那位學(xué)姐?！?/br>
    “嗯。”

    其實(shí)卓蔚成一時(shí)沒(méi)顧上對(duì)方在說(shuō)什么，在看到這副場(chǎng)面后，他下意識(shí)地就把目光投向一旁沉著肅立、負(fù)責(zé)攝影的洛之洺。

    后者盡職盡責(zé)地抓拍著各種角度，但卓蔚成可以篤定，他的眼睛自動(dòng)虛化了除樓霽如外的所有人。

    舞臺(tái)上的樓霽如暫時(shí)拋卻了大學(xué)牲的怨氣，流暢的舞步間盡顯其深厚功底，還不時(shí)用眼神和臺(tái)下互動(dòng)。

    謝幕時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的反響比卓蔚成獻(xiàn)唱時(shí)還熱烈，人群中不知是誰(shuí)率先喊了一聲：“jiejie，給個(gè)姬會(huì)！”