全老師停下來，像是想不起更多的東西了。陳爭看看時(shí)間，打算暫時(shí)就到這里。全老師起身送他，忽然說：“之前你問我薛老師補(bǔ)課時(shí)有沒發(fā)生過什么，我剛想起一件事，不知道是不是你想聽的?！?/br>
    陳爭立即道：“你說。”

    全老師說，有一次補(bǔ)完課，其他學(xué)生吃過漢堡薯?xiàng)l后就回去了，而她約了朋友一起去買明星卡片，就沒有立即離開。全老師見她老實(shí)坐著看書，停下收拾的動作，笑道：“還在用功??？”

    她解釋自己在等人，以為薛晨文知道后就會離開，但薛晨文笑道：“我也等人，介意我和你一起等嗎？”

    她很喜歡薛老師，高興道：“當(dāng)然不介意，我還有幾個問題……”

    那天她一直待到了朋友來，她收好書包，和薛晨文揮手道別，走到門口時(shí)，看到一個年輕男人往里走去，他下意識回頭看，見到男人停在薛晨文桌邊。

    陳爭問：“你還記得他是誰，長什么樣嗎？”

    全老師搖頭，“記不起來了，我一直沒當(dāng)回事，覺得那可能就是薛老師的朋友？要不是你今天這么問我，我應(yīng)該也想不起這件事?！?/br>
    陳爭在教學(xué)樓的走廊上站了會兒，午休時(shí)間，很多學(xué)生都不在教室。

    他腦海里鋪開一張由線索組成的網(wǎng)，一些當(dāng)年因?yàn)榭陀^原因被忽視的東西被沾到了這張網(wǎng)上，薛晨文的家庭關(guān)系，放棄洛城選擇南山市，身邊始終沒有女朋友，給學(xué)生補(bǔ)習(xí)之后等待的那個年輕人，還有平依依與歷束星各自的家庭，平依依父母對她畸形的期待。

    如果不是兩個學(xué)生的死社會影響太大，一線刑警肩上壓著巨大的擔(dān)子，再加上薛晨文很快認(rèn)罪，以上疑點(diǎn)都會成為重點(diǎn)。陳爭不得不考慮，薛晨文要是并非真兇，也在其中扮演了非常惡劣的角色。

    龔校長和全老師至今仍想不通他為什么會作案，潛意識里為他伸冤，但也許真正的他和他們影響中的南轅北轍。

    一群學(xué)生抱著足球沖進(jìn)教學(xué)樓，在走廊里打“撞墻”配合。球高速朝陳爭射來，陳爭后退一步，將球穩(wěn)穩(wěn)停在腳下。重點(diǎn)高中的學(xué)生相對來說還是更講禮貌，連忙道歉：“不好意思不好意思！沒踢著你吧？麻煩把球還給我們！”

    陳爭將球顛了兩下，踢回給男生，男生很上道地吹捧：“哥，腳法可以??！”

    陳爭本來想叮囑兩句，別在走廊上踢球，容易傷人，但看這幫男生個個很有分寸的樣子，便住了口。大人說得多了，惹人煩。

    男生們運(yùn)球跑開，陳爭點(diǎn)開鳴寒發(fā)來的教職工表格，視線快速往下掃，找到了負(fù)責(zé)體育特長生工作的尤老師。

    婁小果算不算體尖，現(xiàn)在還不能下結(jié)論，十幾年過去，當(dāng)年帶體尖的老師還在不在南溪中學(xué)也不好說。陳爭抱著試一試的想法來到cao場，一群搞田徑的學(xué)生正趁午休練習(xí)跨欄，一位頭發(fā)花白的男老師不斷吹著哨子，大聲訓(xùn)斥學(xué)生，十分嚴(yán)厲的樣子。

    陳爭看了會兒，中午的訓(xùn)練不長，沒多久學(xué)生們就散了，從他身邊經(jīng)過，熱氣撲面而來，讓人有種這不是冬天的錯覺。他走向整理器材的老師，“尤老師?！?/br>
    尤老師直起身子，兇神惡煞，“你是？”

    陳爭說明來意，尤老師搖著頭說：“要是有下輩子，那兩個孩子現(xiàn)在也該上中學(xué)了?！?/br>
    陳爭問：“你負(fù)責(zé)體尖工作多久了？”

    “這就太久了，有二十年了吧？”尤老師忍不住炫耀，“我?guī)С鰜聿簧偌臃稚狭嗣５膶W(xué)生呢！還有在國際上拿獎的！”

    陳爭又問：“我聽說歷束星也想過搞體育，你有沒有印象？”

    尤老師一聽，皺起眉思索了片刻，“是有這么一回事，還請家里來走過關(guān)系，被我給擋回去了?！?/br>
    “嗯？”

    “你們很多人看不起體尖，總覺得搞體育的四肢發(fā)達(dá)，文化課不行，但我告訴你們，這是偏見！搞體育也得有天賦，也得聰明，歷束星他當(dāng)時(shí)想進(jìn)足球隊(duì)，但他真沒那個本事，腳上玩得花，但沒速度沒體力，平時(shí)踢著玩玩還行，當(dāng)體尖？那是浪費(fèi)大家的時(shí)間，浪費(fèi)名額！”

    陳爭問：“那他被拒絕之后是什么反應(yīng)？他家里還找過你嗎？”

    “沒，他家有錢，他又吃不得苦，何必搞體育呢。你看剛才那些學(xué)生，我嘴上雖然罵他們，但我知道他們都是吃得了苦的……”說著，尤老師愣了下，后知后覺地問：“不是，陳警官，難道那個案子和歷束星沒當(dāng)上體尖有關(guān)？”

    陳爭見尤老師臉都白了，忙說：“你別多想，我只是隨便打聽打聽。另外我還想打聽個人，婁小果。”

    尤老師聞言松了口氣，“婁小果……有點(diǎn)印象，我想想?！?/br>
    陳爭提醒道：“他和歷束星同年級，但不在一個班，據(jù)說跑得特別快?！?/br>
    “果子？”尤老師脫口而出，“那個像女孩的飛毛腿？”

    尤老師給婁小果貼了兩個標(biāo)簽，一是像女孩，二是天賦高。陳爭問高到什么程度，尤老師惋惜地說，要是婁小果一直在他手上訓(xùn)練的話，能參加大賽也說不定。比較難得的是，婁小果并不是以體尖的身份被特招進(jìn)來，而是在進(jìn)來之后被體育老師發(fā)現(xiàn)天賦的。

    婁小果的家境放在南溪中學(xué)不算太好，沒父親，母親是在學(xué)校附近開網(wǎng)吧的，他自己起初對天賦不以為意，并不想?yún)⒓芋w尖訓(xùn)練。尤老師和婁小果班上的體育老師、班主任一起勸說他，還找了他的母親，給他介紹當(dāng)體尖的好處，他母親被豐厚的福利所吸引，他最后也同意了。