天亮之前，他已經(jīng)整理好，準(zhǔn)備叫上值班的刑警，一起去興文街。下樓時忽然想起鳴寒，要不要跟鳴寒說一聲，今天就不捎他去分局了？又覺得沒必要，他又沒義務(wù)天天捎人。

    但還沒出小區(qū)，他就被人攔住了。

    鳴寒笑嘻嘻地說：“哥，怎么出門不跟我打招呼?。俊?/br>
    那時還不到6點(diǎn)，天都黢黑，這人冷不丁從路燈的陰影中冒出來，像要為非作歹。

    陳爭一時不知道說什么好。

    鳴寒逮著他這怔愣的反應(yīng)，“被嚇著了？不是吧?！?/br>
    他回過神，“你大清早在這兒干什么？”

    “巧了，我也想問，你大清早在這兒干什么？”

    “去興文街，曹溫玫可能會跑?！?/br>
    鳴寒露出委屈的神情，“有任務(wù)不叫我？”

    陳爭剛想說你要跟著也行，就聽這人說：“那我今天蹭誰的車？”

    就惦記著車？陳爭面無表情往前走。鳴寒繼續(xù)跟著，到了車邊，陳爭以為他也要上，等了會兒，卻不見他拉開副駕的門。

    “不是要蹭車？”陳爭有點(diǎn)不耐煩了。

    鳴寒從身后拿出一個口袋，丟到副駕上，“誰說我要蹭車了？我今天去十中，不順路?！?/br>
    陳爭一看，口袋里裝的居然是一個三明治，面包皮還有點(diǎn)溫度，顯然是剛烤過的。

    “那你……”

    “當(dāng)然是為了給你送溫暖啊?！兵Q寒彎著腰，手臂搭在車門上，“猜到你今天一早就要去等曹溫玫，也猜到你出門太早沒早飯吃。行了，走吧，我還要回去補(bǔ)個覺?！闭f著，鳴寒打了個哈欠，朝陳爭揮揮手，“晚點(diǎn)見?！?/br>
    那份溫?zé)岬脑琰c(diǎn)放在副駕上，陳爭將車開出一會兒，才感到胸口有一股陌生的勁兒，像棉花一樣，軟綿綿的，讓人無所適從。

    他將車停在路邊，一口一口吃掉了三明治，然后全心投入工作。而孔兵剛才的話，又把早上那股陌生的勁兒挑起來了。

    他安靜地想了想，無所適從只是因?yàn)椴涣?xí)慣，但并不討厭。

    第51章 失樂（11）

    早晨的校園充斥著朗朗讀書聲，最忙碌的是食堂，早讀結(jié)束之后，食堂的每一處角落都會被學(xué)生占領(lǐng)。鳴寒在食堂門口吃完自己做的三明治，等著學(xué)生大軍的到來。

    莫名出現(xiàn)在劉溫然抽屜里的玩偶是個必須解開的謎，否則很難進(jìn)一步調(diào)查下去。技偵目前只能確定干擾監(jiān)控的是一種國外的特殊設(shè)備，基本不可能經(jīng)過這個設(shè)備找到實(shí)施者。既然這條路被堵上了，那就換一條，鳴寒打算擱置監(jiān)控，從玩偶本身著手——看到玩偶的只有劉溫然和當(dāng)時在她身邊的幾個女生，那么十中的其他學(xué)生，有可能曾經(jīng)見過這個，或者類似的玩偶嗎？

    下課鈴一響，學(xué)生們果然跟萬馬奔騰似的涌向食堂，跑在前面的甚至還敲著飯盒，叮當(dāng)作響，惹人發(fā)笑。鳴寒退到食堂的柱子旁，不擋他們的路。等到這波人基本都進(jìn)了食堂，他才慢悠悠地走進(jìn)去，在桌子間流連。

    不出所料，學(xué)生們的話題繞不開失蹤的劉溫然。當(dāng)無數(shù)道目光聚集到一個人身上時，不管是誰，都很難維持慣有的“人設(shè)”。劉溫然不久前還是“白富美女神”，此時“興文街”、“麻將館”、“賣”這樣的字眼已經(jīng)越來越多地出現(xiàn)在人們的話語中。13班突然不起作用的監(jiān)控、劉溫然收到的玩偶也被眾人津津樂道。

    “到底是個什么樣的玩偶?。吭趺慈荚谡f，但沒人拿出照片來呢？”

    “因?yàn)闆]人拍了啊。13班的富二代都看到了，要看照片你得找她們?nèi)?。?/br>
    “那我怎么知道我有沒有收到？嚇?biāo)廊肆耍　?/br>
    “別搞笑了好嗎，你為什么會收到？”

    “不是說那就像盲盒和q辦手辦嗎？我有幾十個，誰知道哪個就是？”

    “是哈，你還別說，現(xiàn)在那種大ip盲盒都沒啥意思了，倒是有些私團(tuán)、手作的比較吃香。圣誕節(jié)我都打算送你們小眾定制的?！?/br>
    “別了別了！我現(xiàn)在怕這東西了！”

    鳴寒聽著學(xué)生們的對話，從中捕捉到一些信息，學(xué)生之間最近流行送小眾玩偶，由于盲盒手辦的普及，也許還有其他人收到了和劉溫然相似的玩偶。

    從黃飛家?guī)Щ乇表摲志值耐媾冀?jīng)過初步檢查，并不是市面上任何一款售賣的玩偶，它是手工制成，但因?yàn)橹谱髑擅睿瑢γず惺洲k了解不深的人會認(rèn)為它是某一款新品。

    正思索著，鳴寒忽然捕捉到一個熟悉的身影——呂鷗。此時出現(xiàn)在食堂的學(xué)生，幾乎都是來吃早餐的，但呂鷗拿在手上的卻是一個玩偶。

    鳴寒略一蹙眉，立即移動到離呂鷗更近的位置。他正和三名女生坐在一張桌子上，女生一看就是來吃早餐的，面前各有食物，而呂鷗拿著玩偶，笑瞇瞇地和她們聊著什么。食堂噪音太大，鳴寒聽不清楚。但這個位置看得清那玩偶的大致形象，是個萬圣節(jié)小怪物，和劉溫然得到的全然不同。

    鳴寒拿出手機(jī)拍攝，鏡頭拉近，拍下后直接識圖，果然只是一個普通的在售商品。

    呂鷗拿這個干什么？

    不久，呂鷗將玩偶遞給坐在對面的女生，站起來，又和她們說了幾句，像是道謝，然后離開，并沒有注意到鳴寒就在他后面。

    課間時間還是太短了，在鈴聲再次響起之前，學(xué)生們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)回到教室。

    鳴寒琢磨呂鷗的舉動，那個玩偶顯然是對面女生的，他借過來看。他為什么對玩偶這么關(guān)注？因?yàn)樗_實(shí)和劉溫然的失蹤有關(guān)？好像也說不通，因?yàn)樗私鈩厝皇盏降哪莻€玩偶的話，大概率不會注意剛才那個雖然丑陋，但和問題玩偶無關(guān)的小玩意兒。

    盡管如此，呂鷗這人也值得好好查一查，他實(shí)在不像一個正常的學(xué)生。

    上班時間已經(jīng)到了，分局刑警在開過會之后再次來到十中，鳴寒和技偵隊(duì)員碰頭，對方帶來一個難說算不算線索的消息——因?yàn)椴椴坏礁蓴_監(jiān)控的是誰，調(diào)查的時間范圍就一再擴(kuò)大，居然發(fā)現(xiàn)在過去的三個月之內(nèi)，十中的12處監(jiān)控都出現(xiàn)了被干擾，無法工作的情況。

    鳴寒低聲道：“有這種事？手段一樣嗎？也是那個國外的干擾器？”

    技偵隊(duì)員搖頭，“不一樣，這12次都是直接入侵。所以我才覺得聯(lián)系不是很大?！?/br>
    鳴寒說：“入侵的話，能查到入侵源。”

    “理論上是可以，但如果對方用的跳板太多，希望就不大?！奔紓申?duì)員有些為難，“你知道，查這個很耗費(fèi)時間?！?/br>
    在不確定是否重要的細(xì)節(jié)上耗費(fèi)時間，任誰都會拿不定主意。

    “沒事，繼續(xù)查。”鳴寒說。

    技偵隊(duì)員露出如釋重負(fù)的表情，“鳥哥，是你說的啊。”

    鳴寒在他肩上拍了拍，笑道：“你來問我，不就是想我?guī)湍阕鰶Q定嗎。”

    心思被看穿，技偵隊(duì)員有些不好意思，摸摸后腦，工作去了。

    鳴寒整個上午都待在十中，沒有參與分局的一般偵查，而是出沒在教學(xué)樓、cao場等地，哪里學(xué)生多，他就待在哪里。漸漸地，他發(fā)現(xiàn)，很多女生都拿出了各自的玩偶，而且基本都是造型比較古怪的。她們的聊天內(nèi)容也多與劉溫然和玩偶有關(guān)。

    由于警方并沒有直接將玩偶的照片貼出來，少有的幾人看過，而描述會出現(xiàn)偏差。擁有玩偶的女生開始懷疑，自己有沒有收到類似的玩偶。各種各樣的玩偶被放在一起，大家互相排除，搞來搞去，演變成了曬玩偶的娛樂活動。

    鳴寒又來到13班。比起其他班級，13班的氣氛要凝重許多。周汐因?yàn)閯厝坏氖抡埣倭耍议L說她被警察問詢后受到了精神上的沖擊，需要休息幾天。

    另外三位和劉溫然一起拆包裹的女生倒是來上學(xué)了，她們被女生圍在走廊上，女生們拿著玩偶要她們辨認(rèn)。

    她們顯得很局促，或許是教養(yǎng)讓她們沒有發(fā)火，面對懟到面前的玩偶，依舊耐心地?fù)u著頭，“不是，不像……”

    一直到上課，別班的女生們才離開。

    其中一個女生叫小雯，昨天和鳴寒說過話。鳴寒問：“她們剛才是問你什么？不會是欺負(fù)你吧？”

    小雯連忙搖頭，“不是不是，就是溫然的那個玩偶，我見過的，所以……”說起劉溫然，小雯的神采暗淡下去，鼻子也紅了，“溫然還找得回來嗎？”

    “我們正在努力?！兵Q寒說：“她們讓你幫忙看看，自己的玩偶是不是和劉溫然的一樣，是嗎？”

    小雯說：“是。大家都很擔(dān)心?！?/br>
    鳴寒說：“擔(dān)心？”

    小雯說：“因?yàn)闇厝怀鍪铝?，下一個會是誰呢？”

    學(xué)生想象力最是豐富，鳴寒順著她問：“那你看到有相似的嗎？”

    “我……”小雯緊張道：“我覺得有兩個真的有，有點(diǎn)像。不是一模一樣，但那種風(fēng)格就和溫然的很像。我不敢給她們說。”

    鳴寒神經(jīng)頓時繃起來，“是誰的？”

    小雯更緊張了，“玩偶不會真的有問題吧？她們也會出事嗎？我看她們很害怕，我也不能確定就是那個玩偶，所以不敢說?！?/br>
    “沒關(guān)系，你跟我說，我們警察來判斷?！兵Q寒將小雯帶到辦公室，和老師打了聲招呼，又對小雯說：“你只管說出來?！?/br>
    小雯鎮(zhèn)定了些，說那兩個女生一個叫李晶，是15班的，一個叫徐黎，是4班的，兩人是競賽班的同學(xué)，一起來找的她。

    鳴寒做好記錄，忽然想起呂鷗，“對了，2班的呂鷗來找過你沒？”

    小雯啊了一聲，“找，找過。”

    “他也問你玩偶的事？”

    “對，但他不是很奇怪嗎，昨天還被警察叫去了。我什么都不敢跟他說?！?/br>
    鳴寒說：“他具體問的是什么。別怕，我們會保護(hù)你?！?/br>
    小雯說，她今天一到學(xué)校就被呂鷗攔住了，呂鷗將她拉到?jīng)]人的角落，她被嚇個半死，話都說不利索。呂鷗直白地問她，那個玩偶是什么樣子，她哪里形容得出來，滿腦子都是呂鷗害了溫然，現(xiàn)在要來害她。呂鷗又問見過相似的玩偶沒，她說沒有。呂鷗好像很不耐煩，和平時表現(xiàn)出來的陽光開朗判若兩人。

    見實(shí)在問不出什么來，呂鷗才把她放走，還警告她不要說自己找過她。

    鳴寒安慰了小雯幾句，又說：“如果再看見相似的玩偶，一定要第一時間告訴我?！?/br>
    小雯連忙點(diǎn)頭。

    事不宜遲，鳴寒立即去找小雯提到的李晶和徐黎，路上琢磨呂鷗的問題。他似乎真的對玩偶毫不知情，并且像自己一樣，正在調(diào)查玩偶。但為什么呢？警方調(diào)查是因?yàn)檫@是案子，呂鷗的動機(jī)是什么？想找到劉溫然？趕在警方之前找到劉溫然？

    李晶和徐黎都是成績優(yōu)秀的學(xué)生，鳴寒找到她們時，老師都露出了不可思議的神情。兩人卻似乎已經(jīng)有了預(yù)感，相對淡定地在鳴寒對面坐下。

    “你們好像知道我為什么找你們？”鳴寒故意讓語氣聽上去輕松。

    李晶和徐黎彼此看了一眼，徐黎說：“是因?yàn)?3班那個失蹤的女生吧？我們剛?cè)フ?3班的學(xué)生問了，你就來了。她看到我們的玩偶時，眼神有點(diǎn)不對勁，我當(dāng)時就覺得有問題?！?/br>
    果然是競賽班的學(xué)生，腦子轉(zhuǎn)得飛快。鳴寒說：“玩偶你們帶著嗎？給我看看?！?/br>
    兩人都有點(diǎn)猶豫，李晶先從校服衣兜里拿出一個收口袋，徐黎見李晶拿出來了，自己也跟著拿出。

    鳴寒戴上手套，將兩個收口袋打開，把里面的東西挨個拿出來。

    兩個玩偶，顏色不同，發(fā)型不同，但五官和警方手上的這個幾乎一樣。

    因?yàn)槭鞘止に嚻?，所以難免有細(xì)節(jié)上的差異，但五官的相似程度已經(jīng)能夠說明，它們是同一個系列。

    徐黎不安地問：“真的和那個女生的一樣？”

    鳴寒翻來覆去拍照，反問：“你們是怎么得到這些玩偶？”

    徐黎沮喪地往椅背上一靠，“看來是真的?！?/br>
    李晶在她手臂上拍了拍，“別太擔(dān)心了，現(xiàn)在警察都來了。不會有事?！?/br>
    鳴寒小幅度沖李晶豎了個大拇指，“對，先回答我的問題?！?/br>
    徐黎還沉浸在負(fù)面情緒中，作答的基本是李晶。她說，自己和徐黎都不是什么盲盒控、手辦控，買這個只是因?yàn)橄肭笠粋€好成績。

    她們都有些偏科，高考時會吃虧。而她們的數(shù)學(xué)競賽成績還不錯，高二時沒能拿到名次，還剩高三最后的機(jī)會，如果能拿到二等獎以上，就能高考加分。

    雖然都不是迷信的人，但即將奔赴最重要的一場考試，還是想得到一些心理上的信心，于是徐黎建議去求一個考運(yùn)娃娃。網(wǎng)上這種很多，但看著都很普通。

    上個月，她們趁著周末出去放松，逛街時遇到那種專門面向年輕人的集市，徐黎看到一個攤子上放著許多玩偶，招牌還寫著：考運(yùn)祈福、愛情祈福、健康祈福之類的話。