說完也不聽回話，黑著臉直接收起?手機(jī)，氣呼呼地拿過一瓶水，擰開瓶蓋兜頭澆了下來, 使?勁搓著臉。

    用的力道非常大，好?像搓的那?張臉不是自己?的，而是仇人的。

    等回去后，科爾覷了一眼, 見?他眼角和兩?顴都紅紅的, 臉上和頭發(fā)濕漉漉。

    一看就是躲起?來哭鼻子了……

    下一秒，只見?這個實(shí)習(xí)教練的眼睛一瞪, “后衛(wèi)們集合，特訓(xùn)開始！”

    根本就沒有心軟！

    后衛(wèi)們也沒心軟，反而躍躍欲試，都是職業(yè)球員，誰還?沒有點(diǎn)勝負(fù)心了呢？

    葡萄牙人年紀(jì)小，長相?乖，天賦不錯，訓(xùn)練刻苦，教練組、媒體和球迷都偏愛他。得到?許多寵愛的小球員平時很?張揚(yáng)，完全?沒想過掩飾自己?的“野心”，什么都想掐尖做最好?的那?一個。

    阿德重炮轟門?被人夸，他要爭。

    舍甫琴科高速插上被人夸，他要爭。

    茲拉坦背身拿球被人夸，他要爭。

    甚至連卡里克的精準(zhǔn)長傳，羅西基的推進(jìn)組織，他也想爭……

    最關(guān)鍵的是，他想爭，然后就會去練。

    隊(duì)友們對這種想法難以理解，無數(shù)次問他——

    “你到?底是什么怪胎？”

    這其實(shí)不是一個真的問題，主?要就是想吐槽，可是葡萄牙人每次都回答，而且每次都很?認(rèn)真，“因?yàn)槲揖褪窍胱鲎詈?的?！?/br>
    這是句大實(shí)話，隊(duì)友們都知道。哪怕是主?教練的關(guān)注，這家伙也是要爭第一的。

    現(xiàn)在科爾給了機(jī)會，他們就想趁機(jī)給小屁孩上一課，讓他知道做人不能太囂張！

    來到?斯魯厄后，克里斯的確成長了不少，但是……后衛(wèi)們也在成長，同時還?有身體和經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢，而且對克里斯的踢法爛熟于心。

    科爾毫不留情面，先?是“團(tuán)毆”了一輪，又開始一對一車輪戰(zhàn)。

    克里斯累得氣喘吁吁，輸?shù)美仟N不堪，汗水透過球衣，又沾上背心。

    他不甘心地跪坐在地上，眼睛里的火好?像隨時會冒出來。

    舍甫琴科很?機(jī)警，親親熱熱地過來拉走?了人，“累了吧？走?走?走?！我們一起?去做理療，敖主?管新收了一個中國學(xué)生?，聽說推拿很?有效果……”

    特里和卡瓦略對視一眼，都笑了。

    總算報了當(dāng)年在里斯本的“仇”……

    科爾把錄像準(zhǔn)備好?了，“老板，是現(xiàn)在就寄過去，還?是等你回來？”

    埃德加長長嘆了口氣，“封存好?，等我回來再看吧。”

    他猶豫了一下，還?是說出了口，“科爾，球隊(duì)的空間想象力訓(xùn)練已經(jīng)進(jìn)行了一段時間，你認(rèn)為效果怎么樣？”

    “不錯。個別球員對時機(jī)的把握更準(zhǔn)確了?！?/br>
    “這很?好?……說明我們請的心理醫(yī)生?足夠?qū)I(yè)，那?我就放心了，畢竟今年開始我們也要定期參加心理課程呢。”

    “我也要？”

    “當(dāng)然，教練組的每一個人，包括我，都需要心理疏導(dǎo)?！?/br>
    “可我沒有心理問題。”

    “難道你認(rèn)為我有嗎？科爾，你這是偏見?，心理醫(yī)生?不是只能解決心理‘問題’?！?/br>
    科爾張了張嘴，可報紙上不是曾經(jīng)說過你有自閉癥嗎？

    “沒有，老板。”

    老板笑呵呵地，“那?就這么說定了，記得把這個好?消息分享給其他同事?！?/br>
    “……好?的，老板?！?/br>
    科爾想不明白，這算是哪門?子的“好?消息”。

    斯魯厄給球員配備心理教練，這已經(jīng)夠新鮮了，沒想到?老板現(xiàn)在變本加厲，現(xiàn)在連教練組都要接受心理輔導(dǎo)。

    因?yàn)樾睦镅b著事，科爾的臉色看起?更兇狠了，秘書琳達(dá)從走?廊拐角迎面而來，看清是科爾后差點(diǎn)掉頭，她?勉強(qiáng)地?fù)P起?笑臉，“科爾，訓(xùn)練結(jié)束啦？”

    得到?一個甕聲甕氣的回答，“嗯！”

    琳達(dá)急匆匆地擦身過去了。

    科爾依然臭著臉，走?到?休息區(qū)坐下，掏出一個本子。

    這是每個教練組成員都有的小本本，深藍(lán)的皮套，燙金的隊(duì)徽，和盧克的別無二樣，唯一的區(qū)別只是底下還?刻著科爾的名字。

    筆桿被一只粗壯的大手握住，好?像稍一用力就會被折斷。隨著筆尖摩擦紙張，本子發(fā)出了細(xì)微的沙沙聲。

    “2004年1月11日，克里斯蒂亞諾又一次惹怒了對面，為什么他就是不明白這對自己?沒好?處？感謝上帝，這不是正式比賽，沒人認(rèn)真對待，但我有種奇怪的感覺，或許這個葡萄牙小子其實(shí)很?認(rèn)真……”

    “盧克太軟弱了，連罵人都不會，他好?像光學(xué)會了老板的好?脾氣……”

    “老板突然給了一個奇怪的通知，要我們也去參加心理課程……”

    ……

    小球員被實(shí)習(xí)教練教訓(xùn)了一頓后，日子還?是照舊過。還?是讓隊(duì)友們難以理解的性子，繼續(xù)瘋狂訓(xùn)練。

    斯魯厄的一線隊(duì)繼續(xù)輾轉(zhuǎn)各地，踢著表演賽。

    主?教練始終沒有現(xiàn)身，已經(jīng)被秘密召回了巴伐利亞，為了安撫不高興的爸爸，企圖重新“低調(diào)”生?活。在這期間，他往克里斯的手機(jī)里打過幾通電話，無一例外都被按掉了。

    堅(jiān)持了一周后，埃德加放棄了，對自己?默念，“修身養(yǎng)性，修身養(yǎng)性?！?/br>