她的努力沒(méi)有白費(fèi)。

    特意加寬帽檐在羊羔皮內(nèi)側(cè)繪制了魔紋的雨衣在這個(gè)大雨淋漓的日子里給了她極大的幸福感。

    雖然加了傘還是不時(shí)有雨珠打過(guò)來(lái)，前額細(xì)軟的短發(fā)濕漉漉的, “學(xué)者”眨了眨有些發(fā)黏的睫毛還是由衷松了口氣。

    然后在下一個(gè)瞬間嘆氣。

    “這雨可真討厭?！?/br>
    更討厭的是, 她還要在這樣的雨天一個(gè)人出門。

    但是沒(méi)辦法。

    世界上從來(lái)沒(méi)有白吃的午餐, 想要得到什么就要付出一些重要的東西。

    “希望巨龍的魔法陣夠彌補(bǔ)我的辛苦。”

    “學(xué)者”嘟囔了一句, “我可太難了，”，森林里顯然不會(huì)有石磚砌整齊的街道，甚至連路都是從這邊走過(guò)的士兵開(kāi)出來(lái)的，現(xiàn)在這種泥濘的狀態(tài)都比從前好很多。

    想到一會(huì)兒自己不得不去走很可能根本沒(méi)被開(kāi)發(fā)的路，“學(xué)者”的心情不由自主沉到了谷底，唉聲嘆氣的, 就像被雨水打掉葉子的植物。

    很討厭，但不得不去做。

    因?yàn)椤?/br>
    “誰(shuí)讓我想要趁巨龍的注意力被吸引走偷偷研究它們的魔法陣呢?！?/br>
    “學(xué)者”下意識(shí)摸了一下隨手的工具包, 確定它還在身上并且和她過(guò)來(lái)的時(shí)候一樣滿滿的后心下一松, 然后繼續(xù)嘆了口氣, 攏了攏雨衣的領(lǐng)口。

    在森林里一個(gè)人前進(jìn)是件可怕的事，盡管“學(xué)者”的準(zhǔn)備算是充分，那些小蟲子和疫病都無(wú)法對(duì)她造成困擾，水和干糧也很齊全, 可一直悶頭往前走，目之所及都是大片相同的翠色, 這種根本無(wú)法判斷目的地距離的情況只會(huì)讓人心生猶疑，出發(fā)時(shí)候的勇氣和堅(jiān)定就像被雨水泡開(kāi), 風(fēng)吹過(guò)就散了。

    “學(xué)者”不得不一次又一次在心里甚至口中重復(fù)這次行動(dòng)的必要性——她總要從考場(chǎng)里學(xué)到些什么。

    即使魔法在星盟無(wú)法使用，其原理總對(duì)很多方面起到借鑒意義，在這個(gè)過(guò)程中形成的思維方式也對(duì)日后有所幫助。與其呆在堡壘一樣的學(xué)校，不如搏一搏，反正前些時(shí)候殺瘋了的考生也都把精力投入到遠(yuǎn)處同處在這個(gè)森林中戰(zhàn)場(chǎng)上。

    這個(gè)考場(chǎng)人類所擁有的知識(shí)還是太少了，學(xué)校對(duì)她來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有太大的用處，相比起來(lái)，擁有更多知識(shí)的異族才是她垂涎的對(duì)象。

    就像是巨龍。

    說(shuō)起來(lái)他們剛好也在森林里。

    巨龍能不去關(guān)注戰(zhàn)場(chǎng)嗎？

    這樣的話豈不是說(shuō)給了人溜過(guò)去偷看魔法陣的可乘之機(jī)？

    一旦冒出這個(gè)想法就再也無(wú)法忍耐了，猶豫再猶豫，“學(xué)者”還是忍不住輕裝上陣一個(gè)人偷偷去了森林。

    不過(guò)和目標(biāo)是“石中劍”所在的神跡之地的士兵不同，她只想趁著燈下黑搞一點(diǎn)巨龍的魔法，比如傳送陣啊之類的。

    就很饞。

    不光是學(xué)習(xí)的問(wèn)題，還有夢(mèng)想。夢(mèng)想你懂吧，誰(shuí)沒(méi)幻想過(guò)魔法和童話呢？雖然星盟的科技也能做到，但這和魔法是不一樣的。

    這可是魔法（大聲）！

    振奮起精神再次給自己打完氣的“學(xué)者”眼神明亮，之前的頹然瞬間消散。沖鴨！我要學(xué)會(huì)厲害的酷炫的魔法！我要去看龍！沖——

    沖到一半的“學(xué)者”抬頭，手放在工具包上，還沒(méi)等她疑惑這個(gè)人怎么冒出來(lái)的，突然出現(xiàn)的人已經(jīng)開(kāi)口：“別動(dòng)手，我是來(lái)找你合作的?！?/br>
    “學(xué)者”：？？？

    “你對(duì)魔法陣感興趣嗎？我記得你是在希莫羅那邊的學(xué)校學(xué)習(xí)吧，量大從優(yōu)的哦？”

    學(xué)者的敵意消散了許多，要說(shuō)這個(gè)她可就不困了。

    眼看著可以談下去，來(lái)人也不著急了。

    憑借視頻被學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們親切稱為“茍王”的人晃了晃利用森林中某種葉片編織成的傘，“學(xué)者”聽(tīng)著從傘面坑洼處潑出來(lái)的水砸落到周圍的聲音下意識(shí)握緊手中的傘柄。

    雖然她自覺(jué)自己的更好，但是……

    “這個(gè)人還怪多才多藝的哦?！?/br>
    就忍不住這樣想，也下意識(shí)對(duì)所謂的合作有了更多的信心。

    因?yàn)檫@個(gè)人看起來(lái)就很能整活。

    很能整活的人小小蹦了幾下。因?yàn)橐路娜旧痛笥陮?duì)視線和氣味的阻隔，“學(xué)者”不能確定衣服的具體材質(zhì)，但從對(duì)方動(dòng)作間掉落的水珠來(lái)看，防水性能還是比較優(yōu)越的。

    看起來(lái)很是干練的女孩子整理了很有工裝風(fēng)的衣服的褲腳和袖口，理了理頭發(fā)，整個(gè)人看上去立刻清爽了許多。

    “唔，勉強(qiáng)算是有談話的樣子了?！?/br>
    說(shuō)是如此，從女孩眉眼間的不滿來(lái)看，顯然也只是勉強(qiáng)罷了。

    但她的目的也達(dá)到了。

    本來(lái)還有些疑惑的“學(xué)者”恍然大悟。

    不得不說(shuō)，雖然“學(xué)者”并不在乎對(duì)方的著裝打扮，但這種用心的態(tài)度“學(xué)者”表示有被取悅到。

    基于這種心情，即使大雨滂沱，兩人的談話也得以在一種和諧友好的氛圍中展開(kāi)。

    簡(jiǎn)單的寒暄過(guò)后，手持葉子傘的女生像是突然想起什么一樣補(bǔ)充問(wèn)道：

    “我們先看一下基礎(chǔ)設(shè)定——”

    “說(shuō)起來(lái)，你知道那邊，”食指指向某個(gè)動(dòng)靜很大的方向，“學(xué)者”順著望過(guò)去，雨幕重重，天光昏暗，除了在雨中有些暗沉綠意如墨的樹(shù)葉，視野里也只有濕淋淋的枯黃樹(shù)干。

    看著就是要發(fā)霉的味道。

    “你知道那邊最近的情況嗎？”

    “好了，我懂了，”從她的反應(yīng)里意識(shí)到答案，對(duì)方理解的替她解釋，“你是不是一直光顧著走？”

    “學(xué)者”點(diǎn)點(diǎn)頭，她的眼睛亮晶晶的，比頭發(fā)絲間的水珠還要亮。

    “學(xué)者”的興奮當(dāng)然不是因?yàn)樽约旱囊粺o(wú)所知。

    瓜的味道太明顯，她知道，一定有什么意外的或者有趣的或者特別的情況發(fā)生了。

    然后，“學(xué)者”徹底理解了對(duì)方為什么會(huì)想要和她合作。

    *

    下雨的天氣，空氣中彌漫著潮濕，嬴月坐在房間里卻完全沒(méi)有這個(gè)煩惱。也不知道什么原理，或者房間里哪件物品起了作用，窗戶邊像是有一層隔絕冷空氣和濕氣的薄膜。嬴月站在窗邊就只會(huì)看到雨落如珠的美，連隔著重重雨幕隱約可見(jiàn)的兵戈都打上濾鏡成了詩(shī)情畫意。

    就像大雪掩蓋了污泥。

    嬴月站在窗邊發(fā)了會(huì)呆。在她身后不遠(yuǎn)，紅泥小火爐，沒(méi)有辦法找到茶葉，在水中舒展花瓣的是一種可食用的花。泡的有些久的花失去了剛從枝頭摘下來(lái)的鮮活氣，但有些甜膩的香氣也還好，起碼嬴月在看著窗外發(fā)呆的時(shí)候心里也是安寧的。

    不知道過(guò)了多久，直到她察覺(jué)到某種訊號(hào)：

    “該行動(dòng)了?！?/br>
    她這樣說(shuō)。

    與此同時(shí)，有些混沌的眼神變得清明。心跳聲，雨聲，逐漸統(tǒng)一。嬴月在一瞬間覺(jué)得世界變得安寧而祥和。

    *

    戰(zhàn)斗一旦開(kāi)始，想要結(jié)束就不是那么容易了。令行禁止這種事終究是需要時(shí)間的，而這一點(diǎn)，“元帥”和“騎士”都沒(méi)有。

    更何況兩人也沒(méi)想到要停止。

    殺紅眼什么的可不是一句空話。

    再如何提醒自己謹(jǐn)慎小心他們也還年少。年少的時(shí)候，身體里的激素讓他們精力旺盛就像蓬勃生長(zhǎng)的植物。這樣的植物面對(duì)頂在頭上的大石頭總會(huì)鉚足了勁把對(duì)方頂一邊去。

    被特意開(kāi)辟出來(lái)的戰(zhàn)場(chǎng)也盛放不住彼此的殺意，瓢潑大雨也無(wú)法澆滅心頭的怒火。

    把周圍清理干凈后，兩人不約而同把目光放到對(duì)方身上，不遠(yuǎn)處是高高的石頭，雨水順著石中的寶劍流淌。

    “我們之間贏的那個(gè)人是勝利者，最后可以帶著那把劍走?！?/br>
    說(shuō)罷，“騎士”抽出劍向?qū)κ峙尺^(guò)去。

    “元帥”拔劍相迎。

    周圍的人虛虛圍攏，可不過(guò)一會(huì)兒再?zèng)]有精力關(guān)注其他人的事了，因?yàn)橛型瑯拥膶?duì)手手持武器沖過(guò)來(lái)。

    這樣拼命的戰(zhàn)斗自然不會(huì)把場(chǎng)地限制在一處，事實(shí)上，脫離特意修繕開(kāi)辟的空曠處，馬的存在反而成了一種限制。于是兩人都飛身下馬且打且動(dòng)，不一會(huì)兒就進(jìn)了茂密的樹(shù)間依托叢林而戰(zhàn)。

    ……

    “接下來(lái)你是不是覺(jué)得這兩個(gè)人會(huì)兩敗俱傷？”

    “?。俊?/br>
    “學(xué)者”愣了一下。當(dāng)了多年學(xué)生誰(shuí)還沒(méi)體會(huì)過(guò)這種套路，但是——

    “難道不是嗎？”

    對(duì)此，手持樹(shù)葉傘的女生晃了晃傘：“其他國(guó)家的人也是這么想的?！?/br>
    “可他們不是？！”學(xué)者想到被清理軍隊(duì)……

    就像能聽(tīng)到她的心聲。

    “你該不會(huì)覺(jué)得那么些國(guó)家就派那點(diǎn)人？”

    “嘶……”學(xué)者倒抽一口涼氣，面對(duì)女生的疑惑，學(xué)者解釋，“這不是很像自助餐？”

    “吃得差不多了，新的一輪更好吃價(jià)格有點(diǎn)貴的餐品又上來(lái)了，覺(jué)得還有點(diǎn)胃口，好不容易吃完了，更具有吸引力的選擇又出現(xiàn)了。吃東西的原始快樂(lè)反而變成了折磨?！?/br>
    “茍王”：雖然用吃的比喻確實(shí)有點(diǎn)奇奇怪怪，但想要漁翁得利的確實(shí)可以根據(jù)耐心分層分段。

    “最沒(méi)有耐心的被兩方圍攻，看到那兩個(gè)人帶人打起來(lái)，而且離開(kāi)，剩下的自然蠢蠢欲動(dòng)，再有耐心發(fā)現(xiàn)其他人都出手了，再加上被大雨淋著腦子也不清醒了?！?/br>
    “學(xué)者”從吃自助餐的痛苦回憶中抽身，感嘆著將來(lái)同學(xué)的壞心眼：“就算是不敏感的我聽(tīng)到劍被放出來(lái)都覺(jué)得很奇怪……被情緒沖昏頭腦真可怕……”

    “然后這些人為了劍打起來(lái)，再然后被打假賽的兩個(gè)人再次套路？”

    出乎意料的是，工裝女生搖搖頭，她抬頭看向外面的雨。

    “水，是鮫人的世界，有水的地方鮫人就是王者?！?/br>
    這么一說(shuō)“學(xué)者”也懂了。想到隱約聽(tīng)到的風(fēng)聲，她咂了下嘴：“希莫羅的那些貴族，做得太過(guò)分了?！?/br>
    “鮫人，精靈……要不是龍的塊頭太大，那些人估計(jì)要把其他所有種族得罪光。”

    工裝女生嘆氣：“所以報(bào)應(yīng)來(lái)了?！?/br>
    兔死狐悲。到底都是人類，想到那些人可能會(huì)有的結(jié)果，“學(xué)者”又嘆了口氣，說(shuō)起來(lái)她今天到底嘆了多少回了。

    同時(shí)，“學(xué)者”也為“元帥”和“騎士”哀嘆：