“真好看啊?！睏铋杂芍缘卣f(shuō)道，“薄韜哥對(duì)你可真好，我怎么就沒(méi)有一個(gè)好哥哥?！?/br>
    薄韌面現(xiàn)得意，把兩只腳尖并起來(lái)，又分開(kāi)。那雙鞋是真的很帥。而薄韌的那雙腿也是真的很漂亮，他沒(méi)長(zhǎng)高的時(shí)候，楊樵就常常如此覺(jué)得了，他很喜歡踢球，運(yùn)動(dòng)讓腿部的線(xiàn)條美和力量感都恰到好處。

    楊樵說(shuō)：“等我以后賺了錢(qián)，也給你買(mǎi)球鞋?！?/br>
    薄韌笑了起來(lái)。當(dāng)他笑起來(lái)時(shí)，那眉眼彎彎和嘴唇翹起來(lái)的角度，還是帶著熟悉的稚氣，對(duì)楊樵來(lái)說(shuō)，這份稚氣很好地中和了具有壓迫感的英俊。

    于是楊樵也笑了起來(lái)，感到一陣輕松。

    薄韌側(cè)身橫在床上，把小腿懸在床邊，自然地仰面躺下，枕在楊樵的腿上。這動(dòng)作極其自然，像過(guò)去一年的分別沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，他們一直是這樣親密無(wú)間。

    楊樵想了想，把眼鏡摘了，隨手丟在枕邊。

    這是一個(gè)他悄悄嘗試的小技巧，只要他看不太清楚，薄韌的顏值對(duì)他就沒(méi)有作用，有利于他透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。

    薄韌長(zhǎng)成什么樣的帥哥也好，本質(zhì)上還是楊樵最熟悉的那個(gè)薄韌。

    薄韌沒(méi)把這個(gè)細(xì)節(jié)放在心上，他枕著楊樵的腿，出神片刻，感慨地說(shuō)：“知道你轉(zhuǎn)學(xué)走了那一天，我回家以后，就這么躺著，哭了一場(chǎng)?！?/br>
    “胡說(shuō)，”楊樵道，“去年這還是薄韜哥的床，你跑到他床上哭什么？”

    薄韌以前的房間是另一個(gè)小房間，這一間屬于哥哥薄韜，薄韜上大學(xué)走之前，把更寬敞的這一間讓給了弟弟。

    薄韌不滿(mǎn)道：“不要在意這種細(xì)節(jié)。我正抒情呢，你不要抬杠?！?/br>
    楊樵是在逗他玩，說(shuō)：“好的，你為我哭了，然后呢？”

    薄韌說(shuō)：“就哭了一小會(huì)兒，不長(zhǎng)，最多五分鐘，有可能還不到三分鐘?！?/br>
    楊樵道：“不是要抒情嗎？對(duì)我就只有三分鐘的情嗎？”

    “我只哭了一會(huì)兒，不是因?yàn)槲也浑y過(guò)了?！北№g又有點(diǎn)難過(guò)，說(shuō)，“是因?yàn)槲液鋈幌氲?，你不在的時(shí)候，根本沒(méi)有別人會(huì)來(lái)哄我?！?/br>
    楊樵剎那也難過(guò)了起來(lái)，差一點(diǎn)也要哭了。

    他和薄韌在相處的這么多年里，一直都是彼此最堅(jiān)實(shí)最可靠的伙伴，自幼年起給與對(duì)方的陪伴，有著雙方親人都無(wú)法取代的特殊意義。

    在他們分別的這一年里，薄韌一定也有過(guò)很多個(gè)無(wú)比孤獨(dú)的時(shí)刻。

    同時(shí)楊樵也有點(diǎn)慶幸，還好沒(méi)戴眼鏡啊，還好現(xiàn)在看不清楚薄韌的臉，不然誰(shuí)能受得了大帥哥突然搞這種煽情襲擊？

    關(guān)燈入睡前，薄韌想起還有一句最重要的話(huà)沒(méi)有說(shuō)。

    “你要是再一聲不吭地去哪兒，又不和我說(shuō)，”薄韌道，“我這輩子都不會(huì)原諒你了?！?/br>
    楊樵答道：“知道了?！?/br>
    秋風(fēng)掃落葉，把夏天吹得了無(wú)痕跡。

    高中生們正式開(kāi)學(xué)，開(kāi)始了新生活，于他們面前展開(kāi)的青春畫(huà)卷，既波瀾壯闊，又著實(shí)匆忙。轉(zhuǎn)眼就到了高一入學(xué)后的第一次期中考。

    明天就要考試，今晚的晚自習(xí)上，薄韌不像平時(shí)寫(xiě)完作業(yè)就睡覺(jué)和玩耍，而是在瘋狂地臨陣磨槍?zhuān)n間休息時(shí)，他都還抱著政治和歷史課本，一目十行地速讀速背。

    “我去，”坐他前面的鄒冀一回頭，說(shuō)，“這么用功啊兄弟？”

    薄韌在沉浸式默書(shū)，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)什么。

    鄒冀仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)薄韌面前攤開(kāi)的政治書(shū)上，那筆記的字跡分明是楊樵的。

    楊樵寫(xiě)得一手好字，每處筆記都做得很整潔，單看每個(gè)字又筆鋒俊逸，很是灑脫。薄韌寫(xiě)字就只是工整，仔細(xì)一看，單字猶如是狗啃出來(lái)的。

    “你看完了給我也看看，”鄒冀見(jiàn)薄韌有學(xué)霸幫畫(huà)重點(diǎn)和提供筆記，好生羨慕，癡人發(fā)夢(mèng)地說(shuō)，“楊樵做的筆記，沒(méi)準(zhǔn)能助我政治及格。”

    楊樵從教室外面進(jìn)來(lái)，提著兩個(gè)打滿(mǎn)水的樂(lè)扣杯，看到鄒冀在對(duì)薄韌嘰嘰咕咕，而薄韌不為所動(dòng)。

    “別浪費(fèi)口水了，”楊樵提醒鄒冀道，“他背書(shū)的時(shí)候特別專(zhuān)注，一般聽(tīng)不到別人說(shuō)話(huà)?！?/br>
    他坐在薄韌身旁的位子上，把那兩個(gè)一樣的水杯并排放在他們桌子的正中。

    班主任對(duì)于班里的座次不太在意，只交代給班干部，出于保護(hù)視力的目的，每過(guò)半個(gè)月讓同學(xué)們調(diào)整一次即可。

    薄韌和楊樵自發(fā)地結(jié)成了同桌，被薄韌無(wú)情拋棄的鄒冀也不在意，轉(zhuǎn)移到了他倆前排，還能和臭味相投的薄韌就近一起玩耍。

    “還真是知識(shí)改變命運(yùn)吶，”鄒冀懷疑地吐槽道，“學(xué)習(xí)竟能讓他一秒變成聾子？”

    楊樵道：“真的?！?/br>
    他為了證明給鄒冀看，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)薄韌說(shuō)：“餅干，小餅干？喝水了，你喝不喝水？”

    這招貓逗狗一樣的口吻，薄韌居然毫無(wú)反應(yīng)。

    平時(shí)如果叫他這個(gè)雅號(hào)，他立刻就要來(lái)捂嘴了，不是太喜歡被提起初中曾是個(gè)小矮子的黑歷史。

    鄒冀嘖嘖稱(chēng)奇，他和薄韌同班了三年，還沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)薄韌竟還有沉浸式汲取知識(shí)的一面。

    楊樵自然是一清二楚，沒(méi)人比他更了解薄韌。

    薄韌小時(shí)候啟蒙是從阿拉伯?dāng)?shù)字開(kāi)始，口算心算，還會(huì)打算盤(pán)，到得上幼兒園才開(kāi)始試著學(xué)第一個(gè)漢字，也許是因?yàn)檫@個(gè)原因，他后來(lái)偏科一直都極其嚴(yán)重，文科絲毫不開(kāi)竅，特別是政治歷史課，老師在講臺(tái)上剛一張嘴，他就秒睡。

    但他有個(gè)很厲害的地方，考前一天突擊溫書(shū)，全神貫注地把學(xué)過(guò)的文科教材看一遍，凡需要背誦的知識(shí)點(diǎn)就都能記住，到考場(chǎng)上唰唰作答，如有神助。

    鄒冀只知道他雖愛(ài)玩但成績(jī)一直還可以，只當(dāng)他是格外聰明，卻不知道他竟有這項(xiàng)超能力，聽(tīng)楊樵說(shuō)了后，羨慕得直要流口水：“真有這么神奇？”

    楊樵無(wú)奈道：“最神奇的是，一出考場(chǎng)，那些知識(shí)點(diǎn)他就立刻忘光了?！?/br>
    他猜測(cè)應(yīng)該是這樣，薄韌不懂那些史政知識(shí)點(diǎn)是什么意思，更沒(méi)有融會(huì)貫通，只是憑借超強(qiáng)記憶力，短時(shí)記住了而已。

    不過(guò)這已經(jīng)讓鄒冀萬(wàn)分向往了，考完忘了有什么關(guān)系，考場(chǎng)上能作答就很厲害了。

    “他會(huì)聾到什么時(shí)候？”鄒冀的同桌在旁好奇問(wèn)道。

    “等他看完書(shū)就好了?！睏铋缘馈?/br>
    鄒冀起了惡作劇的心思，對(duì)同桌說(shuō)：“想不想看鄒大夫妙手回春？”

    同桌笑著做“請(qǐng)”的手勢(shì)，道：“您來(lái)，神醫(yī)來(lái)?！?/br>
    “楊樵，”鄒冀連聲喚道，“楊樵楊樵楊樵?！?/br>
    在背書(shū)的薄韌眉頭輕輕一皺。

    楊樵正在喝水，吞了才回應(yīng)鄒冀道：“嗯？”

    鄒冀說(shuō)：“一會(huì)兒放學(xué)去我家玩啊，晚上就睡我家，和我睡?！?/br>
    楊樵：“??？”

    他如今還是自己一個(gè)人在云州，薄韌常常邀請(qǐng)他到自己家去留宿，只因何靜娟經(jīng)常要上夜班、薄維文夜里也會(huì)出車(chē)，晚上他倆可以互相作伴，而且薄韌家離學(xué)校也更近一些。

    兩個(gè)人整天都在一起，關(guān)系好得四周皆知。薄韌平時(shí)和別人不會(huì)那樣，一對(duì)著楊樵就總是黏黏糊糊，表現(xiàn)出兩副面孔。

    男生們很清楚他倆是總角之交，比別人更近一切是理所當(dāng)然，卻也常拿這事來(lái)說(shuō)笑，“背背山”之類(lèi)的詞也說(shuō)過(guò)。

    當(dāng)然他們普遍并無(wú)惡意，甚至是出于喜愛(ài)，薄韌一如既往的在男生中很有人緣。只是青春期的男孩子開(kāi)玩笑，總是沒(méi)有什么分寸。

    薄韌本來(lái)就不在乎，每次被開(kāi)了玩笑，還會(huì)故意去和楊樵貼貼，顯得更親密幾分。

    數(shù)次過(guò)后，原本對(duì)這種玩笑避之不及的楊樵，也漸漸習(xí)慣，獲得了免疫力。

    “以后和我混，不要和薄韌好了?！编u冀“深情款款”地對(duì)楊樵?huà)伱难?，說(shuō)，“我偷電瓶車(chē)養(yǎng)你啊。”

    楊樵差點(diǎn)噴水。

    薄韌短暫地恢復(fù)了聽(tīng)覺(jué)，沖鄒冀喝道：“是不是想死？我馬上成全你?！?/br>
    鄒冀哈哈大笑，沖同桌擠眉弄眼，同桌也樂(lè)不可支，鄒神醫(yī)一秒治好了“聾人”薄韌。

    薄韌知道是在鬧著玩，但還是很不爽，飛快地把政治書(shū)看完的那頁(yè)翻過(guò)去，而后抬手對(duì)著鄒冀畫(huà)了個(gè)圓，道：“趁我不注意就想勾搭我老婆，看我畫(huà)個(gè)圈圈詛咒你。”

    鄒冀和同桌嘻嘻哈哈，笑倒在前面。

    “……”楊樵一副撲克臉。

    他不但對(duì)這幫直男的弱智玩笑免疫了，最近對(duì)薄韌的長(zhǎng)相都開(kāi)始逐漸免疫了。

    薄韌這家伙，通過(guò)孜孜不倦的低幼行為藝術(shù)和克制不住的滿(mǎn)嘴跑火車(chē)，遲早能讓楊樵對(duì)他的英俊外表徹底完成祛魅。

    總有那么一天，而且這一天越來(lái)越近了?！獥铋孕南耄ㄎ杖?。

    第10章 童年

    期中考一連進(jìn)行了三天，第三天下午最是輕松，只考最后一科信息技術(shù)，考時(shí)一個(gè)鐘頭，一點(diǎn)半開(kāi)考，兩點(diǎn)半收卷，結(jié)束后，本次考試的所有科目就全部考完了。

    云州十一月初已經(jīng)是深秋，午后卻還不太冷，陽(yáng)光很溫暖，室外比室內(nèi)還要更舒服。

    考完試的高一學(xué)生們無(wú)所事事，只想輕松玩鬧一番。今天已經(jīng)通知過(guò)不上晚自習(xí)，學(xué)校考慮到還是工作日，倘若提前放學(xué)生們離校，部分小孩有可能出去惹是生非，就要求到了放學(xué)時(shí)間再開(kāi)校門(mén)。

    男生們?cè)诮淌依镉^(guān)望了一會(huì)兒，確認(rèn)老師們正忙著改卷子，無(wú)暇來(lái)理會(huì)他們，說(shuō)讓上自習(xí)課也只是口頭要求，并不強(qiáng)制。

    于是一伙男生猶如一群脫韁野狗，狂野地跑去了cao場(chǎng)，一部分跑去一側(cè)的籃球場(chǎng)，薄韌等人則沖到綠茵中央踢足球。

    開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月，薄韌已經(jīng)成了這屆新生里的足球“明星”，高二高三踢球的那幫學(xué)長(zhǎng)們也常叫他一起玩。

    今天就只有同級(jí)的男生們一起踢，因?yàn)槿松?，楊樵起初也充?shù)上了場(chǎng)，不到十分鐘，還是撤了下來(lái)，戴著眼鏡踢球不安全，摘了他又實(shí)在看不清，無(wú)奈只好退到場(chǎng)邊，換了另外的同學(xué)上去。

    薄韌遠(yuǎn)遠(yuǎn)沖他喊：“休息日陪你去配隱形！”

    楊樵剛疾跑了一陣，還有點(diǎn)喘，擺了擺手，示意他別管自己，專(zhuān)心玩吧。

    薄韌朝場(chǎng)中跑，又對(duì)旁邊其他人說(shuō)：“楊樵長(zhǎng)傳是很厲害的！眼睛妨礙了他的發(fā)揮！”

    羅林也在足球場(chǎng)上，結(jié)束軍訓(xùn)后回來(lái)上課，因他在軍訓(xùn)中展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)和熱心腸，被同學(xué)們一致推舉當(dāng)上了班長(zhǎng)，也因?yàn)樵谲娪?xùn)中和薄韌“不打不相識(shí)”，一聊之下都很喜歡體育運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在課余也常和薄韌一起踢球。

    他聽(tīng)到了薄韌那句話(huà)，也沖場(chǎng)邊正要坐下的楊樵大喊：“那就要快配隱形?。∽钊钡木褪情L(zhǎng)傳好手了！”

    “好！馬上去！”楊樵胡亂應(yīng)了一聲，盤(pán)起腿坐在綠茵場(chǎng)邊，喝了水，又看薄韌他們玩，時(shí)不時(shí)拍手為他們喝彩一聲。

    他長(zhǎng)傳曾經(jīng)算是還可以，但那都是五六年前的事了，小學(xué)生再厲害能有多厲害？薄韌純粹是護(hù)短，強(qiáng)行給他貼金。

    薄韌非常喜歡踢足球，每周都會(huì)來(lái)玩三四次。而楊樵也能三腳貓地踢上幾下，都是因?yàn)閺那耙闼娌艜?huì)了。

    在場(chǎng)邊坐了一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)后的燥熱被撫平，風(fēng)吹得又有點(diǎn)冷，楊樵從旁邊隨意堆放的男生外套里翻找出了薄韌的衣服，給自己穿上，才覺(jué)得暖了一些。

    陸續(xù)又有高一同學(xué)從教室出來(lái)，到cao場(chǎng)曬太陽(yáng)，吹風(fēng)，看球。

    籃球場(chǎng)背陰，因此眾人也多坐在了綠茵場(chǎng)邊，圍繞著楊樵。觀(guān)眾漸漸變多了，也不都是本班同學(xué)，不過(guò)同年級(jí)彼此多少都面熟，一群人有一搭沒(méi)一搭地搭話(huà)聊天。

    其中有一個(gè)男生，初中和楊樵是同班，升入高中后分到了別的班里去，和楊樵聊了幾句以前的老同學(xué)，問(wèn)起楊樵：“你以前那個(gè)qq號(hào)是不是不用了??？給你發(fā)消息都沒(méi)回過(guò)我。”

    楊樵道：“那號(hào)早被盜了，我后來(lái)又重新申請(qǐng)了一個(gè)?！?/br>
    那男生掏出手機(jī)來(lái)，要加楊樵新號(hào)。楊樵也拿出自己的手機(jī)來(lái)，兩個(gè)人互加了qq。