趙麟身為富二代，特別生動(dòng)的展現(xiàn)了自己好玩的性格，約到了國(guó)慶期間的小伙伴又按耐不住有新的提議。

    他站在講臺(tái)上侃侃而談，特別有范兒立起校服領(lǐng)子，一副精英人士的模樣，“咳咳，大家靜一靜，聽(tīng)我說(shuō)兩句啊?！?/br>
    這時(shí)候剛下課，許多人還待在位子上，聽(tīng)到他的話后同時(shí)抬起頭看著他。

    “那什么，大家也認(rèn)識(shí)一個(gè)月了是吧。為了促進(jìn)彼此之間良好的感情發(fā)展和后續(xù)的友誼升華，我提議——9月30號(hào)，也就是明天放學(xué)后，咱們搞一次集體聚會(huì)。地點(diǎn)學(xué)校后面的燒烤店和ktv！”

    “我覺(jué)得行?！?/br>
    “我不行啊，我得補(bǔ)課呢，沒(méi)有時(shí)間?！?/br>
    “我也沒(méi)辦法，和家人約好了要去旅游幾天，30號(hào)晚上的飛機(jī)呢?！?/br>
    “30號(hào)我有空……”

    回應(yīng)的聲音參差不齊，趙麟提議說(shuō)：“那這樣，能去的就在班長(zhǎng)那里報(bào)名！實(shí)在去不了的也不勉強(qiáng)，但還是踴躍參加嘛！人多才熱鬧啊。”

    嚴(yán)陰郎：“……”

    “為什么在班長(zhǎng)這里報(bào)名?。俊便尻?yáng)笑罵道，“又不是班長(zhǎng)的主意?！?/br>
    趙麟痞痞一笑，“因?yàn)榘嚅L(zhǎng)是班長(zhǎng)啊。哦對(duì)了，去的人每個(gè)人交20塊吧，就當(dāng)活動(dòng)資金，到時(shí)候多退少補(bǔ)。”

    “誰(shuí)補(bǔ)??？”趙暖問(wèn)。

    趙麟當(dāng)仁不讓，“當(dāng)然是哥哥我??！”

    他這得瑟的樣子趙暖覺(jué)得又好氣又好笑，“滾，我才沒(méi)有你這么丑的哥哥。班長(zhǎng)，我報(bào)名！”

    突然被cue又再一次莫名其妙開(kāi)始收錢的班長(zhǎng)還是懵的。

    趙暖從精致的小錢包里掏出20元放在嚴(yán)陰郎桌上，接著又有好幾個(gè)同學(xué)紛紛上前繳費(fèi)。

    嚴(yán)陰郎拿出小本子記上他們的名字和金額。

    說(shuō)來(lái)也是奇怪，他從幼兒園開(kāi)始就從未記住過(guò)任何人的名字，高中的短短一星期，他能每個(gè)人對(duì)上號(hào)。

    “趙麟過(guò)來(lái)數(shù)錢！班長(zhǎng)記名字?！便尻?yáng)喊道，“你一個(gè)提議者，只動(dòng)嘴皮怎么能行？”

    趙麟十分樂(lè)意的跑過(guò)去效勞，從同學(xué)手里接過(guò)錢吆喝一聲，“姜姚、宋一茗入賬20。”

    沐陽(yáng)笑罵：“德行。”

    參加集體活動(dòng)的人還不少，短短幾分鐘已經(jīng)有十多人交錢了，人群涌上來(lái)嚴(yán)陰郎的座位又被圍的水泄不通，好在是最后一排沒(méi)有影響別人過(guò)路。

    “你們還敢給他交錢啊?！贝藭r(shí)一個(gè)不和諧的聲音響起來(lái)，胡海明站在人群外，鄙夷地看著嚴(yán)陰郎，“把錢交給欠債的，你們就不怕錢又沒(méi)了？”

    圍在嚴(yán)陰郎周圍的同學(xué)動(dòng)作一頓，胡海明出聲后不約而同的停了下來(lái)。

    氣氛一下變得又冷又僵。

    趙麟氣不打一處來(lái)，“我說(shuō)你……”

    “我們已經(jīng)不小了，已經(jīng)能明辨是非?！便尻?yáng)率先站起來(lái)，冷著臉說(shuō)，“家里的事用不著和學(xué)?；鞛橐徽?，之前嚴(yán)陰郎確實(shí)保管不利。但事實(shí)證明這錢是被人蓄意偷走的，防不勝防。況且錢也是嚴(yán)陰郎找回來(lái)的，他在為自己的失誤做彌補(bǔ)，又有什么不可原諒的？反復(fù)提這件事有什么勁兒？”

    舊事重提，某個(gè)最賊心虛的人躲在角落里不敢吭聲。

    胡海明有些難堪，強(qiáng)勢(shì)的性格又不允許他服輸，瞪眼反擊道：“他人品有問(wèn)題，這抵賴不了！”

    “那是以前的事，暫且不論?！彼我卉_(kāi)口，“你當(dāng)眾掀隱私、翻舊帳，人品又好到哪兒去？”

    胡海明：“……”

    “對(duì)啊，班長(zhǎng)都把錢找回來(lái)了，而且還受了傷，還要?jiǎng)e人怎樣?。俊?/br>
    “以前的事誰(shuí)知道啊，但現(xiàn)在人家是個(gè)好班長(zhǎng)啊，我們大家都看得到，你少挑撥離間了?！?/br>
    “你是不是見(jiàn)不得人好??？總是戳別人的痛楚，惡不惡心？”

    嚴(yán)陰郎一句話都沒(méi)說(shuō)，同學(xué)們?yōu)檫@個(gè)沉默寡言的班長(zhǎng)打抱不平，一人一句說(shuō)的胡海明臉色越來(lái)越黑。

    這個(gè)場(chǎng)面讓嚴(yán)陰郎內(nèi)心觸動(dòng)，酸澀的感覺(jué)猛烈的沖上了鼻尖，一瞬而已，下一秒又消失不見(jiàn)。

    小學(xué)六年、初中三年的所有同學(xué)仿佛都是他生命里的過(guò)客。

    按理說(shuō)孩子是天真單純的，可往往正因如此，言語(yǔ)無(wú)忌，用最無(wú)知的行為掀開(kāi)別人的傷口。

    再大一點(diǎn)又正處于荒誕的叛逆期，嫉惡如仇、憤世嫉俗，用最惡毒的攻擊來(lái)彰顯自己的存在感。

    而高中的孩子更成熟理性，知道分寸、懂得進(jìn)退、也更知冷暖。

    嚴(yán)陰郎是不愛(ài)說(shuō)話，看起來(lái)會(huì)讓人覺(jué)得高冷，但為人踏實(shí)，會(huì)準(zhǔn)確的落實(shí)到事實(shí)上。

    相比別人的油嘴滑舌，這份無(wú)言的踏實(shí)更讓人安心。

    胡海明爭(zhēng)不過(guò)這么多人，只能為自己保留最后一點(diǎn)臉面，“行，你們就維護(hù)他吧，到時(shí)候出了什么事可別怪我沒(méi)提醒你們?！?/br>
    “不勞您費(fèi)心了了！”沐陽(yáng)冷哼一聲，從包里掏出20元放在嚴(yán)陰郎桌上，“我們的聚會(huì)也不歡迎你！”

    “我也不稀罕！”胡海明滿臉怒氣走出教室。

    沐陽(yáng)的這個(gè)舉動(dòng)放佛在無(wú)形中打破了某道屏障讓大家如夢(mèng)初醒，沒(méi)有交錢的人再次遞上錢——

    “班長(zhǎng)，我交了，記一下名字?！?/br>
    “還有我啊，別漏了?！?/br>
    “趙麟收了，別忘了?！?/br>
    “柯景如和我的錢，一起的?！?/br>
    沒(méi)一會(huì)兒鈴聲響了，大家暫時(shí)的結(jié)束這場(chǎng)交錢活動(dòng)，回到了座位上。