第20章 節(jié)目組的陷阱！最純粹的朋友！

    “陷阱？”

    郭凡的話引起了觀眾們的疑惑。

    王甜甜也很是不解，她看了看大屏幕上的那“朋友”二字，

    問道：

    “郭凡老師，這個(gè)主題……”

    “為什么您會(huì)說是節(jié)目組設(shè)置的陷阱呢？”

    大屏幕上就這兩個(gè)字，

    應(yīng)該是個(gè)人都能理解吧？

    “不不不1

    郭凡豎起一根手指搖了搖：

    “節(jié)目組設(shè)置的這個(gè)主題1

    “含義可沒有這么簡(jiǎn)單1

    他也指著大屏幕上的“朋友”倆字，

    向觀眾們問道：

    “一般來講，大家看到這兩個(gè)字會(huì)想到什么？”

    “我想一定是跟甜甜主持人想的一樣吧？”

    場(chǎng)內(nèi)的觀眾們仔細(xì)想了想，

    好像還真是！

    ——“沒錯(cuò)！我就是跟甜甜一樣，想到了跟朋友一起玩1

    ——“我也是挨！昨天我還跟好閨蜜一起去吃大餐了呢1

    ——“嘿嘿嘿！我正跟我的好朋友一起看比賽呢1

    ——“嗚嗚嗚真羨慕你們！就我沒有朋友嗎（大哭）？”

    ——“樓上不可能吧？你怎么可能會(huì)沒有朋友呢？”

    ——“兄弟別哭！我來做你的朋友1

    郭凡看著觀眾們的反應(yīng)，點(diǎn)了點(diǎn)頭說道：

    “沒錯(cuò)！絕大多數(shù)人第一時(shí)間，想到的就是友情1

    “比如說跟朋友一起玩游戲啊1

    “跟朋友一起去旅行啊1

    “或者就是跟甜甜說的一樣，跟朋友一起聊天之類的1

    “但是1

    “倘若真的只是如此1

    “那么節(jié)目組為何不干脆把友情設(shè)置成比賽主題呢？”

    郭凡的話，引起了眾人的思考！

    對(duì)??！

    直接將比賽主題設(shè)置成“友情”，

    豈不是比“朋友”更干脆更直接更容易理解？

    “所以說，這個(gè)主題，就是節(jié)目組設(shè)置的一個(gè)陷阱1

    郭凡笑了笑說道：

    “如果說參賽者，僅僅是在影片中表達(dá)了友情這個(gè)主題1

    “那恐怕就審題不完整了哦1

    而他這句話的潛臺(tái)詞，雖然沒說。

    但是在后臺(tái)的參賽者全都聽出來了。

    倘若語文考試的時(shí)候，

    伱寫作文寫偏題了，

    會(huì)怎么樣？？？

    拿高分就不要想了！

    充其量，老師會(huì)給你個(gè)同情分……

    意識(shí)到這一點(diǎn)，

    不少參賽者的臉上都開始冒冷汗了，

    看來，

    他們就是那些審題不完整的同學(xué)了……

    ……

    “所以說，‘朋友’這個(gè)主題呢……”

    “大家或許會(huì)覺得，比上一場(chǎng)比賽主題簡(jiǎn)單多了1

    “但其實(shí)，要拍好這個(gè)主題，可一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單啊1

    江文在一旁點(diǎn)點(diǎn)頭說道。

    其實(shí)他說的還是委婉了。

    在江文看來，

    “朋友”這個(gè)主題，

    比上一場(chǎng)比賽的“戰(zhàn)爭(zhēng)與英雄”還要難拍！

    因?yàn)樗谋憩F(xiàn)與含義，

    并沒有那么直接！

    要知道，

    “朋友”與“朋友”之間，

    也是不一樣的啊！

    點(diǎn)頭之交可算是朋友嗎？

    生死之交可算是朋友嗎？

    這一點(diǎn)就可以拿江文的《讓子彈飛》來舉例了！

    在影片開場(chǎng)，張麻子帶人搶湯師爺?shù)臅r(shí)候。

    張麻子麾下，

    除了六子算是義子之外，

    其余幾個(gè)，從老二到老七，

    算不是算是朋友？

    與其說是朋友，

    這幾人之間更算是兄弟了吧！

    可是在影片結(jié)尾，

    卻只剩下張麻子一人獨(dú)自騎馬前行！

    其中是非曲折，

    此處不必多說。

    而張麻子與湯師爺之間呢？

    雖說兩人大多情況下都是逢場(chǎng)作戲，

    可他們兩個(gè)人， 　　 　　又能否稱得上是朋友呢？

    甚至于是黃老爺，

    幾人在“鴻門宴”之時(shí)，

    “師爺高1

    “縣長(zhǎng)硬1

    “黃老爺又高又硬1

    杯觥交錯(cuò)之間，

    可能，也能稱得上一句表面朋友吧？

    總而言之，

    朋友一詞簡(jiǎn)單分析，那當(dāng)然是“友情”了。

    可若要深入分析，那內(nèi)涵可就豐富多了！

    江文這一番總結(jié)，

    令場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外的觀眾們，

    聽得是紛紛點(diǎn)頭！

    被人們戲稱為“申遺”的《讓子彈飛》，

    絕大多數(shù)人都是看過的。

    因此觀眾們也更能理解江文舉的這些例子。

    ——“不得不說，《讓子彈飛》結(jié)局確實(shí)是令人唏噓啊1

    ——“哎！還得是江文，把比賽主題的內(nèi)涵全都解說出來了1

    ——“節(jié)目組這坑設(shè)置的真好！沒人說我都要踩進(jìn)去了1

    ——“哈哈哈！你踩進(jìn)去沒事，那些參賽者踩進(jìn)去就完蛋了1

    ——“不愧是晉級(jí)賽啊！感覺一場(chǎng)比一場(chǎng)要難啊1

    ——“可要按照江文的說法，這次比賽的影片要怎么拍呢？”

    ——“我要是參賽者，此時(shí)已經(jīng)汗流浹背了……”

    ……

    而此時(shí)，待在后臺(tái)的參賽者，

    確實(shí)都已經(jīng)汗流浹背了！

    尼瑪?shù)恼l能想到??！

    就這么一個(gè)兩個(gè)字的主題，

    竟然能被江文解說出這么多內(nèi)涵出來！

    很多參賽者想了想自己拍攝的影片之后，

    那更是臉色煞白，

    估計(jì)是偏題偏的厲害了！

    好不容易過了一次晉級(jí)賽，

    萬一第二場(chǎng)就拿個(gè)零蛋回家，

    豈不是完蛋了？？？

    不過還是有幾個(gè)參賽者，

    偷偷的看向后臺(tái)的一個(gè)角落。

    只見一個(gè)英姿颯爽的年輕人，

    正在那里坐著，

    閉目養(yǎng)神。

    即便是聽完了江文的解說，

    也無動(dòng)于衷！

    正是許爾！

    其實(shí)其余的參賽者也都明白。

    這一次比賽的最大熱點(diǎn)，

    就是許爾的影片！

    其他人的參賽作品，

    恐怕只是做個(gè)陪襯。

    “這是在故作鎮(zhèn)定吧？”

    “絕對(duì)是！他能分析出這么多的主題內(nèi)涵來？”

    “呵呵，還在這裝逼呢？”

    “等著看你丟臉的時(shí)候1

    甚至還有幾個(gè)心理陰暗的參賽者這么想著！

    上一次的比賽中，

    許爾出盡了風(fēng)頭，

    這些人早就看的不爽了！

    也因此，他們就更期待許爾在這次比賽中會(huì)翻車！

    然而！

    這些人卻想錯(cuò)了！

    許爾的鎮(zhèn)定并不是假裝的！

    即便他聽到了江文的解說！

    許爾閉著眼睛，

    眼前漸漸的浮現(xiàn)出，

    一個(gè)小男孩與他毛絨絨的朋友。

    他們會(huì)一起打雪仗，

    會(huì)一起堆雪人，

    會(huì)一起滾雪球！

    也會(huì)一起做英雄！

    即便身處于冰天雪地之中，

    那凌冽的寒風(fēng)，

    也吹不走他們的歡聲笑語！

    許爾睜開眼眸。

    那些偷偷議論他的人，

    全都連忙把頭扭開。

    不過許爾對(duì)這些人，毫不在意！

    也許他對(duì)比賽主題的理解，

    并沒有江文解說的那么深刻！

    但是他有著自信！

    因?yàn)樗麑⒁v述的，

    是最純粹的朋友！

    (本章完)