南時(shí)琛往前湊。

    方塊老師在發(fā)微博。

    九張海島風(fēng)景圖，配上發(fā)瘋版文字：“啊哈哈哈哈這兒的風(fēng)景太美啦平等羨慕每位家住海邊的人！”

    確認(rèn)無(wú)錯(cuò)別字，點(diǎn)擊，發(fā)送。

    南時(shí)琛還湊過(guò)來(lái)，他問(wèn)方以：“后天要不要跟我回家？”

    “當(dāng)然回你家啊我行李都搬到你那……”方以話一頓，反應(yīng)過(guò)來(lái)：“是見(jiàn)父母嗎？”

    南時(shí)琛：“嗯?！?/br>
    方以一緊張就結(jié)巴：“可可可可……”

    南時(shí)琛哭笑不得：“可啥呢，帶你回家，又不是……”

    廖林從燒烤區(qū)往他們這兒來(lái)。

    “后面的話你別說(shuō)，”方以趕忙按住南時(shí)琛的嘴巴，不讓腦袋被色/色/侵占的南老板說(shuō)話，點(diǎn)頭答應(yīng)：“噓，回家，回家，其他的不要說(shuō)?！币f(shuō)關(guān)起門(mén)來(lái)說(shuō)。

    南時(shí)琛扣住方以的手，兩人十指交握。

    只是來(lái)送椰汁的廖林，止步不前，滿(mǎn)臉嫌棄：“……你倆又歪膩什么呢。”

    第33章 照片

    廖林把椰子水?dāng)R桌上, 他懂，熱戀期的小情侶嘛，歪膩, 分不開(kāi)。

    電燈泡做一兩次就好了，廖林不自討沒(méi)趣，轉(zhuǎn)身繼續(xù)他的快樂(lè)燒烤。

    方以看著廖林走遠(yuǎn)，才對(duì)南時(shí)琛說(shuō)：“后天不可以。”

    南時(shí)琛玩著方以的手指，“嗯？”

    “院里有個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)議, 我導(dǎo)是主講人，”方以開(kāi)玩笑道：“我們小組成員要去蹭吃蹭喝?！?/br>
    “沒(méi)事, 改天也行。”南時(shí)琛沒(méi)強(qiáng)求，換種思路想，“你是答應(yīng)跟我回家的?！?/br>
    方以就沒(méi)想過(guò)要拒絕，“當(dāng)然啦。”

    上次匆匆一面, 方以是喜歡和南家人接觸的, 只不過(guò)，方以說(shuō)：“循序漸進(jìn)，一次性不要見(jiàn)太多?！?/br>
    就怕南時(shí)琛太熱情, 第一次就帶他上大家族里認(rèn)人。

    這點(diǎn)南時(shí)琛想得比方以全：“就我爸媽和時(shí)玥?！?/br>
    方以全聽(tīng)南時(shí)琛的安排。

    海島的天氣每天都很好。

    方以看了一天的漂亮風(fēng)景, 南時(shí)琛寸步不離。

    其他人曬黑了，瘋的瘋，鬧的鬧。

    田甜突發(fā)奇想，想要放風(fēng)箏，神奇的是附近居然沒(méi)有賣(mài)風(fēng)箏的攤販。

    田甜對(duì)風(fēng)箏有期盼, 陸應(yīng)楚不想田甜心愿落空, 急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

    這點(diǎn)小事難不倒南老板，南老板派了酒店工作人員到鎮(zhèn)上, 一購(gòu)就是一大袋風(fēng)箏。

    什么形狀的都有。

    陸應(yīng)楚對(duì)南時(shí)琛連連道謝。

    南時(shí)琛帶著方以也要來(lái)放風(fēng)箏，免了陸應(yīng)楚的各種道謝，南時(shí)琛只說(shuō)：“以后小以還需要你們多多照顧?！?/br>
    陸應(yīng)楚和彎腰在挑風(fēng)箏的方以，反應(yīng)過(guò)來(lái)。

    這是在收買(mǎi)對(duì)象的娘家人了。

    方以沒(méi)放過(guò)風(fēng)箏。

    南時(shí)琛給方以出主意，初學(xué)者不要選花里胡哨款，南時(shí)琛拿起個(gè)最基礎(chǔ)的三角形風(fēng)箏。

    方以看著彩色的三角形，扭頭去看田甜手里印美少女戰(zhàn)士頭像的風(fēng)箏，撇嘴：“這個(gè)有點(diǎn)小丑?！?/br>
    “小菜鳥(niǎo)，還沒(méi)學(xué)會(huì)走路就想跑步？”南時(shí)琛點(diǎn)了下方以額頭，“三角形穩(wěn)定，飛起來(lái)容易。”

    小菜鳥(niǎo)方以：“……哦?！焙冒?。

    新手放風(fēng)箏需要兩人配合。

    判斷好風(fēng)向，選好空曠的沙灘，南時(shí)琛指導(dǎo)方以，讓方以捏著魚(yú)線往前跑。

    南時(shí)琛自己則把風(fēng)箏架起來(lái)，幫助方以完成助跑。

    海風(fēng)陣陣。

    天邊掛著棉花糖樣的大片云彩。

    周堯和蘇為安沒(méi)去玩，坐在先前方以他們休息的藤椅上。

    蘇為安給周堯遞烤串。

    周堯吃得滿(mǎn)足，看著遠(yuǎn)處耐心指導(dǎo)并配合方以放風(fēng)箏的南時(shí)琛。

    周堯感慨：“你們南總這么平易近人?！?/br>
    蘇為安笑了笑，也去看在沙灘上陪方以玩鬧的男人。

    南時(shí)琛一身休閑裝，腳上還穿著雙拖鞋。

    蘇為安搖頭，笑：“我們仨從幼兒園穿開(kāi)襠褲的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了?！?/br>
    周堯數(shù)了下：“你、他、和廖林?！?/br>
    “嗯，三家從祖上關(guān)系就好，時(shí)琛小姨還是我舅媽呢?！碧K為安說(shuō)起了故事。

    周堯側(cè)耳傾聽(tīng)。

    “他是我們?nèi)齻€(gè)人中最有出息的，上大學(xué)就開(kāi)始接受家里人的系統(tǒng)培訓(xùn)?！?/br>
    南時(shí)琛并非像霸總小說(shuō)里寫(xiě)的那樣生下來(lái)就有超凡的管理能力，一出社會(huì)就接手大公司，還大殺四方。

    南家旁支不多，內(nèi)部和諧，到了南時(shí)琛這輩，繼承權(quán)落在長(zhǎng)子南時(shí)琛身上。

    南時(shí)琛有經(jīng)商的頭腦，大三就開(kāi)始帶團(tuán)隊(duì)，工地沒(méi)少跑，成果也沒(méi)少出。

    畢業(yè)后進(jìn)南氏，從普通經(jīng)理做起，一路到董事長(zhǎng)位置。

    等南時(shí)琛站穩(wěn)腳跟，南爸才正式退休。

    沙灘上，在南時(shí)琛的助力下，彩色三角形風(fēng)箏順利飛上天空。

    南時(shí)琛跑到方以身后，雙手環(huán)住方以，手把手教方以放線。

    “他很裝的，”蘇為安收回看人秀恩愛(ài)的目光，繼續(xù)給身邊的愛(ài)人投喂食物，說(shuō)道：“我記得有一年，三十度的大熱天，他們一群人去工地取樣本，所有人都恨不得穿背心短褲人字拖，他倒好，西裝革履，領(lǐng)帶都打得整整齊齊?！?/br>
    周堯看看前方毫無(wú)形象的南時(shí)琛，又看看蘇為安，不太信：“真假？”

    蘇為安：“田甜有拍照，我把照片分你一張?！?/br>