紫色和白色系的寬松t恤，運(yùn)動(dòng)褲運(yùn)動(dòng)鞋，方以還給南時(shí)琛配了和自己同款的鴨舌帽。

    這樣一看，誰(shuí)還分得清是南董和南大學(xué)生呢。

    a大校園占地面積大。

    天氣熱，方以就帶南時(shí)琛走了條經(jīng)典林蔭大道，去籃球場(chǎng)觀摩大學(xué)生的球技，再到cao場(chǎng)走一圈，最后，直奔食堂。

    食堂的飯菜才是今日重點(diǎn)。

    方以早上就啃了塊在南時(shí)琛指導(dǎo)下還是烤焦的三明治，想念食堂是必須的事。

    到了方以的地盤(pán)，南時(shí)琛沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)，方以說(shuō)多加花生醬他就不能說(shuō)其實(shí)可以來(lái)兩份大碗的。

    還沒(méi)到學(xué)生下課的飯點(diǎn)，食堂空蕩蕩。

    兩人又點(diǎn)了幾道菜，坐在靠邊通風(fēng)的座位上。

    這頓飯方以做東，拌面都是他親手拌好遞給南時(shí)琛嘗。

    在方以期盼的目光下，南時(shí)琛吃了幾口，濃郁花生味伴著軟糯的面粉條，南時(shí)琛點(diǎn)頭：“還不錯(cuò)。”

    “我們食堂top1，肯定不錯(cuò)，”方以把比手掌還大的rou包掰成兩半，一半遞給南時(shí)琛。

    南時(shí)琛對(duì)rou更感興趣，“你們學(xué)校食堂伙食不錯(cuò)。”

    方以一直都沒(méi)好好問(wèn)過(guò)：“你以前是哪個(gè)學(xué)校的？”

    “大學(xué)在首都讀的，”南時(shí)琛道：“不過(guò)很快就作交換生出國(guó)深造。”

    方以懂了：“白人飯啊?！?/br>
    “嗯，”南時(shí)琛說(shuō)著還不忘夸下自己的手藝，“受不了就自己學(xué)做飯了?！?/br>
    “多吃點(diǎn)，”方以把自己的半塊rou包也給南時(shí)?。骸敖裉旌煤贸?，這才是大學(xué)食堂的味道。”

    南時(shí)琛不客氣，全拿過(guò)來(lái)吃，吃完了，又拿方以的飯卡去窗口刷回來(lái)個(gè)新的大rou包，給方以吃。

    他們?cè)趯W(xué)生大部隊(duì)下課前離開(kāi)食堂。

    估摸著廖林那邊也聽(tīng)完課，不過(guò)兩人默契不去找他們。

    校園生活南時(shí)琛還想體驗(yàn)，也很好奇方以平時(shí)學(xué)習(xí)的教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)室。

    教學(xué)樓可以去看，實(shí)驗(yàn)室方以就不方便帶人進(jìn)出。

    兩人先去方以經(jīng)常上課的教學(xué)樓參觀。

    方以化身無(wú)證小導(dǎo)游，“二樓有個(gè)t形教室，平常老師都在那間給我們整個(gè)專業(yè)的學(xué)生上課，一開(kāi)始我還和楚哥他們吐槽，專業(yè)這么多人，一間教室怎么擠得下哦?！?/br>
    南時(shí)琛拉著方以的手，兩人沿著走廊往里走。

    南時(shí)琛不插話，他喜歡聽(tīng)方以溫溫緩緩的語(yǔ)調(diào)，還有時(shí)不時(shí)的輕笑聲。

    方以感嘆：“后來(lái)發(fā)現(xiàn)啊，研究生和大學(xué)生有一點(diǎn)是一樣的。一個(gè)群體里，總會(huì)有一些不愛(ài)學(xué)習(xí)、逃課的學(xué)生，教室沒(méi)有一次是坐滿的?！?/br>
    兩人停在話里說(shuō)的t形教室前。

    今天教室沒(méi)開(kāi)課，門窗是鎖的。

    窗玻璃擦拭得澄亮，倒映出兩人一高一低的身影。

    南時(shí)琛握著方以的手，肯定道：“小以是好學(xué)生?！?/br>
    相信知識(shí)改變命運(yùn)的方小以，堅(jiān)定點(diǎn)頭：“那當(dāng)然?！?/br>
    兩人沿著走廊繼續(xù)走，方以說(shuō)：“讀研不是容易的事，大學(xué)求的是60分萬(wàn)歲，但在研究生期間，想學(xué)點(diǎn)真本事，就要付出汗水和努力?！?/br>
    也是讀書(shū)過(guò)來(lái)的南時(shí)琛嗯聲，“是?！?/br>
    方以：“做實(shí)驗(yàn)很有趣，畢業(yè)后就不一定，我們專業(yè)出去干的很多工作環(huán)境都不如其他專業(yè)那么好?！?/br>
    南時(shí)琛知道一些：“車間倉(cāng)庫(kù)都是悶熱嘈雜的大環(huán)境。”

    “而且本身化工類的，”方以補(bǔ)充：“很多物質(zhì)對(duì)身體有傷害。不過(guò)我們專業(yè)規(guī)模大，分工很細(xì)，難題多，如果能在一個(gè)問(wèn)題上有一丁點(diǎn)突破，那也算人中龍鳳了?！?/br>
    南時(shí)琛停下腳步，他問(wèn)：“畢業(yè)后去向呢？”

    方以唔了聲：“挺多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐畢業(yè)就回老家去做高中老師、考公務(wù)員，或者去藥廠……”

    南時(shí)琛問(wèn)的是：“你呢？”

    方以其實(shí)很早就有打算，“我想讀博?！弊x完后，再做下一步計(jì)劃。

    “嗯，”南時(shí)琛笑，“咱們家要出博士了?！?/br>
    “還沒(méi)考呢，”方以跟著笑，又提到：“不過(guò)我要開(kāi)始找暑假實(shí)習(xí)了。”

    兩人順著樓梯下樓，方以要帶南時(shí)琛遠(yuǎn)距離觀看實(shí)驗(yàn)樓。

    南時(shí)琛問(wèn)：“找好實(shí)習(xí)地了？”

    方以搖頭：“校內(nèi)論壇的實(shí)習(xí)兼職板塊已經(jīng)陸續(xù)掛出實(shí)習(xí)的信息了。”

    南時(shí)?。骸坝锌粗械膯?？”

    實(shí)驗(yàn)樓和教學(xué)樓間隔不遠(yuǎn)，走過(guò)兩道長(zhǎng)廊就能到目的地。

    “大家都在說(shuō)能去外企就去外企學(xué)習(xí)，”方以停下腳步，指著遠(yuǎn)處紅墻建筑物，給南時(shí)琛說(shuō)那就是他們的實(shí)驗(yàn)樓，“但我其實(shí)更想去實(shí)驗(yàn)室，想研究點(diǎn)催化或者顆粒燃料這種高科技的東西?！?/br>
    “嗯，”南時(shí)琛看了幾眼紅色建筑物，看不出名堂，隔行如隔山，他關(guān)心的是：“那就是更想留實(shí)驗(yàn)室了？”

    “兩個(gè)都想去吧，”方以的初步規(guī)劃：“我導(dǎo)最近不在國(guó)內(nèi)，七月中旬才回來(lái)，實(shí)驗(yàn)室要用他的，”如果有精力，方以想做的事太多了，“多出的時(shí)間想先進(jìn)廠看看，不過(guò)很難找到只要半個(gè)月實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)?！?/br>
    南時(shí)琛不插手方以的學(xué)業(yè)，聽(tīng)他有計(jì)劃，便說(shuō)：“你有合理的安排就行?！?/br>
    ***

    正式進(jìn)入盛夏前，要先過(guò)五一小長(zhǎng)假。

    方以上次答應(yīng)過(guò)南時(shí)琛，下次兩人單獨(dú)旅游要在五一假期。