常靜想了半天，也沒想明白其中的緣故，只好先把這事放在一邊。她找到劇組場務，讓他們在采訪的時候安排兩人分開站位。

    接下來，到了群采的時候，許琳站在中央，林煦安和蔡卓明分別站在她兩側，林煦安另一頭挨著的是陳一友，蔡卓明身邊則是女二吳瑤瑤。

    因為媒體的話題幾乎全圍繞著許琳展開，誰也沒能找到插嘴的機會，采訪過程按照原定流程順利走了下來，連林煦安也維持住了一貫的話筒支架人設。

    等到采訪結束，所有工作人員三三兩兩離開，常靜終于徹底放心。

    她眺望遠處，嘆息起來：大董，你看，時間飛逝，我們一部戲又結束了。

    董大成仿佛無知無覺，指著一處，興奮地說：靜姐快看，陳一友不愧是魔都炮王，又換女助理了咧!

    常靜不動聲色，卷起手上的媒體名單，輕拍了一下他的腦袋。

    第 4 章 探索

    這次林煦安進組飾演的角色叫李賢。

    這人是武則天和高宗李治的第二子，21歲時冊立為皇太子，太子時期和武則天關系多有不睦，位子還沒坐熱，便以謀反罪貶為庶人，29歲那年，被武則天的寵臣逼死在流放地巴州。

    在武則天漫長的人生里，李賢的存在，只不過是一個短暫卷入政治斗爭而無法逃脫的悲劇人物。

    不過人物再小，想演好也不是件容易的事。

    首先，作為一個炮灰配角，他不會有上下過渡劇情，也不會有前后文鋪墊交代，每個階段的人物狀態(tài)又差別很大，演這樣的角色，只有靠演員自己補足故事的來龍去脈，設定好情緒脈絡，最后在表演時，跳躍式地進入人物的不同階段。

    更別說《武則天》的劇本，出自著名編劇程海平之手。關于這位程老師，業(yè)內有句名言：程海平的本子，即便是天王老子來了，也不能動一個字。

    不好演啊

    林煦安把自己關在酒店房間里已經六天了。

    他穿著酒店浴袍從洗手間里走出來，頭發(fā)濕漉漉的，隨手拿起一條毛巾搭在頭頂上，跟之前的幾天一樣，在桌子前坐下，打開了電腦。

    沒日沒夜地查資料、看紀錄片、揣摩劇本、寫筆記短短幾天，人就瘦了一圈。

    連常靜都看不下去了，勸他說：你也沒必要這么拼，我算過你的戲量，連頭帶尾，加上過場戲、群戲，只有三頁紙左右。

    程老師寫的本子每個字都很重要，而且，我也不能只看自己的那部分。林煦安沒有將常靜的話放在心上，繼續(xù)看著電腦。

    董大成悄悄對常靜說：還好我們只拿到一本劇本，要是拿到了四本

    常靜拿林煦安沒辦法，只好安排董大成24小時在房間里盯著，以防有的人對自己胡來。

    又過了兩三天，董大成發(fā)現(xiàn)林煦安有點不對勁。

    雖說不再沒日沒夜對著電腦涂涂畫畫，也知道吃飯喝水、收拾自己，但是突然就不肯開口說話了，到了晚上更是嚇人，整個人直挺挺地躺在床上，眼睛一眨不?？粗旎ò?，一看就是一整晚。

    董大成著急上火地發(fā)短信求助常靜，[怎么辦啊，我覺得安哥要走火入魔了。]

    [你哥每回拍戲，多多少少會受到角色個性的影響，你得想辦法和他多聊聊，開導他。]

    [我試了啊，他不搭理我。]

    [他不搭理你，你不會來硬的嗎，我給你發(fā)工資干什么吃的!]

    [揍老板嗎我可不敢。]

    正當董大成苦思冥想，努力琢磨要聊些什么才能開導人的時候，林煦安卻忽然開口了。

    這人有些虛弱地靠在窗前的扶手椅上，臉白得透明，眉眼間沒有了一貫的淡定從容，只剩下憂郁、脆弱，有時候我在想，是不是這個角色本來不屬于我，而我只是運氣好，偷來了別人的角色。

    董大成忽然覺得林煦安這幾天變化太多，像是完全換了一個人一樣，以前的林煦安絕對不是個會自怨自艾的人。

    還在學校的時候，老師經?？湮仪趭^，可是我知道，他最喜歡的學生一直是楊樾。大三時。學校給了我們一個保研的資格，我也申請了，可是老師最后還是把名額給了楊樾。林煦安頓了一下，似乎回憶起了什么，楊樾是個很有魅力的人，能給身邊帶來快樂，老師愛他，觀眾也愛他，我再怎么努力，也比不過他的天賦?？赡?，只有這樣的人才能做好演員吧。

    董大成越聽越心驚，小心翼翼地說：哥，你每天都在瞎想什么啊?楊樾算什么東西，眼睛小嘴巴大，怎么能跟你比呢?

    林煦安像是沒有注意到他說的話，繼續(xù)自言自語：靜姐說得對，我太年輕了，程老師的劇本對我來說，根本不是我這個年紀能夠挑戰(zhàn)的。他偏過頭，看向窗外，程老師寫的，看似是武則天的故事、歷史人物的群像，其實只是借一個背景，一個武則天的背景，程老師是在寫在寫

    寫什么?董大成一邊詢問，一邊手腳飛快地給常靜發(fā)短信。

    野心，還有權術。林煦安忽然抬起右手，用力按壓胸口，難受地皺起了眉頭。

    董大成沖上去扶住了他。