那個(gè)小孩仿佛被蠱惑了一般，自己從床上下來，跌跌撞撞追逐著什么，一步一步緩慢走出了宿舍，還反手把門關(guān)上了。

    這場景，和昨晚的一模一樣。

    路嘉木知道這個(gè)小孩明天也會(huì)變成鬼回來。

    今天那個(gè)女鬼又得手了一次，也不知道明天會(huì)不會(huì)擁有開群聊模式的技能。

    過了一會(huì)，路嘉木聽到身邊傳來俞冷倒抽冷氣的聲音：“了不得，了不得……”

    今天那只鬼學(xué)會(huì)了變聲，單憑聽覺，路嘉木無法分辨這是不是真正俞冷的聲音，依靠有無滴水聲也不行。

    畢竟看起來，它今天的智力也有所增加，說不準(zhǔn)還有點(diǎn)什么其他的小欺詐手段。

    所以路嘉木沒有回應(yīng)對方。

    俞冷的聲音又說：“明天必須把這件事情告訴老師?！?/br>
    王彪顯然也和路嘉木想的一樣，同樣沒有回應(yīng)俞冷的話。

    連續(xù)得不到回應(yīng)，他也不說了。

    那只鬼這次在宿舍里停留的時(shí)間比較短，并沒有驚醒所有的學(xué)生。

    等他們或是還睡著，或是被吵醒生熬到接近六點(diǎn)的時(shí)候，高老師再度提前幾分鐘過來咣咣敲門，見門沒鎖就一把推開，用擴(kuò)音器喊：“起床了起床了！”

    算著時(shí)間已經(jīng)差不多的路嘉木坐起身，開始疊被子。

    但屋里還有很多不斷戰(zhàn)栗的小孩依然不敢起來，怕是女鬼又來了。

    高老師眉頭一皺：“今天怎么這么慢？！”

    他瞪著眼蹬蹬蹬走進(jìn)來，快速在宿舍里轉(zhuǎn)了一圈，一邊催促著還躺著的小孩快起來，一邊清點(diǎn)人數(shù)。

    高老師雖然也很恐怖，但比起女鬼還差得遠(yuǎn)。

    很快他就發(fā)現(xiàn)又少了一個(gè)小孩。

    高老師伸手一指空床位：“人呢？”

    邊上的小孩猶豫了一會(huì)，才回答：“他……跟著鬼出去了……”

    高老師氣的臉色更黑了，皮下的黑色血管瘋狂跳動(dòng)著：“怎么又出去了一個(gè)！昨天不是才說過不要夜里亂回應(yīng)聲音的嗎？”

    “可是……可是它偽裝成了老師您的聲音……”

    高老師沉默了一瞬。

    “它是有智力的，你們好歹分辨一下？我會(huì)無緣無故半夜來找你們嗎？你們怎么比鬼還蠢？”高老師說，“快收拾好，排好隊(duì)出來吧?！?/br>
    一群小孩都確定了這是真正的高老師，不再裝睡，都快速將被褥疊整齊，穿好衣服排好隊(duì)，跟著高老師走出了寢室。

    他們像昨天一樣吃早飯，高老師又去找文老師說了什么。

    但也許是昨天給過他們下馬威了，又或是也覺得那只鬼太雞賊，總之文老師只是在數(shù)學(xué)早讀前簡單點(diǎn)評了一下這件事，沒再拉著他們?nèi)^尸體。

    路嘉木又對著黑板上的簡單加減乘除法發(fā)了一數(shù)學(xué)早讀的呆后，兩個(gè)老師再度將他們帶到了cao場。

    并宣布礙于昨天他們都沒跑完，知道了任務(wù)超綱，決定今天對于耐力的訓(xùn)練減半，剩下的時(shí)間則要鍛煉他們的平衡能力。

    不用跑那么久，大家自然是高興的。

    而且俞冷感覺平衡能力這種東西，大多都是與生俱來，在小時(shí)候最強(qiáng)的，訓(xùn)練起來應(yīng)該也不是很難。

    他這么想著，跑了一圈回來后卻看到兩個(gè)老師利用器械架起了根兩米多高的長繩。

    文老師還在給他們講解：“培養(yǎng)優(yōu)秀的平衡能力和出色的落地技巧，會(huì)對你們以后的外出探索任務(wù)有非常大的幫助。在校外，總會(huì)遇到些不是路的路?！?/br>
    出色的落地技巧？其實(shí)就是實(shí)踐怎么摔下來摔不死吧。

    俞冷看了一眼，突然悟了：……走鋼絲？

    所以這個(gè)學(xué)校是真的是在培養(yǎng)馬戲團(tuán)選手？

    一個(gè)班的小孩氣喘吁吁的跑回來，看到長繩卻都沒有流露出太多的驚訝，似乎早就對老師們的這種安排習(xí)以為常。

    他們安安靜靜的排到了梯.子旁，看著第一個(gè)小孩爬上梯.子，接過老師遞來的長棍，橫過來搖搖晃晃的走上長繩，不一會(huì)就掉下來摔在了地上。

    路嘉木摸了摸下巴，定定盯著那根繩子，感覺這所馬戲……不，學(xué)校，玩的花樣越來越有意思了。

    他的編號在六個(gè)人中排在最前面，有什么奇怪的事情就總是要他第一個(gè)做嘗試。

    前面二十一個(gè)小孩都完成練習(xí)后，俞冷拍了他一下，像是在激勵(lì)他也像是在激勵(lì)自己：“加油?！?/br>
    路嘉木點(diǎn)頭，面無表情的爬上梯.子，借著長平衡桿在手里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，握到了最中間。

    畏懼高度是人類的本能，但路嘉木缺乏這部分情感，往下看的時(shí)候內(nèi)心并沒有什么起伏，只是理智上知道要維持住平穩(wěn)，最好不好掉下去。

    他向前邁出第一步，上了繩子，左右晃了晃，又很快借著長桿找到了平衡。

    路嘉木頓了一下后，在繩子上走動(dòng)了起來。

    平衡這種事，就像第一次學(xué)自行車，越緊張?jiān)讲幌胨ぴ綍?huì)摔倒，而當(dāng)人真正放松下來時(shí)，卻反而能四平八穩(wěn)了。

    路嘉木盯著腳下把握平衡，沒什么心理負(fù)擔(dān)的往前走，放松的就像只是在沿著地上一條普普通通的直線走似的。

    除了這條線還會(huì)來回晃。

    不過這只是增加了挑戰(zhàn)性和趣味性。

    第012章 去圖書館

    路嘉木雖然懸在半空，腳下只有一根細(xì)細(xì)的繩子立足，但因?yàn)樗_始的時(shí)候已經(jīng)保持好了重心，整個(gè)人又十分冷靜，并未受到心態(tài)的影響。