幾人點(diǎn)過(guò)頭，門(mén)上就又重新勾勒出了他們進(jìn)來(lái)時(shí)候的那個(gè)魔法陣：“記得登記……”

    一陣暈眩過(guò)后，他們又回到了教學(xué)樓六層的那個(gè)小房間里。

    路嘉木走到登記冊(cè)前，將自己借閱的那本書(shū)的名字和編號(hào)寫(xiě)了上去。

    剩下幾人也依次照做后，他們趕在一點(diǎn)前下樓，準(zhǔn)備去上下午的課。

    下午都是在室內(nèi)上的理論課，路嘉木掏出空本子和筆，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講。

    老師講過(guò)一遍的話(huà)他就能全部記下來(lái)，于是他聽(tīng)著聽(tīng)著就隨手在本子上亂畫(huà)了起來(lái)。

    俞冷的余光看到，他涂涂畫(huà)畫(huà)出了一只禿頭惡鬼的樣子，一看之下十分逼真，在重口味之外顯得畫(huà)工精湛。

    俞冷沒(méi)想到他居然如此多才多藝，還會(huì)繪畫(huà)，就是不知道這禿鬼的原型是從哪看來(lái)的。

    然后他想起這個(gè)好像是路嘉木今天看的那堆圖書(shū)中，其中一本出現(xiàn)的一張插畫(huà)，也是素描，俞冷不經(jīng)意間瞄到過(guò)一眼。

    只是路嘉木當(dāng)時(shí)翻頁(yè)翻得極快，俞冷還以為他根本沒(méi)有去看那張圖。

    沒(méi)想到他不但是看了，還能精準(zhǔn)的將整張圖復(fù)制出來(lái)，連細(xì)節(jié)都記憶的這么清楚，屬實(shí)了不得。

    俞冷暗自驚嘆，猜測(cè)也許他真的是有過(guò)目不忘的能力。

    下午的課結(jié)束后，因?yàn)樗麄円呀?jīng)成功從圖書(shū)館借到了書(shū)，所以在沒(méi)有在教學(xué)樓里亂跑，而是早早的就回到了寢室。

    路嘉木因?yàn)樽约旱哪潜疽呀?jīng)利用課間時(shí)間翻看過(guò)了一遍，所以拿著去和其他人的換著看。

    臨近熄燈時(shí)間高老師再度來(lái)到宿舍，準(zhǔn)備清點(diǎn)人數(shù)。

    俞冷還記得昨天夜里的事。等到高老師走到自己身邊，立刻叫住了他：“老師！”

    高老師看向他：“嗯？”

    俞冷露出一個(gè)陽(yáng)光燦爛的討喜笑容，向高老師講述起了昨天夜里的那只女鬼和他自己的擔(dān)心。

    高老師聽(tīng)完反問(wèn)：“所以呢？”

    他冷笑了起來(lái)：“你把我們當(dāng)什么了當(dāng)成什么了，你們的保姆嗎？”

    俞冷乖巧的回話(huà)：“沒(méi)有的老師。 ”

    “學(xué)校不養(yǎng)傻子，如果被那種小小的水鬼一騙就走的話(huà)，就合該被淘汰?！备呃蠋熀吡艘宦?，“而且它又不是只在你們宿舍出現(xiàn)，我怎么找它？難道要我在這里坐著陪你們一宿嗎？”

    俞冷不再問(wèn)了。

    高老師清點(diǎn)好人數(shù)，見(jiàn)今天宿舍人是齊的，感到非常滿(mǎn)意。

    不過(guò)他雖然剛剛訓(xùn)斥了俞冷一頓，但在熄燈之后，卻并沒(méi)有如往常一樣立刻就走。

    他先在宿舍門(mén)邊站了足足十分鐘，見(jiàn)宿舍里沒(méi)有什么異常，才用那個(gè)沙啞難聽(tīng)的聲音說(shuō)了句“晚安，好夢(mèng)”，然后離開(kāi)宿舍。

    但高老師前腳才剛走遠(yuǎn)，還沒(méi)來(lái)得及被鎖上的門(mén)就又突然被推開(kāi)了。

    一陣陰冷的風(fēng)裹挾著腥臭卷入寢室內(nèi)，一個(gè)灰白浮腫的身影，跌跌撞撞的走了進(jìn)來(lái)，它渾身濕透，一邊走一邊拖出了一路的水漬。

    它一邊走一邊呢喃：“我要吃……蛋糕……我要吃……蛋糕……”

    第014章

    路嘉木捏了捏下巴：昨天還覺(jué)得它沒(méi)有智商，可真是誤會(huì)它了。雖然甚至無(wú)法察覺(jué)到身邊有人，但是躲老師居然躲的還挺準(zhǔn)。

    它走到自己生前的那張小床邊坐好，不再亂動(dòng)。

    靠在門(mén)邊的同學(xué)剛走過(guò)去關(guān)門(mén)，就突然發(fā)出一聲短促的驚叫，恐懼的跌坐在地，瑟瑟發(fā)抖。

    又有一道灰白浮腫的身影一把推開(kāi)門(mén)，緊貼著那個(gè)摔倒的小孩跌跌撞撞的擠了進(jìn)來(lái)，哩哩啦啦地拖出了另外一條水漬，有一部分還落在了那小孩腳腕上。

    它一邊走，一邊不斷的呢喃著：“我不想……上課……我不想……上課……”

    它也沒(méi)有真正的離開(kāi)，也只是換了一種形式陪伴著同學(xué)們。

    路嘉木聽(tīng)到旁邊的俞冷低聲罵了一聲：“c……”

    這位已經(jīng)死去的同學(xué)也坐到了它自己生前的那張小床上，盯著虛空滿(mǎn)臉呆滯。

    沒(méi)想看起來(lái)智商都不是很高的樣子，但是都很會(huì)躲老師。

    高老師不走，它們也不進(jìn)來(lái)。

    兩只灰白的小鬼呢喃聲此起彼伏，充斥了整個(gè)宿舍：

    “我要吃……蛋糕……“

    “我不想……上課……”

    它們配合無(wú)間，就像在開(kāi)演唱會(huì)。

    有人輕聲抱怨：“好吵啊……”

    所有的小孩都忐忑的一邊祈禱著女鬼不要來(lái)找自己，一邊祈禱著不要再有人被帶走了。

    不然明天夜里就更吵了。

    因?yàn)檫^(guò)于吵鬧，這一晚沒(méi)有人睡好，后半夜那只女鬼還來(lái)過(guò)一次，還是像昨天一樣模仿著高老師的聲音。

    但因?yàn)樗械膶W(xué)生都堅(jiān)定了天不亮不睜眼了，而且大家都已經(jīng)找到了規(guī)律：小鬼躲老師躲得很快，只要小鬼不走，就是假老師。

    所以再?zèng)]有人上當(dāng)，一直等到那兩只的小鬼走了，高老師開(kāi)始在外面咣咣敲門(mén)，用擴(kuò)音器喊他們起床，才敢睜開(kāi)眼。

    一群小孩大多被吵的一宿沒(méi)睡，十分萎靡。

    所幸路嘉木他們進(jìn)到這里的時(shí)候是周二，現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)過(guò)了四天，到了周五。

    只要再熬過(guò)今天的課，明天就可以休息了。

    路嘉木已經(jīng)把從其余五人手里的書(shū)都換來(lái)看完了一遍，準(zhǔn)備趁著今天午休把這本書(shū)還回去，再去圖書(shū)館換一本書(shū)。