正好守門口的黃斑魚急急忙忙跑過來報告說校長過來巡查。

    洮溯眼睛一亮，隨即傲嬌起身，黃斑魚立即會意為他提上鯊魚頭書包。

    其余魚紛紛有秩序地跟在后頭，不敢隨意出聲，更不敢去惹得這位新晉的校霸、說一不二大魚頭的不快。

    原因無他，這位的來頭也太大了點。

    黃斑魚是第一個發(fā)現(xiàn)的。

    他沒有想到洮溯帶著只考了五分的試卷回去都能輕易地得到家長簽名，而且看起來還沒有受到什么懲罰。

    他更沒有想到的是，在洮溯試卷的家長簽名處，竟然會是校長的名字。

    黃斑魚被驚得要瞬間石化成標(biāo)本魚了，又想也許這僅僅是同名的吧。

    但接下來，所有的一切都是那么的有跡可循。

    洮溯吃課間餐時，戴上了只跟校長一模一樣的手套；

    洮溯每次遇事被叫去批評教育，回來后都是輕松愉悅，與其他那些叫苦不迭的魚形成了鮮明對比；

    而且洮溯的錄取通知書是特別的，課程表是特別的，連校服跟他們的也有區(qū)別。

    這赫然就是一條后門到能不能再后門的關(guān)系魚！

    全校無魚能及其“家長即校長”的底氣。

    這個消息不出半日就傳遍了全校，引起一陣嘩然，學(xué)院中還有魚表示質(zhì)疑，在放學(xué)后偷偷跟蹤觀察，卻看到了校長親自接送洮溯的一幕。

    這可以說是實錘了，洮溯毫無疑問，就是校長家的。

    由于白翳積威太深，而魚仗人勢，此后沒有誰再敢招惹洮溯，更是想要對其小心討好。

    洮溯還沒弄懂發(fā)生了什么，就發(fā)現(xiàn)自己在校內(nèi)無論走到哪里，身邊都有各種各樣的魚獻(xiàn)殷勤。

    他起先對此感到非常煩躁，自己可是要好好學(xué)習(xí)的，怎么能總被這些事情給打擾呢？送來的那么多雜七雜八的東西，他又不稀罕。

    可是后來，洮溯逐漸生起了些想法，連帶著看那群手下都順眼了不少，還會時不時地交代些事情讓他們悄悄去做。

    但進(jìn)度還是有點慢，他想做的事到目前還沒有完成。

    正想著，洮溯果不其然見到了白翳。

    他剛想如往常那般沖進(jìn)對方懷里，卻在中途驀地止住了。不行，這樣沖過去發(fā)型會被風(fēng)吹亂的，還會顯得自己的舉止不夠優(yōu)雅。

    于是，洮溯和白翳隔了些距離才停下，以一個較好的側(cè)臉角度展示給對方。

    這樣，他最近在樣貌上的變化應(yīng)該很快就會被發(fā)現(xiàn)了吧。

    白翳并不知小人魚內(nèi)心的彎彎繞繞，雖然仍維持著矜持的坐姿，但其實都做好了抱抱洮溯的準(zhǔn)備，卻被這突然的疏遠(yuǎn)在心窩狠狠一戳。

    周遭的氣壓宛若又低了幾分。

    旁邊特請來的青少魚心理健康中心、青春期早戀行為干預(yù)的專家過來對他提醒了些什么，白翳神色淡淡地聽著。

    溝通要委婉，要有耐心，循序漸進(jìn)……

    白翳覺得這些他做起來都沒問題。

    于是，白翳平靜開口：“洮溯，過來。”

    “yi~”洮溯有些疑惑，發(fā)現(xiàn)白翳沒再有別的反應(yīng)，反而像是心情不太好的樣子，他也不再猶豫，乖巧地來到對方面前。

    白翳盯了他一會兒，看不出什么，就直截了當(dāng)問：“你是不是在早戀？”

    那眼神，明擺著要敢說“是”就會大禍臨頭。

    專家集體傻眼，說好的委婉呢？

    洮溯雖然不懂“早戀”是什么，但看見白翳這樣嚴(yán)肅，就立即正色，點頭表示承認(rèn)。

    白翳的臉色更加陰沉。

    于是洮溯又被嚇得連忙搖頭。

    白翳冷淡地應(yīng)了一聲，似乎對這答案還算滿意。

    洮溯松了一口氣。

    緊接著，白翳帶著洮溯去到一個房間內(nèi)，原本是用以咨詢的專用室，此刻，那里飄著許多的五彩氣球，而每一個氣球上都粘貼有圖片。

    圖片上是校內(nèi)的諸多風(fēng)云魚物，如幫洮溯寫過作業(yè)的班長人魚alpha，給洮溯送過零食大禮包的隔壁學(xué)院暖男海豚beta......甚至還有提書包的黃斑魚，售賣課間餐的店員，齊得不能再齊。

    洮溯并沒有注意到這些，他一進(jìn)來就被這些好看的氣球給吸引住了，目不轉(zhuǎn)睛，滿是歡喜。

    他的人類真的是太好了，竟然給他準(zhǔn)備了那么多氣球玩！

    洮溯很開心，正轉(zhuǎn)身想要討個抱抱。

    卻聽白翳在旁幽幽開口：“喜歡嗎？”

    洮溯立即用行動作出回答，猛地沖到一個氣球前取下來，喜歡得都舍不得放手，還親昵地放到臉側(cè)貼貼。

    白翳的嘴角有些詭異地牽扯了一下，盯著那個氣球貼著的圖片看了半晌。

    哦，原來是那位暖男海豚。

    而沒多久，洮溯又扯下一個氣球，這回更加親密地抱著滾，還愛惜地在上面落下一個親親，笑容很是明媚。

    饒是白翳都被這笑晃了一下，下一刻又迅速冷下來，只覺這場景簡直刺眼得過分，他幾乎再次壓制不住自己的信息素。

    哦，這是那位人魚班長，貌似還挺配(惡狠狠劃掉)？

    呵，這么多氣球，偏偏選中這兩個。

    不怪溯溯，都是別魚的錯，再退一步來講，難道氣球本身就沒有錯了嗎？再退一步來講，給氣球充氣的人就沒有錯了嗎？

    他的溯溯該要好好學(xué)習(xí)，一心學(xué)習(xí)，而不是被那些什么亂七八糟的給帶偏的，不管那位有好感的對象是誰，魚數(shù)有幾個，最終結(jié)果都只有一個。