教室里零零散散地坐著七八個(gè)人，大多是開(kāi)學(xué)典禮上見(jiàn)過(guò)面的，但沒(méi)人說(shuō)話，神態(tài)各異地看著遲到的莊杭。

    態(tài)度有漠然，也有不忿。

    一個(gè)胖子最先沉不住氣，舉手道：

    “老師，按照校規(guī)，在上課鈴聲結(jié)束前沒(méi)進(jìn)教室的都算遲到，憑什么他可以進(jìn)來(lái)？”

    稻草人瞥了他一眼：“因?yàn)槔蠋熃裉煨那楹?。?/br>
    “況且他受了這么嚴(yán)重的傷還趕著來(lái)上課，老師覺(jué)得很感動(dòng)?！钡静萑松酚衅涫碌夭亮瞬粮筛傻难劢?。

    因?yàn)楸荒腥酥谱r(shí)劇烈掙扎，莊杭的手肘和膝蓋處都有了一定程度的擦傷，但并沒(méi)有傷到筋骨，只是看上去嚴(yán)重而已。

    “可是這樣……”胖子還想說(shuō)什么。

    稻草人放下擦淚的手，語(yǔ)氣剎地轉(zhuǎn)冷：

    “那這樣吧，你也受跟他一樣的傷，下次你遲到了，我就也給你寬限幾秒?！?/br>
    說(shuō)完，它手里的鋼針一甩，下一秒，高大的胖子就從座位上滾了下來(lái)，躺在地上哀嚎不止。

    大家就眼睜睜看著胖子的膝蓋上和手掌上出現(xiàn)了和莊杭一樣位置的血痕，那血跡越漫越大，看著比莊杭還要凄慘多了。

    莊杭慢慢地走到教室最后，找了個(gè)位置坐下來(lái)。

    系統(tǒng)：「莊杭同學(xué)，你的運(yùn)氣不錯(cuò)呢。」

    莊杭笑了笑：“是啊，幸虧老師今天心情好?！?/br>
    四樓是高二的班級(jí)，語(yǔ)文老師鄭老師，因?yàn)橄矚g大紅色口紅，人稱“烈焰紅唇”。

    這與稻草人臉上的紅唇特征是吻合的，而且他也看見(jiàn)了講臺(tái)上的語(yǔ)文課本。

    也許就是因?yàn)樗J(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好，又猜對(duì)了稻草人的身份，再加上“老師”知道他右腿的不便，所以才對(duì)他遲到這件事網(wǎng)開(kāi)一面吧。

    系統(tǒng)：「我是說(shuō)，你能從那個(gè)人手下全身而退?！?/br>
    莊杭心下苦笑，又想起男人跳窗前留給自己的陰冷眼神。

    在得罪賀濯川之后，他今天好像又得罪了一個(gè)了不得的人。

    莊杭不著痕跡地掃視一圈，目光頓了頓。

    左側(cè)靠窗的位置上，賀濯川正收回看他的目光，轉(zhuǎn)向窗外，留給他一個(gè)冷漠不耐的側(cè)臉。

    莊杭問(wèn)系統(tǒng)：“說(shuō)起來(lái)，我跟賀濯川的……綁定，能解除嗎？”

    系統(tǒng)：“抱歉不能呢。這是送給宿主的福利，還望能好好利用?！?/br>
    神tm福利。

    莊杭沒(méi)再要求，可能是債多了不愁，他都已經(jīng)心無(wú)波瀾了。

    “好了，人都到齊了的話，我們開(kāi)課了?！?/br>
    稻草人拍了拍雙手，發(fā)出稻草相互擠壓的沙沙聲。

    它一開(kāi)口，教室里的人都安靜了下來(lái)。

    “今天，我們學(xué)習(xí)一個(gè)成語(yǔ)?！钡静萑苏f(shuō)。

    隨著它的這句話，整個(gè)教室像火焰上的棉花糖一樣旋轉(zhuǎn)扭曲隨即消失不見(jiàn)，轉(zhuǎn)眼間，他們站在了一片田地邊上。

    6 冬祭節(jié)（1）

    這是一片還沒(méi)有被開(kāi)墾過(guò)的田地，地里濃密的雜草幾乎要沒(méi)過(guò)人的膝蓋。

    不遠(yuǎn)處有一座小村莊，屋頂冒著裊裊的炊煙。

    莊杭觀察了一下環(huán)境，這里出乎他意料的正常，他本來(lái)以為一進(jìn)來(lái)就會(huì)被一群墮落種撲臉，或者是陷入一場(chǎng)大逃殺。

    他一時(shí)有些不知道，他們現(xiàn)在要干什么？

    “現(xiàn)在是要干什么？”有人將他的問(wèn)題問(wèn)了出來(lái)。

    那是一個(gè)面色蒼白的短發(fā)女孩，她并不是在問(wèn)旁邊的人，而是將目光投入虛空，過(guò)了片刻像是聽(tīng)到什么回答一樣，突然情緒崩潰地踢了一下地上的石子。

    “什么破助教??？連人工智障都不如，來(lái)來(lái)回回就那幾句話，只會(huì)讓我關(guān)注副本世界里提供的線索，我是問(wèn)你要怎么通關(guān)課程副本！”

    又安靜了幾秒，她的嘴唇哆嗦了起來(lái)：“……什么，你讓我換助教？”

    “老師，你們系統(tǒng)的性格還不一樣么。”莊杭問(wèn)系統(tǒng)。

    系統(tǒng)：「是呢?！?/br>
    莊杭：“那女孩的助教，好像很冷漠，你倒是挺……人性化的。”

    其實(shí)女孩的那種系統(tǒng)，好像更符合莊杭對(duì)于系統(tǒng)的印象。

    堅(jiān)硬，冷漠，按步就章。就像真正的機(jī)器。

    系統(tǒng)柔聲說(shuō)：「其實(shí)我們助教系統(tǒng)的功能很有限，只能起到輔助指引的作用，課程的通關(guān)方式還是要靠你們自己去摸索的呢?！?/br>
    莊杭：“知道，不能太依賴你。”

    此時(shí)那個(gè)女孩已經(jīng)低下頭嗚嗚地哭了起來(lái)，另一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女孩走過(guò)去安慰她。

    莊杭認(rèn)出是那個(gè)拿了祭祀牌的女生，好像叫祝卿。

    短發(fā)女孩情緒平復(fù)了一點(diǎn)，哆嗦著嘴唇說(shuō)，“不好意思，我是第一次進(jìn)來(lái)，什么都不知道?！?/br>
    祝卿說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么可怕的，上完課，拿到成績(jī)單，就可以結(jié)束了?！?/br>
    莊杭記得她也是第一次進(jìn)來(lái)，這估計(jì)是她從別人口中聽(tīng)來(lái)的。

    “沒(méi)錯(cuò)，一般都會(huì)有npc來(lái)發(fā)任務(wù)，我們跟著劇情走完，在劇情結(jié)束的時(shí)候獲取關(guān)鍵道具，用它可以拿到成績(jī)單，再簽好字交給老師就可以通關(guān)了?！贝髦坨R的男人跟著說(shuō)。

    莊杭記得他名叫簡(jiǎn)進(jìn)，看起來(lái)二十幾歲，穿著打扮像是公司的白領(lǐng)，給人一種很可靠的印象。

    莊杭問(wèn)系統(tǒng)：“老師，一個(gè)班級(jí)如果人數(shù)不夠的話，是不是會(huì)填充進(jìn)新人？”

    他好像對(duì)這個(gè)短發(fā)女生有印象，是隔壁班級(jí)的一個(gè)尖子生，跟他一起參加過(guò)競(jìng)賽，但開(kāi)學(xué)典禮上她并沒(méi)有出現(xiàn)。