周晟看出蕭勝雪慌張，他大致懂了蕭勝雪的擰巴和別扭，猜測(cè)此刻的蕭勝雪需要安撫，所以不僅沒有退后，反而上前輕輕抱住了蕭勝雪。蕭勝雪果然沒有掙扎，反而輕輕把頭靠在了周晟身上，周晟心下一安，自己猜對(duì)了。

    “勝雪，你是坤人？你怎么從來沒說過？上次你拒絕我的時(shí)候還說你是男子……”

    “嗯?！笔拕傺c(diǎn)點(diǎn)頭：“沒人問過我，我就沒說。上次我為了拒絕你故意撒謊的?！?/br>
    “我會(huì)替你保密的?！?/br>
    “嗯?！笔拕傺c(diǎn)了點(diǎn)頭，不置可否。

    “勝雪，我們的事，你到底怎么想的？”周晟最關(guān)心的就是這件事。

    蕭勝雪不答話，只是抱緊了雙腿，讓自己蜷縮在一起：“周晟，我答應(yīng)和你在一起。你對(duì)我真的很好。我謝謝你的好，但我能給你的，只有這么多了?！?/br>
    周晟聽到這里，如墜冰窟：“說來說去，還是在報(bào)恩？”

    蕭勝雪心里亂亂的，沒答話。他感覺一雙手扳過了他的肩膀，周晟強(qiáng)迫著蕭勝雪和他對(duì)視：“蕭勝雪，我不喜歡你這么做。你因?yàn)槲覍?duì)你好就和我在一起，對(duì)你不公，也對(duì)我不公。我希望你愿意和我在一起，是因?yàn)槟阋蚕矚g我。而不是你出于感動(dòng)的報(bào)答，你懂么？”

    “我……”蕭勝雪含淚道：“那我可以怎么辦呢？你對(duì)我這么好，除了這樣，我能怎么辦呢？我們都……你還這么說我……”

    “勝雪，我沒這個(gè)意思。”周晟趕緊換個(gè)方式安撫：“你喜歡我么？”

    蕭勝雪沒答話。

    “好吧，那你不喜歡我？”

    “沒有。”蕭勝雪搖搖頭，不爭(zhēng)氣地小聲說道：“沒有不喜歡?！?/br>
    周晟心里激動(dòng)，把蕭勝雪抱了個(gè)滿懷：“勝雪，我也喜歡你。我會(huì)對(duì)你好的?！?/br>
    蕭勝雪靠在周晟身邊，點(diǎn)點(diǎn)頭，沒有說話。

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    周晟沉浸在和喜歡的人在一起的喜悅里。在征得了蕭勝雪的同意之后，他先是給蕭勝雪在自己的府邸里安排了房間，然后派了兩個(gè)下人去蕭勝雪的住所，以便照顧蕭勝雪。

    確定關(guān)系后的蕭勝雪還是躲著周晟，周晟越來越懂蕭勝雪的擰巴，也不催他。而是給府里打了招呼，蕭勝雪來的話直接請(qǐng)進(jìn)，并要府里和周晟匯報(bào)。

    于是守株待兔了幾天，蕭勝雪終于在某天偷溜進(jìn)周晟府里之后，被周晟逮了個(gè)正著。

    蕭勝雪花了大半天糾結(jié)要不要來找周晟，出發(fā)的時(shí)候時(shí)間已經(jīng)不早了，來了之后就被“捉住”了。看著好整以暇的周晟，蕭勝雪紅了臉，開口第一句話卻是“現(xiàn)在還沒吃飯”。周晟笑著把蕭勝雪帶到自己的房間，和蕭勝雪吃了飯。

    酒足飯飽后，周晟一臉好笑地看著蕭勝雪，然后故作委屈道：“勝雪，你說好了來找我的，可是你這么多天都沒來，讓我好等?！?/br>
    蕭勝雪從耳根紅到臉頰。周晟覺得這樣的蕭勝雪可愛極了，一把把人抱在懷里。

    之后兩個(gè)人的關(guān)系越來越親密，周晟對(duì)蕭勝雪的脾氣越來越了解。蕭勝雪也rou眼可見地變得快樂了很多。蕭勝雪并不任性，他十分聰慧，只是單純擰巴。和周晟在一起之后，漸漸的也愿意表達(dá)自己真實(shí)的想法了，兩個(gè)人的矛盾反而有了一起解決的余地。兩人相處反而越來越默契了。

    只可惜蕭勝雪顧及自己和周晟的身份，擔(dān)心對(duì)兩國(guó)朝堂影響太大，一直不愿意公開兩個(gè)人的關(guān)系。

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    蕭勝雪和周晟在一起后，托周晟的福，得到了很多孤本。蕭勝雪閑暇時(shí)選了一些合適孩子們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，謄抄一些，抽空就送到學(xué)孰。可今天到學(xué)孰，發(fā)現(xiàn)周晟已經(jīng)在了，正和老師說些什么。

    周晟對(duì)老師的態(tài)度十分恭敬：“先生，想不到托勝雪的福，有機(jī)會(huì)在這里見到您。當(dāng)年您在寧國(guó)仕途不順，辭官歸鄉(xiāng)，我父皇三次邀請(qǐng)您出山都被拒絕了，如今先生要考慮來北盛生活么？先生也不必勉強(qiáng)入朝為官，我不談?wù)?，只是單純想讓您教化后輩、安度晚年?！?/br>
    老師對(duì)這句話并不受用，懟起人來還是神色淡淡的：“我是寧人，沒有遷居的打算。而且一輩子最愛談?wù)?，不知道怎么安度晚年，周殿下金口免開。”

    周晟可能沒意識(shí)到老師是這么硬的脾氣，倒也不惱，而是贊嘆一句：“先生忠君愛國(guó)，實(shí)屬高義，在下佩服?！?/br>
    然后就岔開話題，就著老師的話聊天。

    老師的問題一直卡著兩國(guó)的朝局，似乎有意刁難，周晟都誠(chéng)懇地回答了。

    蕭勝雪到書桌旁坐下的時(shí)候，只來得及聽到老師問周晟：“怎么看恩義學(xué)孰這類私塾。”

    周晟不急，先是肯定了士族林立時(shí)，設(shè)置私塾以選拔人才，對(duì)抗士族家學(xué)的重要性。繼而從公學(xué)設(shè)立的計(jì)劃開始，一點(diǎn)點(diǎn)說為平民子弟開設(shè)學(xué)孰的意義。并言，有朝一日，只有能教育出優(yōu)秀學(xué)子的公學(xué)，再無私塾或家學(xué)，天下才算大治。

    老師倒是不說別的，只是淡淡道：“口氣道不小。天下大治？這天下并非只有你北盛而已?！?/br>
    周晟也不反駁，而是順著接話：“北盛和寧國(guó)休戰(zhàn)百年，近幾年劍拔弩張，戰(zhàn)火一觸即發(fā)。如果能休戰(zhàn)，發(fā)展學(xué)校對(duì)兩國(guó)民生都百利而無一害，畢竟誰家的平民不是活生生的人呢？如果不能休戰(zhàn)……”

    在蕭勝雪的驚呼中，周晟當(dāng)著老師的面一把摟住蕭勝雪的肩膀，自信滿滿地說：“待天下一統(tǒng)，所有子民都是我北盛的子民，那公學(xué)推行就更是再好不過了?！?/br>