“咳”，團藏嘗試用咳嗽增加自己“為人師表”的感覺，前世讀書的老師就喜歡這么咳，“伽椰子，記錄一下。”

    等到伽椰子慌忙的掏出筆和本子，團藏才繼續(xù)說到：“查克拉屬性變化有七種并非五種，分別是水、火、風(fēng)、雷、土、陰、陽。”這可以說是團藏照著原著設(shè)定來說了。

    “而兩種或兩種以上屬性配合被稱為組合忍術(shù)。而兩種或兩種以上不同屬性的查克拉按照不同的比例融合，則會形成新的屬性，這些新屬性的查克拉形成的忍術(shù)，被稱為血繼限界、秘傳、秘術(shù)以及其他的一些奇怪稱呼。”團藏記得，其實很多血繼限界在原著中都沒有被冠上血繼限界，而是以秘傳秘術(shù)之類的出現(xiàn)，本質(zhì)上依然是血繼限界，比如豬鹿蝶組合。

    “我將這些分為兩類，一種是可以學(xué)習(xí)的，一種是不可被學(xué)習(xí)的?？梢詫W(xué)習(xí)的主要是指一些遁術(shù)，比如木遁，只是查克拉混合比例極難掌握而已，一旦比例被精準確定下來，我認為任何人都能施展。而不能學(xué)習(xí)的主要集中在身體的改變上，比如眼睛或者體質(zhì)?！?/br>
    在團藏眼中，根據(jù)原著來理解，各種瞳術(shù)就是“返祖”。只是不方便這么直接的說出來而已。

    “而絕大多數(shù)忍者戰(zhàn)斗都在這個框架中，絕大多數(shù)忍術(shù)也都沒有脫離這個理解范圍。但絕大多數(shù)的忍術(shù)卻粗魯?shù)氖褂弥@些查克拉，忍術(shù)研發(fā)就是不斷完善查克拉的使用，以達到更合適的方式使用查克拉產(chǎn)生更有利于我們的效果?！边@才是團藏這段話的核心，也是團藏給自己的以后培養(yǎng)科研人員定下的主基調(diào)。忍術(shù)科研，就是研究如何更有利自己的使用查克拉的方法。

    “老師，忍術(shù)不是用來戰(zhàn)斗和廝殺的嗎？為什么研發(fā)忍術(shù)只是研發(fā)使用方法，而不是研究更強大的忍術(shù)？”大蛇丸能理解團藏剛剛說的，但是并不認同。

    “很多所謂的研究忍術(shù)的人，都是得到敵人的忍術(shù)情報，或者為了彌補某個遺憾，然后針對性的研發(fā)擊敗對手的方法及忍術(shù)，這只是殺戮的延伸，只是仇恨的爆發(fā)，對忍術(shù)體系本身，對自身的成長反而沒有多少正面的效果。

    而我的理論主要是讓研究人員不要將精力放在研究如何殺戮上，而是讓研究人員研究，如何以更合理的方式使用查克拉，產(chǎn)生對自身有益的進步。

    舉例說吧，仇人是使用火遁的高手，很多人會研究如何提升自己水遁的能力來克制對手，或者說研究如何獲得水遁來克制對方。

    但是忍術(shù)研發(fā)，不應(yīng)該是以特定目標作為假想敵，而是從本質(zhì)上研究，比如大蛇丸你現(xiàn)在最擅長風(fēng)遁，如果將風(fēng)遁的運用方法完善一下就能克制火遁?！?/br>
    “風(fēng)遁克制火遁？怎么可能，這和忍術(shù)學(xué)校學(xué)的完全相反吧？”伽椰子首先就表示了不理解，伽椰子直到現(xiàn)在都還沒有開始查克拉屬性變化的練習(xí)，雖然沒辦法使用遁術(shù)，但她并不著急，而是“老實”的按照團藏的訓(xùn)練內(nèi)容進行，不像另外兩個人都有自己偷偷練習(xí)查克拉。

    只是伽椰子絕對沒想到，團藏早就忘了她的訓(xùn)練的事情了。

    團藏并沒有對此做出回答，而是看向大蛇丸，發(fā)現(xiàn)大蛇丸也有點疑惑，說明大蛇丸還沒意識到“查克拉互克”的理論本身就只適合初學(xué)者。

    “火焰燃燒需要三要素，溫度、氧氣、燃燒介質(zhì)，其中燃燒介質(zhì)就是對方的查克拉，對抗火焰只需要針對溫度和氧氣。

    火遁克制風(fēng)遁的根本原因是，風(fēng)遁給火遁提供了大量氧氣，產(chǎn)生了助燃的效果。

    而風(fēng)遁，本質(zhì)上是對空氣流動的cao控，銳利的風(fēng)具備攻擊性，輕柔的風(fēng)具備感知性。

    這是粗魯?shù)倪\用，風(fēng)遁具備對空氣流動的控制力，如果能分辨空氣成分就可以抽空氧氣使火焰自然熄滅，或者干脆抽空空氣形成真空導(dǎo)致火焰無法正常燃燒。

    而這些都只是對風(fēng)遁的更合理利用，根據(jù)類似這樣的想法可以研發(fā)成千上百種新的忍術(shù)，里面可以加入各種物理、化學(xué)的知識，產(chǎn)生各種聯(lián)動?！闭f到這里，團藏突然想起來，這個世界的科學(xué)知識并沒有普及，幾乎九成以上的人都沒有學(xué)過科學(xué)相關(guān)的知識，僅有極少數(shù)服務(wù)于大名的人，以及高等級科研者會學(xué)一些，也并不太在意這些知識，只是在有需要的時候才學(xué)一點，并不成體系。

    “燃燒三要素？這個怎么從來沒聽過的說法，老師是在哪本書里看到的？”大蛇丸還是正太就表現(xiàn)出對知識的渴望。

    仔細想想，團藏大概清楚了狀況。原著作者ab老賊，從小就不好好讀書，和原著中的鳴人一樣不堪入目的成績，可惜ab沒有鳴人一樣的外掛，所創(chuàng)造的漫畫世界幾乎所有人也都不在意科學(xué)知識，卻心安理得的享受著科技帶來的便利。

    “看來有必要將自己還記得的知識成書放入藏經(jīng)閣了?！?/br>
    團藏做出決定就不再猶豫：“大蛇丸，關(guān)于這類知識，我會口述給你聽，你就負責(zé)給我將他編輯成冊吧。作為基礎(chǔ)，這段時間我先和你說說數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)這三門基礎(chǔ)學(xué)科?！?/br>
    伽椰子機靈的又雙不知道從哪里掏出來筆和紙，遞給大蛇丸，臉上還表現(xiàn)出“終于有人也來做記錄文秘的工作了”的開心表情。

    團藏也不是過目不忘的人，穿越這么久了，前世的知識變得有些模糊了。

    用了大約一整天都時間，才漸漸回憶起來一部分基礎(chǔ)知識，口述讓大蛇丸寫成了卷軸。

    主要以數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)為主。大多都只是小學(xué)和初中的知識，少量涉及高中的知識，和前世的教材區(qū)別比較大，因為是靠團藏的記憶回憶的，大多只有一些公式、定理、定律、周期表等。至于應(yīng)用和習(xí)題之類的，團藏自然都不記得了。

    “這三卷，算是科學(xué)的基礎(chǔ)，根據(jù)這三卷的內(nèi)容，你可以自行研究推演更高深的科學(xué)知識，也可以等我以后再補充?！眻F藏將數(shù)理化作為基礎(chǔ)，存入藏經(jīng)閣，就是想培養(yǎng)一些本土理科生來輔助自己。

    “另外，大蛇丸，給你組建一支科研團隊的資格，最多可以招募五個人，要求能理解數(shù)理化的絕大多數(shù)內(nèi)容，具體人選你自行招募。招募人員將獲得進入這個基地的權(quán)限?！眻F藏算是給了大蛇丸特權(quán)了，要知道這個研究基地的進入權(quán)限，團藏把控的很緊，就算是志村家族的人也只有極少數(shù)幾人能進來。

    說完，團藏就領(lǐng)著伽椰子進入另一間實驗室，開始了新的研究。

    而大蛇丸則在原地皺著眉，看著手中的三個卷軸。

    如果用現(xiàn)代人的說法，大蛇丸估計是在想：這些字我都認識，還是我自己寫的，但是合一起就不懂了。

    其實并不是大蛇丸不懂，而是忍界本就沒有這么“系統(tǒng)化”的知識，被總結(jié)的知識對于沒有接觸過的人，還不是一點一點學(xué)，而是一股腦將公式和定理定律都塞過來了，更不要說化學(xué)里的那個周期表了，那完全得依靠背。

    團藏又一次沉迷于實驗。

    忍界的忍者，只是粗魯?shù)脑谑褂貌榭死?，而加入科學(xué)的知識，普普通通的查克拉被團藏玩出了花兒。

    雖然很多查克拉運用都比較沒意義，但是團藏依然樂此不彼的折騰。

    幾個月的時間，團藏也漸漸開發(fā)出了自己的第二屬性，團藏并不記得原著中團藏的屬性，但是他用著最簡單的方式查克拉試紙檢測，然后用樹葉練習(xí)法練習(xí)。

    穿越前，火影世界的團藏就已經(jīng)開始這方面的練習(xí)了，只是因為團藏穿越而中斷，這次再次撿起練習(xí)，一個多月就練成了。

    團藏開發(fā)出來的第二屬性，是雷。

    雷屬性是原著中佐助的屬性之一，團藏甚至覺得這是一個不好的兆頭。還好第一屬性和原著主角鳴人一樣，這算不算“佐鳴”了？

    幾個月來，團藏的實驗，也引起了木葉各大家族的注意力，并不是團藏折騰出了什么厲害的東西，而僅僅只是團藏的研究基地幾個月來不斷傳出爆炸聲，這么大的動靜，還是在木葉村內(nèi)，暗部早就盯上很久了，而二代也開始注意團藏的實驗室了。

    火影樓，火影辦公室內(nèi)。

    扉間的桌子上擺著幾卷卷軸，而扉間手中正打開著一卷慢慢閱讀。

    這里的幾個卷軸都是扉間以二代火影的名義，從團藏的藏經(jīng)閣拿來的。

    團藏的藏經(jīng)閣，并不允許外借卷軸，但凡事都有例外，二代火影就是例外，不借扉間也能自己偷，沒人能發(fā)現(xiàn)。

    “《火遁動力研究概論》？將火屬性查克拉轉(zhuǎn)化成動能，利用燃燒膨脹的原理，產(chǎn)生推力，研究方向利用推力拉開和對手的距離，利用推力加速接近對手，利用推力增加攻擊力，利用推力騰空飛行……”扉間輕聲的閱讀著，這卷不是忍術(shù)，也不是研究成果，而是團藏隨口說的一些研究方向，伽椰子記下后編寫的“團藏隨口”，如果讓團藏知道，估計會要求伽椰子在每句前面加上一個“藏曰”了吧？

    可惜，這些都是伽椰子私自記錄的，團藏也不知道，所以也就沒阻止，伽椰子對此樂此不彼。

    “團藏的這些腦洞，可真多啊?！膘殚g看了很多藏經(jīng)閣的書，其中扉間最喜歡看的就是“團藏隨口”的書籍了，這些都是研究過程中團藏隨口說的一些東西，伽椰子將團藏說的每句話都記錄了下來，整理后編卷成冊，然后存入藏經(jīng)閣。

    而扉間看這些“團藏隨口”看多了慢慢也學(xué)會了一些“現(xiàn)代”的語言。

    扉間也不多做評價，看完一個卷軸，再次拿起一個卷軸，打開看了起來。

    “《互擼娃大綱》，老爺爺放出被封印的妖怪，后來一邊種葫蘆一邊養(yǎng)育了七個娃娃，并訓(xùn)練成忍者，準備應(yīng)對破封而出的妖怪，葫蘆娃們各有神通，對付妖怪，一個接著一個的去挑戰(zhàn)妖怪，但是都失敗了。最后合體成金剛小葫蘆，打敗妖怪的故事……”扉間眨眨眼，默默地放下這本沒有讀完，剛讀了個開頭簡介的卷軸，長出一口氣。

    類似這樣的“故事”型卷軸，扉間也陸陸續(xù)續(xù)看到過一些，都是團藏在無聊的時候，說是給伽椰子練練筆，然后口述的一些故事。

    故事里有很多扉間無法理解是情節(jié)，也有很不合理的設(shè)定，但是依然被存入了藏經(jīng)閣。

    一方面因為是因為這些故事，都是團藏說的，藏經(jīng)閣也是團藏的，沒人敢說，沒人敢管。

    一方面，團藏說是給學(xué)習(xí)的人一種課外讀物，偶爾放松一下，勞逸結(jié)合。

    而扉間對于這類故事都是敬謝不敏的，再次拿起一個卷軸，打開，慢慢看了起來。

    “《科技是第一生產(chǎn)力》……”扉間閱讀著這篇“團藏隨口”，發(fā)現(xiàn)這篇文章雖然也是以指導(dǎo)研發(fā)方向為主，但是卻夾雜了一些扉間很在意的東西。

    “科技，真的這么重要嗎？”扉間開始疑惑了，忍界有科技，但是因為有忍者所以相比較科技的價值大大降低了。

    科技可以做到的事情，忍者輕易就能做到，成本更低，且簡單粗暴就能實現(xiàn)，所以幾乎所有高層都認為科技沒用。

    因為幾乎所有人都不看好科技，于是參與科技研發(fā)和制造的人就更少，科技產(chǎn)品的成本和價格就高得可怕，超高的價格相比較廉價的忍著遁術(shù)就完全沒意義了。

    扉間不懂，或者還沒想明白，畢竟一直以來扉間接觸的就是“科技不如忍術(shù)”的價值觀。

    不明白，就不浪費時間，這是扉間的習(xí)慣，于是再次換了一個卷軸。

    “《生產(chǎn)力決定經(jīng)濟基礎(chǔ)》……”又是一個房間理解不了的卷軸，閱讀了一遍后，就再次換了一個卷軸。

    “《電與磁的關(guān)系》，電與磁可以相互轉(zhuǎn)化，詳細介紹可以查閱《物理》基礎(chǔ)篇，雷遁掌控力夠的情況，理論上是可以以電生磁，亦可以通過磁鐵和線圈的生電來產(chǎn)生其他應(yīng)用。具體有以下實際理論……”這個扉間感興趣，這讓他想起了最近收到的情報，風(fēng)之國二代風(fēng)影似乎研發(fā)出了一種叫“磁遁”的遁術(shù)體系。

    “看來需要讓人專門去把《物理》拿來看看了，還有另外兩本，看來也需要弄來看看?！?/br>
    雖然扉間這樣說著，但是他已經(jīng)開始手癢，根據(jù)《電與磁的關(guān)系》里，一些具體的扉間能看懂的“應(yīng)用理論”，做起了嘗試。