此時(shí)一道灰撲撲的身影來到林茗面前，她詢問“林茗同學(xué)？”

    林茗恍然回神，卻發(fā)現(xiàn)自己竟然出了一頭的冷汗，他看著面前的文心，臭脾氣瞬間就上來了。

    “怎么？你也和那些人一樣暗地里嘲笑我對不對？”林茗說著，突然一把扯住文心的頭發(fā)，警告道“我告訴你，我再怎么樣也比你這個(gè)窮人好，你給我好好聽我的，不然我就讓你從學(xué)校里滾蛋！”

    文心低著頭不敢說話，林茗這才松開抓著文心頭發(fā)手，吩咐文心推著自己的輪椅。

    只是在林茗身后的文心卻是摸了摸自己的短發(fā)，臉上哪里還有驚恐的模樣。

    她太興奮了，因?yàn)榱周K于回來了，他加諸在自己身上那么多痛苦，她還沒有還給林茗呢。

    文心此時(shí)一點(diǎn)都沒有內(nèi)疚和心軟，因?yàn)樗?，林茗就是狗改不了吃屎，看，哪怕他自己都這樣了，卻依舊沒有忘記欺負(fù)自己。

    就如同有一次，他將自己從家里帶來的午飯給扔進(jìn)垃圾桶，那是自己的母親特意給自己買的飯盒，特意起早給自己做的午飯，就那么被林茗給糟蹋了。

    當(dāng)時(shí)的文心覺著委屈極了，她想要去告訴老師，那個(gè)時(shí)候林茗也是這樣扯著她還完好的兩根麻花辮，告訴自己，如果自己去告訴老師，他就能讓自己退學(xué)。

    一個(gè)窮苦人家，想要考知識改變命運(yùn)的人，聽見林茗這樣的威脅，她只能默默咽下委屈，餓著肚子一直到放學(xué)。

    文心推著林茗回到班級，林茗一進(jìn)入班級，大家突然就安靜下來，一個(gè)兩個(gè)都朝林茗看來。

    林茗在大家的視線中，感覺腳趾頭都在用力的尷尬。

    他想起自己那日的糗事，想要離開這里，可家里人讓他必須來上學(xué)，又不得不出現(xiàn)在這里，而且林茗自己也知道，他不能躲避一輩子。

    “看什么看！”林茗梗著脖子，朝著班級里的同學(xué)吼道。

    一些同學(xué)收回目光，該干嘛干嘛，但也有些家世不輸于林家的富二代們，對于林茗的嚎叫露出玩味的笑意。

    “看我們的林家二公子，竟然還會(huì)拉褲子，嘖嘖！要不要給你帶個(gè)尿不濕啊!”后排的一位男生同學(xué)陰陽怪氣的哈哈大笑起來。

    “王帥！你他媽的再說一遍！”林茗朝著王帥吼道，若不是他現(xiàn)在腿腳不方便，怕是早就沖過去和王帥打架。

    林茗雖然在班級里人緣不錯(cuò)，但也有不對付的，比如王帥。

    兩人家庭背景都很不錯(cuò)，但彼此看不慣彼此，只是以前大家半斤八兩，但如今林茗發(fā)生這樣的糗事，自然讓王帥逮著一個(gè)奚落林茗的機(jī)會(huì)。

    正好此時(shí)班主任來了，王帥坐下拿著書開始裝模作樣的看書，而文心則是推著林茗回到他的座位上。

    班主任看了眼林茗，想起那天林茗發(fā)生的糗事，過后林茗的父親林墨還特意給班主任打過電話，讓班主任多照顧林茗，甚至還給班主任買了一套他很喜歡的禮物，班主任自然要做做樣子。

    “文心，你換到林茗身邊坐，正好可以多照顧下林茗，同學(xué)之間要互相幫助！”班主任吩咐道。

    文心沒有吱聲，她已經(jīng)適應(yīng)班主任這樣的行為，不像是她之前的學(xué)校，老師很和藹也很負(fù)責(zé)任，從來不會(huì)瞧不起她，甚至因?yàn)樗煽儍?yōu)異，時(shí)常以她為驕傲。

    文心將書包書本等東西和林茗的同桌換了座位，林茗的同桌是一位男生，家世一樣不錯(cuò)，所以林茗從來不會(huì)欺負(fù)他。

    文心坐在林茗身邊后，還沒將書本擺放好，身旁的林茗卻開始出幺蛾子。

    “我想喝可樂，現(xiàn)在去給我買！”林茗用手肘的位置撞了撞文心的胳膊。

    男生的力道和女生的力道天生不同，就比如此時(shí)，林茗用手肘撞文心，哪怕林茗自己不覺著疼，但文心的胳膊瞬間就紅了一塊。

    文心起身，默不作聲去學(xué)校小賣部去買可樂。

    林茗瞧著這樣聽話的文心，原本因?yàn)橥瑢W(xué)們的嗤笑在文心這里得到滿足，似乎越欺負(fù)文心，他就能越有面子一樣。

    文心拿著可樂，慢悠悠的走在學(xué)校里，她想起昨天那位漂亮jiejie和自己的說的話，吩咐自己要做的事情，嘴角都是雀躍。

    文心拿著可樂遞給林茗，林茗喝了口就隨意放在桌子上，等老師上課的時(shí)候，林茗直接趴在桌上睡覺。

    老師對于這一幕已經(jīng)見怪不怪，畢竟這里的大多數(shù)學(xué)生都是這樣，而身為老師，他們根本管不了這群富二代，只能做好自己的本職工作。

    下課鈴聲響起的時(shí)候，林茗這才從桌上抬起腦袋，睡的臉上都是被壓的印子。

    林茗隨手就將桌上的可樂拿過來，正準(zhǔn)備打開的時(shí)候，林茗愣了下。

    他明明記得可樂他已經(jīng)打開喝了一口，但現(xiàn)在這瓶可樂卻沒有被拆開過，這讓林茗第一時(shí)間用可樂敲了下身旁正在做作業(yè)的文心的腦袋。

    “你重新買的？”林茗詢問。

    文心揉了揉腦袋，眼睛里都是不解“沒有啊，這不是你讓我去小店子買的？”

    林茗有些糊涂，但也覺著自己是不是睡覺睡的，所以才記憶出現(xiàn)差亂，沒有多想打開可樂就喝了口。

    第二節(jié) 課，老師布置了作業(yè)，林茗直接朝身邊的文心說道“作業(yè)弄好給我抄！”

    說完悶著頭繼續(xù)睡覺，等第三節(jié) 課下課后，林茗朝文心說道“我說的作業(yè)呢？你聽不見嗎？”