第380節(jié)
恰此時(shí),路那邊走過(guò)來(lái)兩個(gè)中學(xué)生,背著鼓囊囊的書包,彼此有說(shuō)有笑,看樣子早就約好要去哪里玩。 池曜希只是多看他們兩眼,眸色寡淡,沒(méi)有什么情緒。 中學(xué)生立刻被長(zhǎng)得漂亮、好似弱不禁風(fēng)的池曜希吸引,身體很誠(chéng)實(shí)的朝他走過(guò)來(lái),詢問(wèn)池曜希怎么了,需要幫忙嗎。 “我和朋友沒(méi)吃早飯。”池曜希輕聲陳述事實(shí)。 結(jié)果,話到了中學(xué)生耳中,變成‘不知道從哪冒出來(lái)的漂亮美人,流落街頭餓了三天三夜’。 兩個(gè)血?dú)夥絼偟暮⒆?,哪能容忍這件事? 他倆立刻摘下書包,把里面的泡面、雞蛋糕、餅干、果脯一股腦拿出來(lái)。 正巧他倆早就約好,今天去山里玩,在外面呆一天,口糧帶的很充裕。 “都給我,你們?cè)趺崔k?” “沒(méi)事!”中學(xué)生爽朗地說(shuō),“我倆去山上摘菌子吃!” 池曜希聽說(shuō)他倆要摘野生菌,生怕他倆上去就下不來(lái),看到漫山遍野的小人,于是客氣的只拿了一半。 慘遭‘打劫’的兩個(gè)小朋友,背著剩下的東西,離開時(shí)驕傲滿滿,胸口的紅領(lǐng)巾仿佛更鮮艷了。 這件好人好事,一定要寫在日記里! 易景臣搞清楚事情經(jīng)過(guò),震驚地看向池曜希。 [中學(xué)生太好騙了吧!] 他瞇起眼睛,仔細(xì)瞧瞧學(xué)長(zhǎng)那張我見猶憐的臉,瞬間改變想法。 [你長(zhǎng)得太有欺詐性了吧!] 池曜希看向他,眉峰輕輕挑了一下。 易景臣立刻挪開眼神,慫成好大一坨貓。 池曜希吩咐他倆,把‘偷’來(lái)的小青菜摘好洗凈,丟進(jìn)鍋里,打了幾個(gè)節(jié)目組提供的雞蛋。煮熟之后放一筷子易景臣討來(lái)的榨菜,看起來(lái)居然像模像樣的。 即使泡面在大多數(shù)家長(zhǎng)眼中,屬于垃圾食品,節(jié)目組也沒(méi)有過(guò)多為難他們,確定準(zhǔn)備好早飯,就把五個(gè)小朋友叫過(guò)來(lái)。 跟五個(gè)小朋友一起過(guò)來(lái)的,還有一個(gè)頭發(fā)剃得很短,耳朵上頭的頭發(fā),剃出復(fù)雜圖案的男人。 易景臣瞧了眼他的指甲,果然有美甲。 笨蛋銀漸層,忍不住嘀嘀咕咕抱怨。 [聽說(shuō)要睡美容覺,保護(hù)指甲,還以為是女孩子。] [早知道是個(gè)男的,剛才就應(yīng)該把你薅起來(lái)!] 周圍人掐著大腿,努力憋住不笑。 這只笨貓,雙標(biāo)簡(jiǎn)直明明白白。 “好香啊,辛苦你們了?!蹦腥俗哌^(guò)來(lái),擺出一副高位者的姿態(tài),仿佛使喚傭人似的,“我要控制體重,給我多放點(diǎn)青菜?!?/br> “那個(gè)……”黎寄白盯著對(duì)方,不知道怎么稱呼。 煙之塵同樣不認(rèn)識(shí),拿出教育小孩的態(tài)度,笑里藏刀地問(wèn),“老師沒(méi)教過(guò)你,拜托別人應(yīng)該怎么說(shuō)嗎?” 男人似乎僵了幾秒,這才尷尬地說(shuō),“抱歉抱歉,我有低血壓,剛起床腦子不清醒?!?/br> [哪有。] 易景臣秒速拆穿。 [你有高血壓還差不多!] 男人連續(xù)被懟,臉上有些掛不住,看向這幾個(gè)沒(méi)有禮貌的后輩。 ‘后輩’之一的池曜希,眼皮都沒(méi)抬,隨口問(wèn)了句‘你哪位’。 ——這句話,簡(jiǎn)直對(duì)男人造成爆殺! “你們不認(rèn)識(shí)我嗎??。?!” aurora三只齊刷刷搖頭,“不認(rèn)識(shí)?!?/br> “……”男人差點(diǎn)被氣個(gè)半死。 他藝名叫金容基,早些年以海外男團(tuán)的身份出道,同時(shí)又在國(guó)內(nèi)吃得很開。 公司給他的定位是‘國(guó)際藝人’。 金容基也確實(shí)擔(dān)得起國(guó)際藝人四個(gè)字,國(guó)內(nèi)國(guó)外發(fā)展都不錯(cuò),不像他們之前接觸的權(quán)恩佑和卓文捷,只能顧一頭。 最令金容基和粉絲感到驕傲的是,出道以后,他還拿到了國(guó)外某知名學(xué)府的錄取通知,為自己度上一層學(xué)霸光環(huán)。 這次《暑假小課堂》錄制,節(jié)目組請(qǐng)遍了內(nèi)娛所有高學(xué)歷藝人。 奈何,內(nèi)娛高學(xué)歷藝人沒(méi)幾個(gè),他們只好將目光轉(zhuǎn)向經(jīng)常以‘學(xué)霸’‘高校才子’作為宣傳的金容基。 金容基自視甚高,聽到池曜希竟然不認(rèn)識(shí)自己,差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)發(fā)作。 他畢竟是有點(diǎn)資歷的老藝人,強(qiáng)行把火氣壓了下去,傲氣滿滿做了個(gè)自我介紹,著重強(qiáng)調(diào)自己的學(xué)歷。 聽他介紹完,易景臣恍然大悟。 “哦!就是那所只要有導(dǎo)師介紹信,哪怕考試不及格也能讀的大學(xué)!” 金容基臉色,頓時(shí)變得古怪。 通過(guò)應(yīng)試教育進(jìn)入大學(xué)的黎寄白,有些無(wú)法理解,“那樣的大學(xué),真的沒(méi)問(wèn)題嗎?” “國(guó)外大學(xué)不像國(guó)內(nèi)大學(xué),很多知名學(xué)府都是私立的?!币拙俺几嬖V他們,“比起教育,校領(lǐng)導(dǎo)可能更重視學(xué)校收益。” 說(shuō)白了,像金容基這樣的明星學(xué)生,肯定不缺錢,能夠?yàn)閷W(xué)校帶來(lái)很大收益。 [況且,介紹信只代表他可以入學(xué),不代表可以順利畢業(yè)。] [把他的畢業(yè)證卡個(gè)十年八年,學(xué)校又能多撈幾筆,何樂(lè)而不為?] 他們四個(gè)完全無(wú)視金容基漲成豬肝的臉色,大聲討論教育機(jī)制的差異。 屏幕前收看直播的觀眾,除了金容基粉絲,都已經(jīng)笑瘋了。 【哈哈哈哈哈!你們幾個(gè)別太耿直】 【易景臣就算了,小jb和小煙老師怎么回事?】 【小jb怎么啦?中二少年直性子有錯(cuò)嗎?至于小煙老師,你們忘了他賽期的炸裂發(fā)言?】 【想起來(lái)了,小煙老師賽期就說(shuō)自己進(jìn)內(nèi)娛可以掃盲,你們真以為他軟柿子啊】 【我們小破團(tuán)是這樣的,可是池曜希怎么回事?他不是學(xué)長(zhǎng)嗎?】 【你們仔細(xì)瞧瞧池曜希,你們能想象他跪舔所謂‘前輩’嗎】 【打擾了,打擾了!】 【呵呵噠,現(xiàn)在的新人真無(wú)語(yǔ),拿沒(méi)禮貌當(dāng)真性情】 【金粉出來(lái)洗地了?先解釋你家主子為啥不完成早餐任務(wù)唄】 提到‘完成早餐任務(wù)’,金容基粉絲說(shuō)不出辯解的話,再次開始裝死。 其他幾家粉絲,翻著白眼嘲諷。 真可憐。 正主不爭(zhēng)氣,粉絲撕逼也沒(méi)底氣。 煙之塵瞧見小朋友們跑過(guò)來(lái),瞬間進(jìn)入幼師的角色,安撫五個(gè)小孩情緒,讓他們乖乖等開飯。 冉冉?jīng)]有接觸過(guò)男性老師,下意識(shí)躲到易景臣身邊。 易景臣把手伸過(guò)去,讓她拉住,低聲安撫,“別怕,他是很好的老師,不會(huì)傷害你?!?/br> “嗯?!比饺捷p輕點(diǎn)了下頭,鼓起勇氣過(guò)去排隊(duì)。 “真乖~”煙之塵變魔術(shù)似的,拿出小紅花和笑臉貼紙,挨個(gè)給每個(gè)小朋友發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。 “節(jié)目結(jié)束之后,收集到最多貼紙的小朋友,會(huì)得到特別的禮物?!?/br> “哇!”由小煙老師負(fù)責(zé)的孩子,高興地跳起來(lái),“我已經(jīng)有三張貼紙了,我肯定能拿到?!?/br> 其他小朋友不服氣,勝負(fù)欲瞬間被激起來(lái)。 黎寄白先把泡面,盛到幾個(gè)小碗,分配給幾個(gè)小朋友。 輪到他們吃的時(shí)候,面條已經(jīng)有些坨了,他們四個(gè)并沒(méi)有在意,倒是金容基挑剔兩句,大家沒(méi)有搭理他。 吃完早飯,開始進(jìn)行今天的第一個(gè)任務(wù)。 《暑假小課堂》定位是‘游學(xué)’綜藝,不能只游不學(xué)。 早上分配他們的任務(wù),就是通過(guò)抽簽,然后跟村里人學(xué)會(huì)五種不同的當(dāng)?shù)貥?lè)器。 午飯時(shí)間,小朋友們必須通過(guò)配合,完成一首歌的表演。 表現(xiàn)最好的小朋友,可以獲得晚上優(yōu)先選房的權(quán)利。 優(yōu)先選房,一聽就是真人秀老套路了。 為了晚上不住茅草屋,大家都對(duì)于學(xué)樂(lè)器特別上心。 易景臣抽簽之前,雙手合十,默默祈求貓貓大神保佑。 池曜希排在前面,隨手抽了一張,節(jié)目組工作人員默契地偷笑。 “早就聽說(shuō)池曜希手黑,果然抽了個(gè)最難的?!?/br> “二弦琴啊,這個(gè)有的學(xué)了?!?/br> 池曜希早就習(xí)以為常,帶著滿臉郁悶的小朋友,到村里找?guī)煾盖髮W(xué)。 易景臣求了半天佛,然后把抽簽權(quán)交給冉冉。 冉冉有些緊張,鼓起勇氣拿出里面的小紙條,上面寫著葫蘆絲三個(gè)字。 “葫蘆絲?”冉冉歪了下頭,“是吃的嗎?” “不是,是一種樂(lè)器,上面是葫蘆,下面像笛子?!币拙俺冀忉屚辏判臐M滿地說(shuō),“這個(gè)東西,我會(huì)??!” 其余人聽見,羨慕地看著他。