2023年4月8日

    剛進(jìn)入初中，一切都感到格外的新鮮，新的同學(xué)，新的老師，新的校園，就像久居深山的人第一次看到大海一樣，就像海邊的漁民第一次來山區(qū)旅游一樣，我發(fā)現(xiàn)我特別喜歡這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

    我的班主任楊老師剛從大學(xué)畢業(yè)，二十一二歲的毛頭小伙，一米七四的個(gè)頭，不高也不矮，不瘦也不胖，皮膚略微有些黑，一雙眼睛大大的，挺有神，什么時(shí)候嘴角總是掛著微笑，讓人看了覺得有如春天一般的溫暖。我原來是特別怕老師的，來到了新的班級(jí)，新的校園，才發(fā)現(xiàn)原來老師也可以像朋友般的親密。

    楊老師的課總的來說是三部曲，對(duì)于一篇新課文，他首先會(huì)朗讀一遍，然后領(lǐng)讀一遍，最后讓我們自己讀，花在講解和詞語上的時(shí)間特別少。對(duì)于一個(gè)在苗鄉(xiāng)長大的孩子，我喜歡聽他用普通話讀書，也喜歡模仿他那樣用普通話讀書，學(xué)習(xí)語文，讀，對(duì)于我們苗族孩子來說，是特別重要的。那時(shí)候沒有意識(shí)到，有些同學(xué)還開玩笑說，那樣教語文就太簡單了，只要會(huì)讀普通話，我們每個(gè)人都可以去教，其實(shí)錯(cuò)了。今天，當(dāng)我走在異鄉(xiāng)的街頭，當(dāng)我與人交流時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我的班主任楊老師對(duì)我的影響是多么的大。在這一點(diǎn)上，我永生感謝我的班主任楊老師。

    然后，楊教師對(duì)我的影響遠(yuǎn)不僅只是教會(huì)我一口流利的普通話這一方面。我們學(xué)校羌乃拗蒲?！3踔卸?曇妒保?一垢嶄章?4歲，我們寢室的同學(xué)年齡都大致相仿?？赡苁怯捎诋?dāng)時(shí)生活條件差的原因，14歲的孩子還不諳男女之事，我記得當(dāng)時(shí)我的雞雞剛剛開始長出些許細(xì)細(xì)的絨毛，還沒有遺過精。我們的寢室，也不像大學(xué)生寢室那樣，性永遠(yuǎn)是熄燈后的主要話題，我們打打鬧鬧，亂吵一通就睡覺了。

    有一天晚上，我們剛剛?cè)胨?，楊老師敲門，他說他來了幾個(gè)同學(xué)，他那個(gè)單間睡不下，來我們寢室搭個(gè)鋪。這只是一件很平常的事。不過我現(xiàn)在已經(jīng)想不起來，為什么那天晚上他選擇的是我，我們寢室總共有10個(gè)同學(xué)，而且還有二個(gè)特別帥的，他為什么就選擇了我？如果那天晚上他選擇的是別人，那么我的人生將會(huì)重新書寫。

    學(xué)校宿舍的床特別的窄，而且我是第一次和老師睡覺，盡管他是一位平日特隨和的老師，但是我也覺得渾身的不自在。我看他把身上的衣服一件件的脫下，然后在我身邊躺了下來，我動(dòng)也不敢動(dòng)，我覺得，那時(shí)候我差不多連呼吸都不敢放肆地呼吸。他一動(dòng)也不動(dòng)地睡在我身邊，像身邊沒我這個(gè)人一樣，像平日他一個(gè)人在自己的房間睡覺一樣，可我，太緊張。一會(huì)兒后，寢室里又恢復(fù)了平靜，我甚至可以聽到有些同學(xué)輕輕地打鼾聲。楊老師也很平靜地呼吸著，似乎進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。整個(gè)寢室就我一個(gè)人無法入眠，又不敢動(dòng)彈，真真是分秒難挨。過了一個(gè)多小時(shí)，晚上12點(diǎn)多鐘的時(shí)候，連整個(gè)世界都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我還沒睡著。

    我的大腦越來越清醒，海闊天空地到處亂想。這時(shí)，楊老師轉(zhuǎn)了個(gè)身，面對(duì)著了我。而且在轉(zhuǎn)身的時(shí)候手也橫了過來，剛好落在我大腿上，他呼出的氣息均勻地灑在我的脖子上。我沒有多想什么，因?yàn)槲疫€不懂什么。我從來未曾想到一個(gè)輕輕很隨意的轉(zhuǎn)身會(huì)意味著某種陰謀，那時(shí)候，我還太小。過了一會(huì)兒后，我感覺到他放在我大腿上的手在輕輕地動(dòng)著，就像羽毛被風(fēng)吹著輕輕地拂著大地一樣，又像一只剛出生的小蟲試著想蠕動(dòng)一樣，很輕很輕的，但是我還是感覺到了。我感覺到他的身子往我這邊湊了湊，一個(gè)又軟又硬又燙的東西觸到我的腿上，我知道那是什么。他的手還在輕輕的動(dòng)著，不過已變成了明顯的撫摸。

    如果說剛才我只是感覺到他的觸動(dòng)，現(xiàn)在已明了了他的意圖。除了裝做睡覺，我不知道我還能做些什么。他的手輕輕地?fù)崦业拇笸龋赏壬弦艳D(zhuǎn)入了大腿內(nèi)側(cè)。一種很癢很輕微的感覺在我心海的深處慢慢蕩起。我承認(rèn)，那是一種很愜意的感覺，是一種類似冬日里躺在草地上享受陽光的感覺。但是我心里特別的矛盾特別的害怕，因?yàn)槲乙央[約地感覺到會(huì)有某種令人尷尬的結(jié)果。

    他的手漸漸地由撫摸變成了用指尖若有若無地在我大腿內(nèi)側(cè)劃動(dòng)，弄得我簡直想顫抖。更甚的是，他的手還一點(diǎn)點(diǎn)往上移動(dòng)著，我害怕，或許這害怕中也夾雜著某種渴望。此刻的我還天真地想，老師是無意的，誰叫床這么小呢。他的手一點(diǎn)點(diǎn)上移，然后在我的腹股溝處停了下來，猶豫了下來。那是一座山，一座需要某種勇氣和膽量才敢試著去翻越的山。我害怕他登上來，那將是怎樣一種尷尬。的確，他也不敢，他也猶豫了，他的手就那樣停在那里，一動(dòng)也不動(dòng)，我從他呼出的熱氣中感覺到他的心在狂亂地跳動(dòng)著，我從他觸在我腿上的jiba的悸動(dòng)中感覺到他情欲的翻滾。我們這樣僵持著，不，是他就那樣猶豫著，就那樣猶豫了一個(gè)多小時(shí)。在這安靜的深夜中，在這間初中生的宿舍里，一個(gè)老師，一個(gè)學(xué)生，在道德和情欲的激流中掙扎著，不能自已。終于，他的手指沿著我的內(nèi)褲一點(diǎn)點(diǎn)地爬了上來，像蝸牛去偷食架上的葡萄一樣。我的心開始跳動(dòng)，不是興奮，而是害怕。那個(gè)對(duì)我有某種企圖的人畢竟不是別人，而是我的老師我的班主任。他的手指不敢整個(gè)地壓下來，只是用指尖輕輕的慢慢的爬動(dòng)，仿佛心怕弄醒沉睡著的我。

    不管我愿不愿意，他的手最終還是到達(dá)了山巔，而且像登山者一樣，終于到達(dá)了目的地，然后

    緊繃的神經(jīng)松弛了下來，舒了一口氣。他的手就那樣放在我的山巔之上，一動(dòng)也不動(dòng)，幾乎讓我產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：仿佛他是在睡夢(mèng)中不經(jīng)意不小心地把手放錯(cuò)了位置，而睡夢(mèng)中的他自己也沒意識(shí)到。當(dāng)然，我不相信這種錯(cuò)覺，我也拒絕相信這種錯(cuò)覺。他的手和他的人一樣，終歸是不安份的。沒過多久，他的手就開始了活動(dòng)。隔著我薄薄的內(nèi)褲很柔和很輕細(xì)也很挑逗地劃著我guitou，使我沉睡著的心開始悸動(dòng)起來，就像一粒種子在春風(fēng)的吹拂下想要萌芽。夜，忽然變得悶熱起來，我感到身上的被子，從來沒有這么重過，這么厚過。一種從內(nèi)心深處萌發(fā)的熱氣漸漸地向外蒸騰，雖然是山區(qū)的深夜，我卻覺得酷熱難受。

    我的雞雞在他手指的劃動(dòng)下一點(diǎn)點(diǎn)膨脹了起來硬了起來挺了起來翹了起來，我無法控制。隔著薄薄的內(nèi)褲，他的手指很輕柔地?fù)崦业膅uitou，對(duì)，就只撫摸著我的guitou，不是整個(gè)地?fù)崦路鹣胍o我傳遞某種曖昧的信息。越來越熱，我的呼吸也開始越來越急促，越來越不均勻。我全身的血液像要全部流向那個(gè)被他玩弄的部位。我在祈禱，上帝啊，叫他快點(diǎn)停止，因?yàn)槲也恢廊绾问呛谩?/br>
    忽然，一個(gè)同學(xué)嘟羅了一句什么，楊教師那雙撫摸著我guitou的手馬上不動(dòng)了，我也屏住了呼吸。夜，靜極了，幾乎連夜蟲的悄悄話都可以側(cè)耳細(xì)聽出來。宿舍里依然如故，同學(xué)們睡夢(mèng)中的呼吸聲像一首溫柔的搖藍(lán)曲，在夜空中的校園里低吟著?；蛟S，剛才是誰在說夢(mèng)話了。但這睡夢(mèng)中人的囈語，卻嚇退了一雙欲行非禮的手。終于，楊老師那只停在我jiba上的手挪開了，退回到了我的大腿上。我像卸下了百斤重?fù)?dān)似的，舒了一口氣，令人尷尬的曖昧總算過去了。

    發(fā)^.^新^.^地^.^址

    ５ｍ６ｍ７ｍ８ｍ…℃〇M

    是的，14歲的我是有點(diǎn)太天真了。誰會(huì)讓快到嘴邊的美味白白地丟掉？他的手放下去沒到五分鐘，就又開始了對(duì)我少年身體的探索。他的手又像當(dāng)初那樣輕輕地在我大腿內(nèi)側(cè)撫摸著，弄得我酥酥癢癢的，而且這一次他毫不猶豫地慢慢往上挺進(jìn)。他的手又一次一點(diǎn)點(diǎn)往上移動(dòng)，又到了復(fù)股溝處，又在那里停了下來。這一次的我早就知道他想要干什么了，我知道接下來會(huì)有怎樣的驚心動(dòng)魄。我的jiba硬梆梆地把又小又薄的內(nèi)褲頂?shù)酶吒叩模恢朗潜凰谖掖笸葍?nèi)側(cè)的撫摸又弄硬了，還是原本就還沒有消軟下來。他的手停在我內(nèi)褲的邊沿，我聽到自己的心在怦怦地直跳。我不知道自己是希望他快點(diǎn)把手伸進(jìn)來，還是快點(diǎn)把手放回去，我不知道，我真不知道。此刻的我，大腦一片茫然。

    他的手停在那里，一動(dòng)也不動(dòng)，仿佛在揣摩我的心思，又像在積蓄膽量。過了好久，宛如一個(gè)世紀(jì)，終于，他的手又開始活動(dòng)了，像條不安份的小蛇，一點(diǎn)點(diǎn)地又開始游動(dòng)起來。我的yinjing硬極了，把內(nèi)褲頂?shù)酶吒叩模茄澩认噙B的邊沿早已頂出了一道極大的縫隙，仿佛一道方便之門。他用兩個(gè)手指輕輕地試探著往里爬著，一點(diǎn)一點(diǎn)的，那是前線的衛(wèi)士前進(jìn)中的探險(xiǎn)。他的兩個(gè)前進(jìn)中的指頭觸到了我下面兩顆圓圓的蛋蛋，他用那兩個(gè)指頭輕輕地拔弄著，越來越放肆，最后竟然像玩著兩個(gè)健身球一樣地玩弄著它們。我有點(diǎn)興奮，也有些許的害羞，更有著某種羞辱，但是面對(duì)他的挑逗，我無能為力。

    他忘我地玩弄著我的蛋蛋，就像貪玩的小孩終于弄到了自己向往了很久的玩具。不過，很快，他就停止玩那兩個(gè)小球，他更進(jìn)了一步。他用那兩個(gè)手指輕輕地夾著我的yinjing，一上一下地?cái)]著。在此之前，我還不知道什么叫手yin，我還沒有一點(diǎn)兒關(guān)于性的概念。擼了一會(huì)兒，他用手輕輕地褪下我的包皮，用拇指摸著我的guitou，我突然有種想尿尿的感覺。我身子動(dòng)了動(dòng)，我想給他某種暗示，讓他住手，可是他卻沒有半點(diǎn)想停下來的征兆。更糟的是，我的扭動(dòng)或許給了他錯(cuò)誤的提示，他已毫不忌憚地把雙手都伸向了我的下身。他一只手整個(gè)地握著我的yinjing，另一只手摸著我的會(huì)陰我的蛋蛋。他的嘴也動(dòng)用了起來，用唇用舌頭輕輕地卻貪婪地吻著我的脖子，有時(shí)候還夾雜著用牙齒輕輕的咬。

    他整個(gè)兒身子已經(jīng)趴到了我的身上來。他的手還伸向了我的背后，時(shí)輕時(shí)重地捏揉著我的屁股，仿佛那是一塊毫不沾手的面團(tuán)，仿佛他想把它捏出點(diǎn)什么東西來。那時(shí)候的我是那樣的纖弱那樣的瘦小，他雖然是趴在我上面，但是伸在我屁股上的手宛如把我抱著一樣。我奇怪自己為何那樣的服貼，服貼得象一只受傷的小羊羔順順當(dāng)當(dāng)?shù)靥稍趍ama懷里一樣。他一邊撫摸著一邊喘著粗氣一邊扯著我的內(nèi)褲，我突然感到有些悲哀，我知道我將失去我人生最珍貴的東西，我隱隱地感覺到明天的我將是另外的完完全全不同的一個(gè)我，不過這種感覺轉(zhuǎn)瞬即失。感覺著他往下扯我內(nèi)褲的窘態(tài)，我覺得有點(diǎn)好笑：那么聰明靈利的老師，怎么也會(huì)有這么笨手笨腳的時(shí)候？他終于把我內(nèi)褲褪到了小腿，然后用他的腳輕輕地踹我的內(nèi)褲，很快我就變得赤條條的了。當(dāng)然，非常公平，他也三下五去二地把他自己也脫了個(gè)干干凈凈。他就這樣赤L地抱著我光滑的LT，一個(gè)老師一個(gè)班主任，就這樣赤L地抱著自己學(xué)生的LT。

    我還裝做睡覺，我只能裝做睡著。一顆咸咸的淚珠，無聲地從我眼角滾落下來，沿著我的臉頰，淌到我嘴角，流進(jìn)了我咽喉。他不知道。他開始親我，像親一件純潔的藝術(shù)品。首先親我的額

    頭，用暖暖的軟軟的唇緊緊地?cái)D壓著我的額，然后親我的雙眼，親我的鼻梁；他用濕濕的舌頭輕輕地滋潤著我的唇，從左到右滑過，又從右到左滑回。我重重的氣息吹著他的臉頰。他的雙手也沒有停下來，貪婪地在我身上到處亂摸。他整個(gè)人慢慢地往下滑動(dòng)。他親我的脖子，用舌頭掃過我的胸部，那靈巧的舌尖在我的乳尖上久久地徘徊。

    他不時(shí)地輕輕地咬著我的乳尖，有時(shí)是用唇含著輕輕往上提，弄得我麻麻癢癢的，有一種想笑出來的感覺，當(dāng)然，我決不敢笑，我只能裝作還在睡覺。在我的胸部停留了一會(huì)后，他又徑直往下去了。他雙手捏摸著我圓圓滑滑的屁股，臉緊緊地貼著我軟軟溜溜的腹部，那不安份的舌尖則拔弄著我的肚臍。他的一只手又從后面游歷了回來，整個(gè)手掌在我陰部用力的揉摸著。對(duì)于我來說，那是一雙大人的手，是一雙老師的手，是一雙長輩的手，當(dāng)然，更是一雙罪惡的手?，F(xiàn)在，他整個(gè)兒已經(jīng)都滑到了我的陰部。他的臉現(xiàn)在是貼在我的陰部了。他呼出的熱氣吹著我的yinjing，他的手肆意地玩弄著我的蛋蛋。此刻的我，被興奮和羞辱撕扯著。

    突然，我覺得好像有什么輕輕地滑過我的guitou，弄得我全身一顫，我以為是某種錯(cuò)覺。過了一會(huì)后，又輕輕地滑過我的guitou，我明顯地感覺出來了，那是他的舌尖。天哪，我最敬重的老師我親愛的班主任竟然在用舌尖弄著我那骯臟的地方，我無地自容。我馬上想起，我已經(jīng)有好幾天沒有洗澡了，又胡亂地想著睡覺前我在廁所尿尿的情景。他舌尖觸動(dòng)我guitou的頻率越來越頻繁，有時(shí)候簡直就是用整個(gè)舌面輕輕而又慢慢地舔過了。

    我所有羞辱很快就被一種前所未有的快感所取代，我有一種無法名狀的興奮，我希望時(shí)間永遠(yuǎn)停在這一刻，我希望他的舌他的唇永遠(yuǎn)那樣的弄著我的guitou，我又祈禱他快點(diǎn)停下來，然后睡覺，然后我們裝作什么都沒有發(fā)生過一樣，就只當(dāng)是一場(chǎng)讓人興奮讓人懷念又讓人羞愧的夢(mèng)。在我閉著眼享受著這一切的時(shí)候，在我天馬行空胡思亂想的時(shí)候，突然，他把我的yinjing整個(gè)兒地全部吞進(jìn)了嘴里。我害怕極了，我想掙扎，全身卻軟綿綿的，仿佛心靈深處渴望著他那樣做，仿佛這是一次心靈的約會(huì)，為了這次約會(huì)我們似乎等了一個(gè)世紀(jì)。

    像處在溫飽線上的農(nóng)村孩子吃一根火腿腸一樣，他把我的yinjing含在嘴里上下滑動(dòng)著，有時(shí)候狠了狠心猛地吞到喉間，但是馬上又吐了回來，仿佛害怕一不小心把它真吃了下去。就算在他的嘴里，他也還會(huì)用舌頭攪動(dòng)著我的guitou。之后我回想起來，覺得我的老師在這方面的確有過人的才能，我相信在此之前，他已經(jīng)這樣和別人做過了N次。他的動(dòng)作越來越快，頭有點(diǎn)像雞吃米粒一樣不停地點(diǎn)著。他的手緊緊地抱著我的屁股，生怕萬一一放手，我就會(huì)像一片云一樣馬上跑得無影無蹤。我再不能裝下去了，我想尿尿，憋不住了。不行，我怎能尿在老師的嘴里！我什么都顧不上了，我想推開他。我用手推他的頭，但是無濟(jì)于事，他把我的屁股抱得更緊，他吃我jiba的頻率更快了，我的yinjing在他的喉嚨里橫沖直撞。一股激流終于從我yinjing里沖了出來，就像在地底下蘊(yùn)藏了許多年的奔騰了許多年的熔巖，找到了一個(gè)最薄弱的地面，終于噴發(fā)而出。

    后來我才知道，那不是尿尿，而是jingye，是我人生的精華，是我作為一個(gè)男人的證明。那些jingye，一股股地全部噴在了他的嘴里，他就像一位口干舌燥的長途跋涉者終于得到了一瓶飲料一樣，點(diǎn)滴不漏地把它們?nèi)砍粤讼氯?。射完精的我，宛如剛剛結(jié)束一場(chǎng)勢(shì)均力敵的戰(zhàn)役，精疲力竭。我只想睡覺，從來沒有感覺到那樣的疲憊過。他則在下面打掃著戰(zhàn)場(chǎng)：他用舌頭jiba周圍殘留的jingye舔得干干凈凈，把我的guitou含在嘴里親了親，然后把包皮放了下來，讓它恢復(fù)原來的樣子，然后就睡上來了，抱著我的頭，讓我像他自己的兒子一樣躺在他懷里。我也疲倦地有意無意地抱著他的腰，在他的懷里睡著了。

    第二天早上，我睡得很沉，同學(xué)們做早cao回來了我還沒有醒來。我不知道楊老師是什么時(shí)候起來的，也不知道他什么時(shí)候把我的短褲又給我穿上了?？焐险n的時(shí)候，我們寢室的小偉才發(fā)現(xiàn)我還在睡覺，他使勁把我拉了起來。我早餐也沒顧得上吃，臉也顧不上洗，就跟他一起去上課了。

    一二節(jié)課是他的課文課，那是我最喜歡聽的課。可是今天我卻一點(diǎn)也不想上。我是怕見到他，怕聽見他的聲音，怕同學(xué)們洞穿我們昨晚的秘密。整整兩節(jié)課，我都低著頭，我不敢看他。我感覺到他的雙眼一直都像火一樣地在盯著我，甚至當(dāng)他拿著書本讀書的時(shí)候，他的雙眼也穿過書本直射向我，我如坐針氈。

    下課的時(shí)候，我依然坐在座位上，一動(dòng)也不動(dòng)，像一座雕塑。其實(shí)我也沒有多想什么，就那么坐著，忽然覺得自己也是一個(gè)喜歡靜的人。同學(xué)們的嬉戲今天仿佛都與我無關(guān)都離我很遠(yuǎn)。我知道，他在關(guān)注著我，在每一個(gè)角落關(guān)注著我?？墒牵@又有什么呢？

    中午的時(shí)候，我一個(gè)人磨磨蹭蹭地落到最后，當(dāng)然，我也是一個(gè)人去食堂吃飯的。從食堂回來，在我蹓跶般地往宿舍里走的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，他擋住了我的路。我抬頭看了一眼他，馬上把頭又低了下來，什么也沒說。

    “阿勇，對(duì)不起，老師昨天晚上做夢(mèng)了，希望你別計(jì)較，原諒教師?！?/br>
    我沒說什么，不知道說什么，我看著自己的腳尖，

    看了一會(huì)兒，我又走了。我知道他還站在那兒，站在我的背后。

    【全文完】