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何人初媚月(續(xù)9)

    2020年2月12日

    字?jǐn)?shù):6281

    大清早的堂課就是國(guó)文課,在晃悠著腦袋過(guò)完后,就是數(shù)學(xué)課了,再然

    后是第三堂課。

    就在第三節(jié)課的時(shí)候,似乎發(fā)現(xiàn)了什么事情,教室門(mén)口有學(xué)生會(huì)的成員挨個(gè)

    的檢查每個(gè)教室,雖然只是探頭進(jìn)來(lái)掃了掃,然而曦月、隼人那幾個(gè)本班級(jí)的學(xué)

    生會(huì)成員被叫出去似乎有事情。

    等到第四節(jié)課的課中,曦月她們才回到教室。

    曦月回來(lái)的時(shí)候,看上去一臉若有所思,面色濃重的模樣。

    等到放學(xué)后,又是一次按照慣例,曦月一個(gè)人先在前面走,然后我再過(guò)個(gè)幾

    分鐘后,趕過(guò)去,兩個(gè)人在天臺(tái)上碰面。

    等到一到天臺(tái),曦月關(guān)好門(mén)后就迫不及待地對(duì)我說(shuō)道:「情況不知道該說(shuō)好,

    還是不好。不過(guò)昨天的事情,被人發(fā)現(xiàn)了?!?/br>
    我心里一緊,等曦月說(shuō)完。

    「我們昨天不是斬?cái)嗔擞脕?lái)生理課展示的人形模型嗎?」曦月提示著,「今

    天上午的時(shí)候,高年級(jí)的生物老師準(zhǔn)備講解人體結(jié)構(gòu)準(zhǔn)備拿人體模型展示的時(shí)候,

    看到了被河君砍傷的那只模型。」

    「哦!」我愣了愣,已經(jīng)不知道該說(shuō)什么比較好了。

    曦月接著說(shuō)道:「然后,那個(gè)教導(dǎo)老師去倉(cāng)庫(kù)清點(diǎn),發(fā)現(xiàn)了被我?guī)缀鯏r腰砍

    斷的那只模型。他當(dāng)時(shí)就覺(jué)得情況嚴(yán)重,所以上報(bào)到了校長(zhǎng)。剛剛學(xué)生會(huì)的開(kāi)會(huì),

    就是為了緊急討論應(yīng)對(duì)這件事情?!?/br>
    「聽(tīng)上去可不太妙啊?!刮腋袊@起來(lái)。

    這句話可是大實(shí)話,前幾天我和曦月的戰(zhàn)斗模式,可都是兩個(gè)人的小隊(duì)深入

    到怪談構(gòu)造出來(lái)的故事中,去對(duì)抗誕生于荒誕之中的怪異。

    之所以可以成功,很大一個(gè)層面上是因?yàn)槲覀冞@里算是小地方,民風(fēng)淳樸,

    所以,學(xué)校也就沒(méi)多重視校內(nèi)的治安問(wèn)題,比方說(shuō),從和曦月合作到昨天為止,

    校內(nèi)就壓根沒(méi)有人巡邏過(guò)。而生活委員長(zhǎng)的職務(wù),也讓曦月有好些普通學(xué)生都不

    知情的地方的鑰匙,于是,我兩的進(jìn)進(jìn)出出簡(jiǎn)直如入無(wú)人之境。

    如果學(xué)校重視起來(lái)的話,那搞不好以往的模式都無(wú)法采用了。

    于是我問(wèn)出了最關(guān)心的問(wèn)題:「那學(xué)校是怎么判斷的呢?」

    曦月微蹙著秀眉,「目前還沒(méi)有討論出最終結(jié)果。但是,如果是以外界的眼

    光來(lái)看的話,情況的確是不妙吧。學(xué)校的公共財(cái)物無(wú)故被用砍斷這樣極為粗暴的

    方式損毀,并且考慮到那是模仿著人類(lèi)形態(tài)的模型。已經(jīng)有偵探看多的同學(xué)

    認(rèn)為這是在殺人預(yù)演,再加上很接近于學(xué)園祭這樣的重要節(jié)日,雖然在會(huì)議上,

    校長(zhǎng)還沒(méi)有立即定性這是什么的變態(tài)行為,但是參會(huì)的大家都覺(jué)得很不安,所以

    從今晚開(kāi)始,學(xué)生會(huì),還有老師們都會(huì)在學(xué)校加強(qiáng)巡邏以免不測(cè)?!?/br>
    這很有道理,因?yàn)槲覀冞@個(gè)小地方的人幾乎人人都知道了,我們學(xué)校的校長(zhǎng),

    是再過(guò)幾年就可以退休,從此安享晚年生活了。所以這幾年不出意料將以非常平

    穩(wěn)的方式度過(guò),無(wú)論是政策還是風(fēng)格基本上沒(méi)有大改的可能性。但是也相對(duì)的就

    是,校長(zhǎng)先生任職我校已經(jīng)幾十年了,在這履職的最后幾年,也一定不想多年的

    聲譽(yù)毀于一旦。所以在安全作風(fēng)方面,一定是強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)再?gòu)?qiáng)調(diào)。

    畢竟萬(wàn)一在這最后一年,真的出現(xiàn)了什么多人傷亡的重大事故的話,那么可

    就要給校長(zhǎng)先生的職業(yè)生涯蒙上脫不掉的陰影了。

    我突然有擔(dān)憂起來(lái),本來(lái)熱血漫畫(huà)里除了充滿激情的退魔場(chǎng)景外,都市劇情

    里還經(jīng)常會(huì)擔(dān)心普通人的干涉,于是我立即地問(wèn)著我的同謀,「我們沒(méi)有被懷疑

    吧?」

    曦月對(duì)我比了個(gè)OK的手勢(shì)讓我放心說(shuō)道:「請(qǐng)放心,我的刀法很利落的。因

    為是幾乎是一擊就將那個(gè)講臺(tái)上的怪異模型給腰斬了。在讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不安的同時(shí),

    懷疑和調(diào)查的重點(diǎn)也全部指向到劍道社的那些名將的身上去了。」

    我瞥了瞥曦月,就明白了她的理由了。

    以前我也曾經(jīng)對(duì)劍道這樣的東西很感興趣,能夠像是大英雄那樣是每個(gè)男孩

    子的憧憬。在一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后,雖然我依舊是學(xué)藝不精,但是基本要點(diǎn)還是知

    道的。

    劍道,或者說(shuō)一切的基于武器的武藝,都是集力量和技巧于一身的實(shí)踐派學(xué)

    問(wèn)。

    沒(méi)有足以將好幾斤、乃至幾十斤的金屬兵器運(yùn)轉(zhuǎn)自如,馭如臂指的力氣和體

    力,那些剩下的一切,都是紙上談兵。這是一切的前提。這很好理解,一個(gè)能手

    持兵器都困難的人,不要說(shuō)成為優(yōu)秀的劍客了,連做劍客最基本的前提都沒(méi)有。

    然后,在擁有了持劍的體力后,需要考驗(yàn)的就是其他的素質(zhì)了,例如說(shuō)神經(jīng)

    反射。再比如說(shuō)手足協(xié)調(diào)的能力,還

    例如說(shuō)距離感的培養(yǎng),速度和反應(yīng),也是劍

    客的生命。否則何苦日復(fù)一日年復(fù)一日的勤學(xué)苦練,不惜將技藝打磨到肌rou記憶

    中,讓身體能夠先于大腦而反應(yīng)。而距離感,則是不斷地讓自己處在最有優(yōu)勢(shì)的

    距離,也就是最足以發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)、和讓敵人處于劣勢(shì)。

    這算是第二個(gè)層級(jí),能夠反復(fù)水磨工夫達(dá)成的,也就是當(dāng)世合格的劍客了。

    至于更高層次的,那就不是我這樣的人所能談?wù)摰牧耍驗(yàn)槔^續(xù)往上的話,

    就需要看天資、才華、背景、智慧這樣那樣的不再是只鍛煉肌rou能達(dá)成的東西了。

    光光有了體力和蠻勇,卻又沒(méi)有駕馭它的智慧的話,一身的肌rou又容易變成

    死rou和蠻力氣。出于什么目標(biāo)拔劍,如何在最恰到好處的拔劍,獲得最高的利益。

    這就是小兵法家的作為了。

    一般的練武者,無(wú)論如何都會(huì)將自己的力量,在體型上體現(xiàn)出來(lái)。例如說(shuō)一

    個(gè)人高馬大的男子,不管怎么樣都會(huì)比一個(gè)瘦骨伶仃的男人要來(lái)得有威懾力,這

    也正是人類(lèi)作為生物的本能就能做出的判斷了。

    而曦月這纖細(xì)窈窕的身材,對(duì)于發(fā)育中的美少女而言,是非常完美。就好似

    有著無(wú)限可能性的花骨朵那般惹人怦然心動(dòng)。

    但是如果說(shuō)是用來(lái)打斗的話,那么曦月給人眼的感覺(jué),就是她連成為劍

    客的層前提——也就是力氣這一關(guān)都恐怕過(guò)不去。

    而明坂那溫柔的外表,文靜的性格、細(xì)心的工作作風(fēng),則更是讓她給人的印

    象離兇蠻好斗的武斗派相距甚遠(yuǎn)。

    假如在深入地認(rèn)識(shí)她之前,有人告訴我,她其實(shí)是個(gè)非常厲害的女孩子。那

    我也會(huì)覺(jué)得他是在開(kāi)玩笑。

    曦月的嫌疑,算是從一開(kāi)始就不存在,我只能先為劍道社的主將,外加上學(xué)

    校里其他那些身材魁梧的大漢無(wú)辜而被懷疑而心里說(shuō)聲抱歉一下,而我自己的嫌

    疑……

    我為了確認(rèn),再和曦月說(shuō)道:「當(dāng)時(shí),廚刀洗干凈了嗎?」

    曦月很肯定地對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭:「請(qǐng)放心吧,我們當(dāng)時(shí)把刀柄都擦洗了一遍,是

    不會(huì)遺留指痕之類(lèi)的東西,而且腳印,也有好好地清理了?!?/br>
    我于是就放心了,因?yàn)槲覀儗W(xué)校很窮外加上作風(fēng)保守,所以絕大多數(shù)區(qū)域也

    是沒(méi)有配置監(jiān)控頭的,看來(lái)被揪住的概率很低了。

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