第二章  去書房

    楊曦在他懷里點(diǎn)點(diǎn)頭，起身去洗臉，楊湛去給她打印考題。

    憑著印象，楊曦大致能想起來自己當(dāng)初是怎么做的，和正確答案對(duì)了一下，問題果然出在數(shù)學(xué)和文綜上。

    四個(gè)小時(shí)，楊湛一直守在她旁邊，也看到問題在哪里了。

    他也有一些后悔，如果楊曦高三這一年，他能再嚴(yán)格一些的話，說不定不會(huì)是這樣的結(jié)果。

    等楊曦在文綜題上標(biāo)注出來最后一個(gè)問題點(diǎn)的時(shí)候，她已然明白，自己不該丟掉的分?jǐn)?shù)豈止是那十幾分。

    “知道問題出在哪里了么？”楊湛看著文綜試卷上的地理題，聲音也變得低沉起來。

    “知道?！?/br>
    “現(xiàn)在說，還是一會(huì)去書房說？”

    看著那些題目，楊湛覺得，即便考試結(jié)束了，但是該長的記性還是得長。

    楊曦知道書房意味著什么，她同樣看著那道地理題，心里悔不當(dāng)初：“去書房?！?/br>
    她的錯(cuò)，不該就這么被原諒，這一年，父母陪在身邊的時(shí)間不多，有問題也都是哥哥視頻遠(yuǎn)程輔導(dǎo)她，她也知道楊湛怕她壓力大，一些小來小去的錯(cuò)誤也不忍心罰她，只嚴(yán)肅地說明，讓她記住以后不許再犯，可是現(xiàn)在看來，效果不是太好。

    “好，去換衣服?！睏钫肯绕鹕黼x開，沒有留給楊曦反應(yīng)的時(shí)間。

    楊曦本就難過，看到哥哥臉色陰沉地走開，心里的絕望仿佛更深地滲透進(jìn)身體里逐漸蔓延開來，整個(gè)人都被絕望和無助包裹著，從小到大，她最在意的就是哥哥了，如果哥哥對(duì)她失望，她就真的會(huì)絕望。

    家里嚴(yán)肅的事情都是在書房里談的，而這次去書房她知道自己將要面對(duì)什么。

    平日里書房是兩兄妹最喜歡也最愛護(hù)的地方，進(jìn)書房看書一般都是穿著家居服，吃喝的東西都不會(huì)帶進(jìn)去，怕弄臟了書架上的那些書。

    但如果是誰犯了錯(cuò)，書房就變成了行家法挨板子的地方，需要換上那套純棉純色的家居服。

    那是幾年前，楊曦犯了錯(cuò)，挨家法的時(shí)候楊湛還在氣頭上，沒注意楊曦的家居服胸前的幾顆小水鉆，結(jié)果楊曦掙扎著躲板子的時(shí)候不知道怎么就磕在了下巴上，到現(xiàn)在還留著點(diǎn)痕跡。

    打那以后，楊湛就給楊曦準(zhǔn)備了一身純棉的純白色家居服，只有在挨板子的時(shí)候會(huì)換上，這讓本就難挨的板子多了一份儀式感，心里的害怕都多了一些。

    后來?xiàng)钫扛纱嘁步o自己買了一身藏藍(lán)色的，徹底讓家法這件事變得仿佛更具更具威嚴(yán)。

    不過，家法不是為了限制兩個(gè)孩子的自由的，制定家法的初衷也不過是因?yàn)闂罴腋改腹ぷ髅?，陪在孩子身邊的時(shí)間不多，孩子犯了錯(cuò)，需要一個(gè)效率更高的方式讓他們記住錯(cuò)誤并且不會(huì)再犯，于是有了板子，有了家法，只不過小時(shí)候的執(zhí)行者是爸爸，后來爸爸mama工作忙，執(zhí)行者就變成了楊湛。

    再后來，楊曦慢慢長大，楊湛慢慢懂事，除了會(huì)寵著自己的meimei，趕跑那些隨便送情書的初中小男生之外，也承擔(dān)起了讓meimei變得更好的職責(zé)。