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    辰時(shí)的鐘聲響起，和著少年郎們的讀書(shū)聲。

    根栓站在教室外面，他輕輕靠著窗欞，新月般的眼睛盯著遠(yuǎn)處的板書(shū)。

    他微微瞇起眼，彎如銀鉤，黑板上的字他只識(shí)得一兩個(gè)，剩下得于他是復(fù)雜的圖案。

    他很想坐在教室里，和他們一樣，讀書(shū)識(shí)字。

    教室里的學(xué)生們各個(gè)朝氣蓬勃，讓他心向往之。

    可他年紀(jì)太大了，今年已經(jīng)十五歲。

    娘親說(shuō)，他到了該娶媳婦的年紀(jì)，早過(guò)了讀書(shū)的時(shí)候。

    可這書(shū)聲瑯瑯吸引著他，他似從中聽(tīng)出了歌謠的韻律頓挫，竟一時(shí)著了迷，不舍得離開(kāi)。

    “你可是這里的學(xué)生？”

    清朗的聲音傳來(lái)，喚回了根栓。

    他徇音望去，來(lái)人穿一件黑色長(zhǎng)袍，秀骨清像，緩緩穿過(guò)走廊里晨曦的光影，停在了他的面前。

    根栓年紀(jì)不大，個(gè)頭卻不小，他微微低頭看著眼前人，瘦削卻清剛，白皙的面龐，令人凜凜如神明。

    可根栓卻在他不茍言笑的面容上感受到了一絲熟悉。

    一種久違的熟悉，流溢著親密的繾綣。

    他被自己的想法吃了一驚，這才發(fā)現(xiàn)那人還在看他，根栓忙搖了搖頭。

    那人靜靜地看著他，眼睛里是根栓從未見(jiàn)過(guò)的情緒，似是濟(jì)世的慈愛(ài)，卻又藏著潔凈的淡漠。

    直到很久以后，根栓才明白，這注視，是來(lái)自神的愛(ài)。

    “你可想做這里的學(xué)生？”那人又問(wèn)道。

    根栓瞪圓了眼睛，卻僅是剎那的時(shí)間便猛地點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻也不說(shuō)話(huà)。

    “你現(xiàn)在就可讀書(shū)嗎？”

    不經(jīng)思考，根栓又是一陣點(diǎn)頭。

    “這孩子，怎么不是點(diǎn)頭就是搖頭。”   語(yǔ)氣里帶著笑意，根栓的舉止竟逗樂(lè)了那人。

    根栓心中不由歡喜，可他卻有個(gè)奇怪的念頭，他不曉得自己的歡喜是源自可以進(jìn)學(xué)堂多一些，還是讓那人開(kāi)心多一些。

    “神父，您來(lái)啦。”教室里的先生走了出來(lái)迎他，根栓默默后退一步。

    原來(lái)他就是神父。

    根栓瞥了眼教室外的尖塔，原來(lái)他就是那個(gè)住在尖塔里的外鄉(xiāng)人。

    神父點(diǎn)了點(diǎn)頭，回頭看了根栓一眼，和善地說(shuō)，“與我進(jìn)來(lái)吧?！?/br>
    神父領(lǐng)著他進(jìn)了教室，問(wèn)了他的名字，指了個(gè)位置讓他坐下。

    讀書(shū)聲已經(jīng)停下，根栓望著神父平和的面容，周?chē)哪吧⒉唤兴ε隆?/br>
    “約翰福音第十五章12節(jié)說(shuō)，你們要彼此相愛(ài)，像我愛(ài)你們一樣   。希望你們可以多幫助新同學(xué)，善待他?！?/br>
    神父說(shuō)道。講臺(tái)下的學(xué)生們紛紛點(diǎn)頭。

    根栓胸中有一道暖流劃過(guò)。他看著神父，似乎他的世界前所未有的明亮。

    神父轉(zhuǎn)過(guò)身，擦拭了黑板上的復(fù)雜圖案，卻書(shū)以另一種讓他迷惑的奇妙符號(hào)。

    “我們來(lái)上英文課?！鄙窀刚f(shuō)道。

    “The   Lord   od   said   to   us   in   Horeb,   ‘You   have   stayed   long   enough   at   this   mountain…’”

    根栓不解，但他卻知道，從此，他成了他的學(xué)生。