化敵

    因?yàn)轶w育課時(shí)間有限，沒(méi)辦法打全場(chǎng)，就采納了體委的意見(jiàn)，一人一局，5球?yàn)橄?，不搶籃板。因?yàn)榻鞠忍角?，所以這局由他先攻。

    江淳已經(jīng)很久沒(méi)跟人單挑過(guò)了，這兩年一直都在得分后衛(wèi)的位置，雖然遠(yuǎn)投三分球刷分很爽，可是偶爾也會(huì)想念在籃板下拼搏的激情。

    見(jiàn)陳思遠(yuǎn)已經(jīng)擺好了防御姿勢(shì)，江淳微俯下身，沉著的運(yùn)著球向他逼近。

    陳思遠(yuǎn)同樣微微彎腰，雙臂不完全的展開(kāi)，眼睛緊緊盯著江淳，同時(shí)腳下很有節(jié)奏的時(shí)刻調(diào)整自己的面向，試圖預(yù)判他的動(dòng)作。

    江淳離他的距離已經(jīng)很近了。就當(dāng)陳思遠(yuǎn)以為他會(huì)發(fā)揮他優(yōu)秀的彈跳力做些什么的時(shí)候，只見(jiàn)對(duì)方的身體猛的向左移動(dòng)過(guò)去。

    假動(dòng)作？

    陳思遠(yuǎn)注意到江淳雖然身體在向左偏移，但是手中籃球卻沒(méi)有按著他身體應(yīng)有的路線(xiàn)走，而是微微向右側(cè)拍去。

    陳思遠(yuǎn)面上漏出一絲冷笑，心中有了底，按照自己預(yù)判的想法向右防去。卻不曾想江淳的身體不停，只有右手將籃球在半道攬住，從腰側(cè)向后拍去，眼睛看都沒(méi)看，左手像做過(guò)千百遍似的有條不紊的接住。

    原來(lái)運(yùn)球才是假動(dòng)作嗎！

    陳思遠(yuǎn)伸長(zhǎng)手臂，試圖打斷對(duì)方的運(yùn)球，奈何江淳速度太快，一個(gè)轉(zhuǎn)身躲過(guò)陳思遠(yuǎn)的手臂到達(dá)他的身后，隨即腳下不停，向籃筐直沖而去。

    陳思遠(yuǎn)在后面緊追不舍，兩人一前一后逼近三分線(xiàn)。

    江淳心里估算著距離，左腳剛踏入三分線(xiàn)內(nèi)，身體不自覺(jué)更加前傾了一些，右腿加大邁開(kāi)的步伐

    一步、兩步、起跳！

    場(chǎng)邊的三班同學(xué)沸騰了。

    背后帶球過(guò)人！

    三步上籃！

    江淳落地后又隨著慣性彈跳了下，任由籃球自由落體，在幾個(gè)兄弟鬼哭狼嚎的淳哥牛逼的吶喊聲中，面無(wú)表情的回頭，看向陳思遠(yuǎn)難看的臉色。

    那邊的生活委員已經(jīng)帶著人將水搬回來(lái)了，樹(shù)下避暑的同學(xué)們大多是不太運(yùn)動(dòng)的女生，熱到懷疑人生的時(shí)候看到有冰水可喝，紛紛一邊夸獎(jiǎng)著生活委員機(jī)智一邊圍過(guò)來(lái)。

    分了一圈兒，還剩十來(lái)瓶。虞婉婉迎著周?chē)蛉さ哪抗猓焓謱⑹Ｏ碌拇幼テ饋?lái)，理直氣壯的拉著林苒攬下了給籃球場(chǎng)送水的任務(wù)。

    林苒還是不太習(xí)慣自己被太多人注視。不過(guò)青春期的孩子正是對(duì)感情敏感的時(shí)候，對(duì)&039;