12/同類相斥

    12/

    開年之后林珩的狀態(tài)一直不好，下學(xué)期開學(xué)后經(jīng)歷了兩次月考一次期中的五市聯(lián)考，除了第一次林珩憑借解出數(shù)學(xué)壓軸題總分比程青也高出三分之外，其余兩次都不盡理想。

    她上課都是那副樣子，也看不出來到底是什么問題。期中成績下來之后，班主任找了人去談話，她一坐下去，就聽班主任長嘆一聲。

    你說說你的想法？

    想法？沒有什么想法。林珩盯著班主任的眼袋，于心不忍，于是說：這兩次考得不太好。

    為什么考得不好？原因呢？分析過嗎？

    學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，態(tài)度不夠端正

    你這都是套路話！班主任聲音高了起來，辦公室里有其他老師在，都抬頭看了一眼，不過沒人說話。而她雖然激動，但整體上還是端住了，深呼吸了兩下，接著道：你自己好好反思，也不用跟我說什么，道理不是擺出來好看的。

    她清了清嗓子，你們學(xué)長學(xué)姐保守估計有10個人可以上O大，再上一屆的成績也不錯，所以校長推薦報送的名額可能會變多，從2個變成3個，你有沒有考慮過？

    O大，位于首都的最高學(xué)府。

    3個，還挺吝嗇的。

    班主任覺得她不知天高地厚，又氣又笑，O大，推薦保送，過了那邊的測試就可以直接去了，高考都不用的。

    林珩應(yīng)和似地笑笑。

    班主任兩手的食指交叉，語重心長：O大那么好的學(xué)校，雖然你高考也未必不能去，但是拿到推薦名額就是多了一張保命牌。學(xué)校這邊的意思是和往年一樣，根據(jù)排名表，二比五的比例考核，你的成績很穩(wěn)，但是可以更穩(wěn)。

    林珩沒接話。

    如果是3個名額，大概率是人文社科那邊一個，咱們這邊兩個；如果是2個，那就是一邊一個，你上的可能性還是高。

    程青也怎么說？

    人家態(tài)度可比你堅定多了，無論幾個名額，她都會去試一試，也是，能和她爭的只有你，能和你爭的也只有她，一半一半。

    推優(yōu)呢？

    林珩突然跳到別的話題。

    班主任愣了一下，跟她解釋：這個多，得有二十個，過了面試就可以加十分，可是專業(yè)都是O大那邊給的，挑不了。

    也挺好，還不用筆試。

    班主任瞪她：你就不能有志氣一點？

    挺有志氣的啊。

    得了，得了。班主任不耐煩。

    這個話題不能再接下去，班主任拿起水杯打開喝了一口，那里面裝的是胖大海，泡開之后一大朵橘紅色的，杯子里好幾團擠在一起，浮在里面，也有幾粒殘渣沉在底下。

    我記得你和程青也住得很近？

    林珩語調(diào)帶著一點隨意，是挺近。

    我也看見過你們說話，不是可以好好相處嗎？

    畢竟也不是什么仇人。

    什么仇人不仇人，同班同學(xué)說這種話？

    所以我們是還好啊。

    就你們這，叫還好？平時碰見連招呼都不打一聲，見面了點個頭總行吧。

    林珩有些驚訝的樣子，不是您說我們可以好好相處的嗎？

    你

    噗嗤

    班主任被這話噎住，而辦公室某個角落傳來悶笑聲，班主任掃了同事們一眼，調(diào)整了一下坐姿。

    其實你們學(xué)科優(yōu)勢挺互補的，可以互相幫助一下，有不會的地方，你請教她，她問問你，多好。

    是挺好。林珩認(rèn)同地點點頭。

    人家的態(tài)度比你好，雖然不太愛說話，但是每次過來都虛心認(rèn)錯，也和老師同學(xué)討論問題。

    沒錯，她其實比我好說話。

    你還挺有自知之明。

    我也覺得。

    班主任覺得自己心梗要犯了，上個學(xué)期也沒覺得林珩能這么抬杠啊，她順了兩口氣，就說實話吧，你真的一直不太喜歡她？

    林珩思考了一下，不太喜歡。

    那也要裝作喜歡，最起碼好好交流！班主任忍不住了，又忍不住問：為什么不喜歡？

    您可以理解為競爭對手間的嫉妒啦，敵意啦，厭煩啦，就這些東西。

    林珩長舒出氣，望著班主任身后柜子上的玻璃，那里倒映出她的臉，很模糊，影影約約，看不清明。

    同類相斥呀。

    快氣死我了，你說說怎么一個兩個都這個樣子，明明可以相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的嘛。這個就不多說了，那個程青也倒是誠懇，認(rèn)錯認(rèn)得快，人家不改啊

    下面可能會寫jj爆款文學(xué)，ABO娛樂圈之重生影后愛上穿越來的我（不是），但是在想要不要寫ABO，我發(fā)現(xiàn)我g太直白的hs蠻無聊的，那種欲拒還迎可能好一點？想求評論來著，但是境內(nèi)的朋友估計都不太好搞