作文：小確幸（一）

    梁一溯的愛好是收集包裝紙。

    小時(shí)候，她和繼父一起走家串戶地收破爛。mama在附近的醫(yī)療器械制造廠做三班倒。是她求著爸爸帶她一起去。

    因?yàn)橐粋€(gè)人在家太孤單了。為了安全，mama狠狠心，把門從外面鎖上。梁一溯只好一個(gè)人躺在床上、坐在椅子上、蹲在地上，用半截白粉筆在凹凸不平的磚頭墻上畫畫，畫樹、氣球、小草這些她常見的，已經(jīng)畫了幾百遍了所以很熟練，咔咔咔就畫好了，也畫她在別人家和廣告紙上看到的電視機(jī)和城堡，這個(gè)就要花掉點(diǎn)功夫，不過她耐心很好。

    梁一溯喜歡自言自語，編了各式各樣的故事。有個(gè)故事里，她和兔子小姐、小鹿先生、河馬公爵，很多小動(dòng)物開生日會(huì)。在波光粼粼的河邊，有著綠絲絨一樣柔軟的草坪，它們給她戴上水晶皇冠、穿上美麗的裙子，大家手拉手唱歌，她是不孤單的，她有朋友了。

    桌子上擺一個(gè)三層，不，五層的大蛋糕，粉紅色的，上面擠大顆的玫瑰花。梁一溯本來想說八層的蛋糕。她上次參加婚禮時(shí)看到過。司儀把一個(gè)巨大的蛋糕推進(jìn)來，有多大呢？她要昂起腦袋來看，像只小小的鵝一樣。她拉拉mama的袖子，小聲問：這個(gè)蛋糕是真的嗎？梁一溯不知道蛋糕原來可以多層，大的上面疊小一點(diǎn)的，疊更小的，疊這么高，太神奇了。

    可惜mama搖搖頭：是假的，泡沫做的。梁一溯聽到這話，很失望，怎么是假的呢？吃不到蛋糕是一回事，結(jié)婚這么高興幸福的事，為什么要弄一個(gè)假蛋糕。

    但是八層聽起來太貪心了，五層就好，擁有一個(gè)五層的生日蛋糕是公主才有的待遇吧。梁一溯沒把自己想象成公主，她不知道公主是什么樣的，但是五層蛋糕聽起來就是很有錢的小孩才有的。

    梁一溯拎起想象中的裙擺，把左腿向前一曲，向下微微鞠躬：謝謝大家對我這么好，我們都是好朋友啦！

    這樣快樂的日子并不是常有的。多數(shù)時(shí)候就是很無聊，什么事都做了一遍。腳踩在板凳上把水池里的碗洗了，擰一塊小小的抹布把家里都擦一遍，疊收回來的衣服放進(jìn)柜子。沒人要求她這么做，梁一溯只是不想mama上班回來還要這么辛苦，mama向來是喜歡干凈的。

    做完這些，她搬個(gè)凳子坐在小小的院子里，上面露出一個(gè)四方的天，風(fēng)吹起了蓋在瓦片上用來擋雨的藍(lán)色拉篷布，探進(jìn)一只角來和她打招呼。她也朝它禮貌地?fù)]揮手。

    梁一溯在等爸爸mama回家來，掰著小手指，胡亂想還有一個(gè)小時(shí)還有五分鐘還有半個(gè)小時(shí)，這樣時(shí)間會(huì)過得快點(diǎn)。門鎖細(xì)微地轉(zhuǎn)動(dòng)了，吱吱呀呀，她耳朵尖，馬上聽到了，跑過去。是mama！她撲過去，mama帶著疲憊的笑容摸摸她的耳朵，問她今天干嘛了？留給她的午飯都吃了嗎？和小動(dòng)物一起玩了嗎？兔子小姐說什么了？梁一溯馬上和她描繪起來，聲音大大的，看見mama手上還拿著一個(gè)鋁制飯盒，梁一溯接過來：mama，我給你洗。你明天早點(diǎn)回來。下班鈴一響你就回來。

    有天，爸爸回來的時(shí)候給她帶了本書，是破了封面的，他今天在別人家收到的時(shí)候就想著要趕快帶給她，爸爸用報(bào)紙包了兩層放在塑料袋里，送給她這個(gè)禮物。梁一溯收到以后哎呀叫了聲，她好高興啊。

    她鄭重地洗了手，把它安放在長板凳上，小心翼翼地打開，像公主打開尋覓已久的藏寶圖。她還不認(rèn)識(shí)字，還好里面插圖特別多，她可以看圖猜故事。各色的圖案，畫得特別細(xì)膩，后來她才知道那是水粉畫。每一張紙都有溫暖舒適的觸感，泛著溫馨的淡黃色，這是高檔紙，和小店里一塊一沓的薄薄的紙不一樣。

    畫里很多東西她都沒見過或者說不知道還能這樣，小奶壺、蘋果派、紅色的斗篷裙、圍裙上的蕾絲花邊。她一遍一遍地翻，從第一頁到最后一頁，盯著細(xì)節(jié)仔細(xì)看，更令人高興的是想象中的小動(dòng)物現(xiàn)在都有了實(shí)體，而且非?？蓯刍顫姡鼈兤炔患按靥鰜?，手拉手圍成一個(gè)圈圍繞在她腦袋上，梁一溯像天使一樣頭頂光環(huán)。

    今后可有事干了，她可以用鉛筆照著這些圖案來畫，可以畫上至少一百天。一百天在梁一溯心里就是很久很久的意思。

    翻到一頁，上面畫著海邊的一尾美人魚，紅色的披肩長發(fā)，藍(lán)色的尾巴閃著光，胸前裹著黃色小貝殼，梁一溯馬上低頭看看自己的胸那里，平平的，好像沒有。沒關(guān)系，她勸慰自己不是每個(gè)人都長這么美的，她沒意識(shí)到她自己其實(shí)是挺可以的。

    梁一溯很謙虛，對美人懷有敬畏之心，每天把日歷上的漂亮jiejie擦一遍。再往后翻幾頁，小美人魚突然消失了，她只看到一片靜謐的藍(lán)海，海上只剩泡沫，浮浮沉沉，在陽光下晶瑩又破碎，像心碎掉的樣子，似乎下一秒會(huì)化煙而去。莫名地令人感到難過。

    梁一溯沒去自己為什么會(huì)想到心碎這樣的詞，她只想看美人魚jiejie哪里去了，是不是自己漏了一頁，她往前翻，再往后翻，反反復(fù)復(fù)。都沒有。哪里去了呢？她不識(shí)字。

    算了，她長大以后會(huì)知道的。

    這之后，梁一溯也想跟著爸爸去收廢品。她保證不會(huì)哭、不會(huì)鬧，到了人家家里不亂碰東西。爸爸不是擔(dān)心這個(gè)，梁一溯是個(gè)很干凈懂事的小姑娘，她不會(huì)做這樣的事。

    但收廢品太累了，風(fēng)會(huì)吹到她臉上，雨會(huì)落在她身上，她那么小，他們已經(jīng)沒法帶給她很好的生活了，怎么還能帶她外出到處奔波。

    沒關(guān)系的，我可以戴圍巾可以穿雨衣，梁一溯小手比劃一下，戴上了mama的淡綠色麻布圍巾，我這樣一拉，臉都擋上了。

    爸爸還是搖搖頭。梁一溯去求mama：我不會(huì)喊累喊苦的，我特別能吃苦。她一直拉著mama的手，給mama捏肩膀。mama看看她期待的笑容，有點(diǎn)心酸，能吃苦是什么好事嗎？但她還是勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    于是，梁一溯戴著頂mama給她織的厚厚的帽子，圍巾把她的臉裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只露出兩個(gè)葡萄一樣圓溜溜的眼睛在轉(zhuǎn)著，坐在三輪車的后面的小板凳上。她戴著手套緊緊抓住后面的擋板。爸爸問她坐好了沒，她嗯嗯卻發(fā)不出音，裹得太緊啦。

    高中一年級語文老師梁一溯在走廊陽臺(tái)那里站著，左手拿著課本教案和卷子，右手舉著保溫杯?？焐险n了，走廊里已經(jīng)沒什么人了，有零星幾個(gè)女學(xué)生看見她在寒風(fēng)中，劉海都吹了起來，哆哆嗦嗦向她打了招呼：梁老師好！心里卻犯嘀咕這么冷的天不進(jìn)教室在外面干嘛。

    梁一溯就是在等沒有人。初春了，她從這層樓往下看，可以看到園藝工人在移栽新的小樹苗，干枯的枝丫上長著嫩綠的的新葉，又是新一年了啊。真快啊。

    好像沒人了，她一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)到自動(dòng)售貨機(jī)那里，動(dòng)作敏捷地在按鈕處選擇了飲品，投入兩枚硬幣。機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)出沉重的噪音，太老了太吵了這個(gè)機(jī)器，梁一溯恨不得踹上一腳，她馬上轉(zhuǎn)向四周看看有沒學(xué)生發(fā)現(xiàn)?？蓸饭迯能壍乐谢聛?，重重落下，堵在取出口。她蹲下來掀開塑料蓋，把它拿出來，卡住了有點(diǎn)難拿，花了點(diǎn)時(shí)間。

    梁一溯不是喜歡喝可樂，她手里有保溫杯裝著熱水。是因?yàn)榭蓸饭竞投呃睞夢做了聯(lián)名款，可樂罐上畫著藍(lán)色的機(jī)器貓，大大的腦袋，招著圓乎乎的胖手，很可愛，她要把哆啦A夢剪下來當(dāng)書簽用，剩下的半個(gè)罐子填上土可以種花或者栽蔥。

    梁一溯趕忙把冰冷的可樂罐塞進(jìn)自己羽絨服的大口袋里，然后挺胸抬頭走入高一二班的教室。

    高一二班是實(shí)驗(yàn)班，預(yù)備鈴打過，大家已經(jīng)自覺地在看課本了。按道理，像梁一溯這樣剛研究生畢業(yè)的老師是沒資格教實(shí)驗(yàn)班的，畢竟沒什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。高一上學(xué)期，原二班的語文老師教了一半，懷孕了，這位老師是高齡產(chǎn)婦了，好不容易得來的孩子，當(dāng)然是保胎第一，就休假回家了。

    教導(dǎo)主任看梁一溯是從名牌大學(xué)優(yōu)異成績畢業(yè)的，只帶一個(gè)普通班未免屈才，她整個(gè)人看起來乖巧又帶著點(diǎn)倔強(qiáng)，使得他對她眼緣極好，于是就說安排她試試，反正高一嘛，有點(diǎn)新鮮血液是好的。主任眼光不錯(cuò)，梁一溯帶班的第一個(gè)月月考語文成績下來，沒降反升，于是讓她繼續(xù)帶下去，到了現(xiàn)在。

    梁一溯知道主任看好她，所以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，她身上還有初出茅廬的拼勁和熱情。

    今天是周一，周末作業(yè)剛收上來，語文課代表早讀課把作業(yè)給她時(shí)，說有一個(gè)人沒交。

    誰？梁一溯其實(shí)都猜到了。

    程敘。語文課代表說。

    程敘這個(gè)人真的很可惡。語文課代表去催，他就溫柔地注視著她，眼睛彎彎一笑：等等嘛，你也不急。誰說她不急的！可是美男計(jì)是有用的，語文課代表是個(gè)容易害羞的女孩，她不好意思大聲罵他：你這個(gè)拖延分子！拉班級后腿！如果讓程敘認(rèn)為她是個(gè)粗魯易怒的人就不好了。

    這點(diǎn)小女孩的心思梁一溯還是懂的。所以她沒難為課代表。

    現(xiàn)在上課了，她必須問清楚這個(gè)事，以儆效尤。

    程敘，你作業(yè)呢？梁一溯朝后排喊。

    程敘站起來，挺大個(gè)人了，一米八五有了吧，被點(diǎn)名站起來也不知道害臊，先是低頭笑了一下馬上抬起頭，換了一副一臉無辜的表情：沒交。

    為什么不交。

    因?yàn)闆]做。

    周圍人就低聲笑起來，這不廢話。有人用筆捅了程敘腰那里一下，他拍掉那人的手。

    為什么不做？梁一溯繼續(xù)問，她下了講臺(tái)，穿過密集的課桌，走向他。

    因?yàn)椴粫?huì)。程敘將手臂撐著課桌桌面，緊盯著梁一溯一步步走過來。他就等著她走過來，越過所有人，等她站在離自己胸前一尺距離處?，F(xiàn)在他眼里只看得到她。

    她身上很好聞的寶寶霜的味道逐漸接近，是什么牌子的呢？他買過好幾種，都不是。

    你會(huì)做數(shù)學(xué)最后一道大題，不會(huì)寫作文？她需要微微抬起頭才能看到程敘的半張臉。程敘微微低下頭就能看到梁一溯的整張臉。

    這是一張還帶著少女稚氣的臉，梁一溯長到25歲，基本一直呆在學(xué)校里，身上的學(xué)生感還很強(qiáng)。況且她還留著劉海，大大的眼睛，雖然不化妝，但勝在皮膚好，白嫩清透。

    喜歡，比上一周的喜歡又多了一點(diǎn)，程敘想，這個(gè)距離剛剛好，可以聽到她呼吸的聲音。

    問你話呢？梁一溯看他一直盯著自己，嘴角露出一點(diǎn)點(diǎn)笑容，以為他在想托詞。

    想不到寫什么。程敘發(fā)誓，這句話是真的。

    你給我寫，想不到也給我先寫出來，湊滿八百字。梁一溯知道有些同學(xué)就是一提到作文，腦袋空空，什么素材都沒有，但作文不寫是不行的。

    隨便什么都可以嗎？程敘確認(rèn)。

    嗯，第一節(jié)晚自習(xí)下課給我。今天二班晚上的前兩節(jié)晚自習(xí)都是她坐班。

    好的。程敘馬上想到了寫什么。

    作文題目是小確幸，程敘的小確幸可以說是非常確幸，獨(dú)特到震撼全場。他想到了之后就刷刷寫起來，一刻不耽誤，下課了還在奮筆疾書，有人找他打籃球，他抬起頭：我在小確幸，打個(gè)鬼籃球。

    總之這篇作文寫完，一定會(huì)給梁一溯老師留下深刻的印象。

    晚自習(xí)程敘等著梁一溯走進(jìn)來。上課鈴響完五分鐘了，她還沒進(jìn)來。

    程敘想，行不行啊，有這么不負(fù)責(zé)任的嗎？他要是有語文題目要急著問她呢？這不耽誤了嗎？

    梁一溯不行，她不配做語文老師。

    剛想完，梁一溯走進(jìn)來了，她洗了頭，頭發(fā)散開來，半濕地落在肩上。劉海那里濕漉漉的，像小竹簾子，看著挺可愛。

    行吧，勉強(qiáng)夠格能做一個(gè)語文老師。

    梁一溯在講臺(tái)上坐下，放下要改的作文紙和保溫杯，習(xí)慣性地抬眼，第一眼就看到程敘在看她，全班其他同學(xué)都低頭做作業(yè)，烏壓壓一片，就他一個(gè)伸著脖子看著她，手上快速地轉(zhuǎn)著筆。梁一溯馬上回他一個(gè)你在干嘛？的眼神。

    程敘成功捕捉到，心里還挺高興，是單獨(dú)給他的，對吧。

    真是頭疼。梁一溯想不通尖子班怎么會(huì)有這樣難對付的學(xué)生，她胡亂抓了一把自己的頭發(fā)。

    有梁一溯值班的晚自習(xí)是令程敘心安的晚自習(xí)，他算著題目，時(shí)不時(shí)抬頭看她一眼，感覺很好。

    她在講臺(tái)上改作文，手里拿著一支紅筆，筆豎得很直，劉?？旄闪?，垂在眼睛那里，朦朧朧的，看不清她的眼睛，像層云遮住了半月，樹影叢叢，灑下一地柔光。

    程敘沒想到自己僅存的作文才能都發(fā)揮在描述梁一溯身上了。

    梁一溯坐在講臺(tái)那片最亮的光里，側(cè)邊是窗外的樹影，沉靜又美好，物哀之美。

    梁一溯啊梁一溯，真有你的！

    別看了，你他媽，能不能不一步三抬頭。同桌路煜真的忍不下去了，桌子一直在動(dòng)。每次，一到梁一溯值班，程敘的眼睛就黏在老師身上了，恨不得在卷子寫一個(gè)步驟抬三次頭。別說是因?yàn)楹脤W(xué)，好學(xué)怎么眼睛不黏在物理老師身上，物理老師是一個(gè)講濃重方言的半禿老頭，最喜歡說不用曉得為什么只要曉得怎么做，多么具有哲理智慧的老頭，多稀罕。

    你懂什么？懶得理他。

    梁一溯的美，最好只有他程敘懂。別人要是懂了，那他不是又多個(gè)競爭對手。