受傷

    下午，陽(yáng)光悶熱。

    高三（四）班

    教室內(nèi)很安靜，學(xué)生們都在低頭寫(xiě)著試卷。

    紀(jì)軟捏著一支筆，盯著面前的數(shù)學(xué)試卷翻了翻，檢查錯(cuò)誤。

    軟軟。

    唐檸小聲叫她，趁著老師不注意扔來(lái)一團(tuán)紙球。

    紀(jì)軟抬眸看了一眼坐在講臺(tái)上的老師，小心翼翼地打開(kāi)紙球。

    【江湖救急，大題3.4】

    懂了，傳答案。

    紀(jì)軟捏著筆，將第三、四題的步驟和答案寫(xiě)完扔過(guò)去。

    唐檸打開(kāi)紙球，顧不上別的，連忙抄寫(xiě)。

    等她寫(xiě)完后，下課鈴叮鈴鈴響起。

    講臺(tái)上的中年老師站起來(lái)：好了，收卷子。

    后幾節(jié)課依舊是隨堂考試，自從紀(jì)軟升到高三后，每天上課的內(nèi)容就是復(fù)習(xí)、考試、做題。

    一直到晚自習(xí)，班長(zhǎng)突然走過(guò)來(lái)敲了敲她的桌子：紀(jì)軟，班主任叫你去趟辦公室。

    小姑娘應(yīng)聲，乖乖起身出了教室。

    班主任為什么找自己？胡亂猜測(cè)了下，該不是考試傳答案被發(fā)現(xiàn)了吧？

    忐忑不安的敲了敲辦公室門(mén)，紀(jì)軟走進(jìn)。

    老師。

    班主任喝了一口茶水，抬眼看去：市里舉辦的英文論文比賽我準(zhǔn)備推薦你去，你考慮一下，明天給我答復(fù)。

    紀(jì)軟點(diǎn)了點(diǎn)頭：好的，老師。

    今年因?yàn)槿珖?guó)新高考改革政策，已經(jīng)不分文理科了，現(xiàn)在變成了3 1 2。

    班主任繼續(xù)說(shuō)：高考還有不到兩個(gè)月，你成績(jī)雖然穩(wěn)定，但學(xué)習(xí)上也不要放松警惕。

    話音未落，辦公室的門(mén)被敲響了。

    江野拿著一沓試卷走進(jìn)來(lái)，白衣黑褲，身形頎長(zhǎng)。

    他邁步朝右邊走去，將那一沓試卷擱在桌子上。

    視線略過(guò)辦公桌，與小姑娘那雙水潤(rùn)清澈的眸子對(duì)上。

    紀(jì)軟怔了兩秒，率先移開(kāi)視線。

    班主任已經(jīng)講完了，她停頓了下：好了，你回教室吧。

    紀(jì)軟禮貌性點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿著班主任遞給她的復(fù)習(xí)資料出了辦公室。

    還有幾分鐘就下課了，小姑娘去教室收拾完?yáng)|西準(zhǔn)備回家。

    軟軟，明天見(jiàn)。唐檸站起身，活動(dòng)了一下筋骨。

    她是住校生，還要再上一節(jié)課才能回宿舍。

    走讀生可以少上一節(jié)晚自習(xí)，那節(jié)晚自習(xí)主要是留下來(lái)做作業(yè)的，所以也沒(méi)有什么很特別的。

    明天見(jiàn)。

    紀(jì)軟背著書(shū)包出了教室，暖黃色的燈光照在樓梯間。

    下樓的同學(xué)不少，有的是急著回家、有的是急著上廁所，熙熙攘攘。

    啊

    身子被后面的人推了下，紀(jì)軟猝不及防的輕呼了聲。

    由于慣性，身體控制不住前傾而重重的磕在了地上。

    耳邊是一陣嘈雜聲。

    見(jiàn)狀，周?chē)娜诉B忙上前：同學(xué)，你沒(méi)事吧？

    怎么樣？我扶你起來(lái)

    我

    感覺(jué)腳腕似乎快要斷了，疼得神經(jīng)麻痹。

    哎？！

    人群又一陣驚呼，紀(jì)軟還沒(méi)抬頭，來(lái)人便一把將她打橫抱起，她下意識(shí)地環(huán)住他的脖子，穩(wěn)住身體。

    不待那群人有所反應(yīng)，江野抱著懷里的小姑娘快步下了樓梯。