第六章 英文作文

    終於升上國中二年級，學校的功課難度漸漸增加，林佳怡除了數(shù)學要花很多時間練習，英文對她來說也變得有些吃力了。

    想到星期五要交的英文作文作業(yè)，還在上補習班數(shù)學課的林佳怡忍不住嘆了一口氣。

    唉

    妳怎麼了？一直嘆氣   坐在她前面的林軒煜問。

    啊就是我們英文老師要我們星期五交一篇英文作文的作業(yè)，我沒寫過英文作文，不知道要怎麼下筆   林佳怡苦惱的說。

    英文作文？我可以幫妳呀，題目是什麼？   林軒煜連續(xù)好幾年放暑假都會去國外找他爸爸，順便在當?shù)厣险Z言學校，英文程度比一般國中生好很多。

    是要看圖說故事，然後自己編一個結(jié)局的，題目我今天沒有帶來

    那明天晚上的輔導時間妳會來補習班嗎？妳可以帶來我們一起討論

    喔好啊，謝謝你

    這沒什麼啦，那明天晚上見囉

    *

    隔天晚上的輔導時間，林佳怡進到補習班教室，就看到了坐在最後一排的林軒煜。

    輔導時間的形式是教室裡會有一到兩位輔導老師，不管是學校還是補習班作業(yè)，有問題不懂的話就排隊一對一的去問，沒有問題也可以坐在教室裡自習。

    大概是怕他們討論英文的時候會打擾到其他同學，林軒煜特地早點到教室佔了最後一排的位子。

    嗨！林怡佳，過來坐這裡！   都過了多久，林軒煜到現(xiàn)在還是堅持要叫她林怡佳。

    你們老師有說作文要寫幾個字嗎？   林佳怡才剛坐下，林軒煜馬上就切入正題。

    有至少要寫250字，如果寫超過350字有加分   林佳怡邊說邊拿出作文題目給他看。

    嗯那我們可以多用一些片語，可以增加字數(shù)，老師看了也會覺得妳英文程度比較好

    好我昨天回家又想了一下，開頭能不能寫

    如果要這樣切入的話，我覺得妳可以再加上

    就這樣，在林軒煜的幫助下，林佳怡就快要把整篇作文寫完，只剩下最後需要自己編故事結(jié)尾的部分了。

    那結(jié)尾要怎麼寫呢？我想寫最後Jerry受到了懲罰，他以後再也不敢了

    很好呀，妳可以最後再加一句諺語，善有善報、惡有惡報之類的，老師們看到作文有用到諺語通常都會加分

    等到林佳怡把整篇作文寫完，又檢查了拼字跟文法後，不知不覺時間已經(jīng)快到晚上十點了。

    都寫好了嗎？快要十點了，我送妳回家吧   林軒煜主動這麼說了，林佳怡也就沒有拒絕。

    *

    在回家的路上，他們聊起了未來理想的高中，林軒煜的目標當然是第一志願的一中。不過一中是男校，想到以後高中也沒機會跟林軒煜同校，林佳怡突然覺得有些失落。

    那妳呢？妳想讀哪裡？

    我...如果能考上明心高中的話就會很高興了，不然二中也可以，至少也要是前四志願的學校

    明心高中就在林佳怡家的旁邊，離她的國中也很近，很多班上的同學都以明心高中為目標。

    林佳怡的成績在班上幾乎都保持在前十名，但是從來沒有考進前三名過，要考上第二志願的明心高中要再更努力一點才行。

    那很好啊，妳一定可以考上自己喜歡的學校的，加油！   林軒煜鼓勵她的說。

    還沒聊幾句，兩個人已經(jīng)走到林佳怡家樓下了。

    妳有奇摩即時通嗎？   正當林佳怡準備跟林軒煜說再見的時候，他突然問。

    欸？沒有耶...   因為林佳怡的媽媽不太讓她玩電腦，她連個e-mail都沒有。

    喔..好吧...那下禮拜見囉

    *

    回到家後，林佳怡就一直在想，哪天一定要趁爸媽不在家，偷偷用電腦辦一個奇摩即時通帳號。

    但是我如果馬上就辦帳號的話，好像是為了林軒煜去辦的一樣，還是過幾個禮拜再辦吧

    沒想到因為林佳怡的這個想法，竟然讓她永遠也加不到林軒煜的奇摩即時通好友。

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    現(xiàn)在還有人知道什麼是奇摩即時通嗎？