芝麻開門的魔咒

    她不明白，晏赫清說(shuō)他有女朋友，他也能輕松獲得其他女生的青睞。他如果愿意，根本不需要做這樣下三濫的事情。那他到底為什么要這樣對(duì)她？

    晏赫清面無(wú)表情若無(wú)其事地，手在桌下撩著她的衣服，幾根指頭用力地捏捻她的rutou。

    他知道，無(wú)論他用了多大的力，她都只能忍痛受著，絕對(duì)不敢出聲。

    果然，她乖得像綁好了四蹄待宰的羊羔。她身體顫抖著，一點(diǎn)聲音都不敢發(fā)出。

    綿軟的乳rou和因緊張而立起來(lái)的rutou，隨著他的手指不停變化出任意一種形狀。

    他笑笑，想測(cè)試她的忍耐力到底極限在哪里。他拽起她的rutou，一直向下拽著，就像要拽離她的乳rou。

    金喜強(qiáng)忍疼痛，仍然不敢出聲，她怕老師或同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他們這一桌有多不對(duì)勁。

    她原本臉是沖著墻壁的，她不想看到晏赫清的那張臉。那會(huì)讓她更加惡心。

    可她現(xiàn)在不得不轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看著晏赫清似笑非笑的嘴唇。

    晏赫清向下瞟了一眼金喜，看到原本倔強(qiáng)的眼神，現(xiàn)在都被要掉不掉的眼淚沖淡了，看起來(lái)有點(diǎn)可憐，是他想要看到的那種可憐。

    于是他這才終于松開了手，繼續(xù)老神在在地上課。

    金喜在桌下整理好了內(nèi)衣，臉又轉(zhuǎn)而沖著墻壁，后背顫抖著，牙齒用力地咬著食指指背，幾乎要咬出血來(lái)。

    以后不會(huì)在班上動(dòng)你了，松口。否則你怎么跟他交代？還有，我?guī)湍憬鉀Q問(wèn)題，你應(yīng)該只說(shuō)一句謝謝就好。晏赫清把電腦推到她眼前。

    金喜看了一眼閃動(dòng)的光標(biāo)，松開了已經(jīng)咬得見(jiàn)了血的指頭。

    事情竟然會(huì)到這樣失控的地步，韓廷就已經(jīng)讓她心夠亂的了，又來(lái)了一個(gè)讓她寢食難安的晏赫清。

    你想干什么，不如一次解決吧，你別這樣。你想怎么樣，你直接點(diǎn)，然后就把視頻徹底刪除掉。金喜打好了字，盯著晏赫清，希望他能答應(yīng)。

    不。晏赫清根本不想速戰(zhàn)速?zèng)Q，很痛快地給出答案。

    為什么？為什么是我？金喜眼睛里幾乎要冒了火。

    晏赫清看著屏幕，覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題不好回答。如果不是最初偷窺到那一幕，金喜在他眼里本來(lái)也沒(méi)有出奇之處，甚至太像一個(gè)性別模糊的小孩。

    可自從看到韓廷和她之間的關(guān)系，他就開始好奇。

    就好像阿里巴巴找到了芝麻開門的魔咒，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)完全陌生的金喜。

    而這個(gè)陌生的金喜，會(huì)給他無(wú)聊的學(xué)校生活帶來(lái)一點(diǎn)樂(lè)趣。也能把他生活中其他那些不甚如意的事情，變得稍稍如意一點(diǎn)。

    晏赫清合上了筆記本，決定不理會(huì)金喜的疑問(wèn)。他眼角余光看到金喜對(duì)他恨入骨髓的眼神，無(wú)所謂地笑了笑。

    游戲既然已經(jīng)玩了，總得有始有終。

    修文后才發(fā)現(xiàn)，晏赫清內(nèi)心深處住了一個(gè)幼稚頑劣的孩童。他表達(dá)喜歡的方式，就是純粹惡作劇頑童式的，最讓人厭惡的那種。當(dāng)然他對(duì)金喜的情感為什么會(huì)忽好忽壞，還有其他一些原因，后文會(huì)提到。

    有沒(méi)有想念韓廷的？下一節(jié)有他了。不過(guò)他要遇見(jiàn)麻煩了。但下面幾節(jié)都會(huì)非常有意思，金喜將第一次與韓廷分崩離析。

    故事發(fā)展到現(xiàn)在，也是時(shí)候產(chǎn)生重大轉(zhuǎn)折了。畢竟不是甜愛(ài)文，雖然看著舒暢，但一直甜缺乏力量。

    我保證你從來(lái)沒(méi)有看過(guò)金喜這樣分手的人。韓廷當(dāng)然也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。所以，可以投珠子了寶貝兒們。