一家人

    當我和好說歹說堅決不愿換掉燈籠褲只是將羽絨服換成黑色長袖套頭衫的甚爾出現(xiàn)在惠的班級時，惠眼神死了一般絕望地看著我們倆，臉上寫滿了不歡迎。哪怕如此，身材有形，外表英俊的甚爾還是贏得了在場主婦們的全體注視，我好像還看到有幾位打扮得體風韻猶存的夫人竟對他露出羞澀的表情，不愧是當過牛郎的人不動聲色都能勾人。

    伊地太太，這位是？與我關系還算熟絡的班主任向我打聽，她知道惠以前的家長會基本上就是我這個小姨代理出席，只有很偶爾辦理入學手續(xù)的時候五條悟才會出現(xiàn)，但都是以代理監(jiān)護人的身份。憑借甚爾與惠相似的外貌，說他們毫無關系，在場絕不會有人信。邊上已有主婦悄悄豎起耳朵等著聽回答。

    是惠的爸爸啦，我表哥平時工作特別忙碌，一直在國外出差。父子倆好久沒見，今天也是想給惠帶來一個驚喜才請假來。我端起社交辭令，沒壓低聲音讓感興趣的家長都聽得見。只見甚爾對我編造的身份挑挑眉，如魚得水地打入了主婦群體，有聲有色地與各個小聲向他搭話的太太們相談甚歡。

    惠的視線從我開始瞎編，到甚爾完全融入主婦群體，愈發(fā)崩潰。而這還不算完，下午只有兩節(jié)課，先上的英語課正是他的班主任山下由美。不知道是不是為了讓甚爾為自己兒子感到驕傲，山下老師頻繁地點惠起來朗讀，姿容俊秀的少年讀書的模樣確實十分優(yōu)美，我身邊關系不錯的一個mama也用羨慕恭維的語氣對我夸贊著惠。

    好不容易熬過了這節(jié)課，課間休息惠完全找不到場合跟我們說悄悄話，坐立不安還被同學打趣。

    下節(jié)課的數(shù)學老師則幾乎是沒有掩飾自己對帥哥的愛慕

    家長會不是母親出席，眾所周知我是隔壁班菜菜子美美子的母親，參加過幾次家長會的夏油也從未澄清過自己不是伊地先生，幾乎是對在場的所有人明示今天出現(xiàn)的男人家里缺個女主人。

    初次見面的主婦們還略有矜持，但對單身且正值青春風華的數(shù)學老師來說，主動出擊并不是什么值得羞澀的事情。她宣稱自己需要一名家長上臺幫忙，然后說就讓今天的新面孔來吧，隨手一點就指到了甚爾。他聳聳肩很是大方地走上臺，嘴角勾起一抹慵懶的笑，又引起一陣臉紅心跳。

    思想的美敵不過rou體的魅力，不外乎別人饞他的美色。

    只不過，清楚他九年義務教育的漏網(wǎng)之魚身份的我，即便是看戲，也有些為他提心吊膽，更別提一向認為甚爾不學無術瞧不起他的惠了。

    他能知道無限級數(shù)都得感恩五條悟的技能，我真懷疑老師如果讓他在黑板上寫二次函數(shù)，他會不會用平假名拼寫。

    可惡，我還是低估了甚爾的魅力。老師讓他抄板書，他也不拒絕，但他不會就恭維老師各種甜言蜜語不著痕跡地哄得她迷迷糊糊就忘了讓甚爾做的事?；旧先趟蛽斄艘粋€捧哏花瓶的角色，偏偏賞心悅目得沒人覺得不對勁。

    但不得不說數(shù)學老師的教學水平相當不錯，一堂課即便是有甚爾這么個插曲，也被她講的幽默風趣引人入勝。我看到惠也專心地跟著老師講的內(nèi)容記筆記。隨堂解題時，她也并沒有對惠特別照顧，而是走到對幾個面露難色的學生巧妙地引導他們思考。我注意到她講課的節(jié)奏相對較快，但是班上大多數(shù)學生都能跟上，其中有多少她的功勞可想而知。

    智慧是女人的另一張臉，很顯然，這名老師非常美麗。

    打定主意下課后要去和她結交，甚至有挖墻腳打算的我沒注意甚爾已經(jīng)回到我邊上，他趁人不注意在我腰上掐了一把，疼得我一哆嗦譴責地看向他漫不經(jīng)心的笑顏。

    老師課講得真好不是嗎，表妹？他舌尖輕彈，加重了表妹的稱呼。

    是啊，惠真幸運有這樣一位好老師。我知道甚爾在不滿我沒將注意力放在他身上，像極了任性的貓，他可以失蹤可以對你愛答不理，但只要他在你身邊你就必須重視他。

    哼，同情心泛濫。

    甚爾的洞察力與他rou體的素質(zhì)一般高得驚人。我不像他或者我的同期在戰(zhàn)斗上擁有極強的天賦，但是在對人類的理解上我可以毫不自謙地承認我有著近乎預言的直覺。

    數(shù)學老師，寺谷莉香，固然是一名優(yōu)秀的教師，但如果在這所學校繼續(xù)呆下去，她難能可貴的出格的特質(zhì)會要么被磨滅平庸，要么被徹底打壓。因為她長相甜美，年輕氣盛性格直率，能力出眾，對一些家境好成績優(yōu)秀有特權的孩子也不偏待，襯托資歷深的老師相形遜色，運氣好的話一直不提拔在一線教學就還好。她之后的職業(yè)生涯大概率不太好過，我時常會不忍心明珠蒙塵。

    不過幫人也是需要時機的，我先加上她的line，然后照計劃成為她親近的人，靜候那個契機的出現(xiàn)。

    接下來的社團活動時間，便是我們家長與老師溝通交流，主要是老師在講臺前簡單地夸獎孩子在學校的行為，為了保護學生的自尊心，一般有比較大的問題老師都會私下叫我們?nèi)ァ?/br>
    惠大部分時間都很讓人省心，只除了很久以前把學校的小混混都打了被老師通知了我。我當時很生氣，學校對學生的管理與心理問題都太過不重視才會導致霸凌甚至小混混的出現(xiàn)，當即牽線搭橋組織了更加強力且負責的PTA管理者，從此校園風氣煥然一新。盡管不是完全根治，但是對于這所直升高中偏差值才49的附屬中學，大多數(shù)學生不那么合群也可以正常校園生活就差不多了。

    我也不是救世主，只有自救才得他助。

    仔細想想，讓夏油標記觀察的那些擁有咒術天賦的人類們似乎或多或少都有被霸凌被社會排斥的經(jīng)歷，但都不甘順從奮起反抗過。真棒呀，擁有反對社會正確性的勇氣，正是我希望未來的同伴們所擁有的品質(zhì)。

    mama！家長會一解散，最先沖進教室的卻是隔壁班的菜菜子和被她拉著過來的美美子，惠在一邊頭疼地扶額。別裝了，你沖著甚爾挑釁的笑我看到了，惠你是有多討厭甚爾我不在家太久老實孩子跟美美子學頑皮了。伏黑家的良心只有津美紀啦。

    我的倆女兒一左一右嘰嘰喳喳說著學校里的瑣事，拽我出人群，把惠和甚爾遠遠甩在身后。她們平時不這樣，大概從上國中起她們就改叫我名字了，小孩子宣誓主權的方式真可愛。我突發(fā)奇想打算接了津美紀一家人一起回家，惠卻說她一般和同學一起走，也許會錯過。但我們還是順路經(jīng)過津美紀的高中門口，正好遇見她和朋友走出教學樓。

    津美紀！一起回家嗎？我舉起雙手對她揮舞。

    冴姐，你回來了~她對我亦回以燦爛溫柔的笑容，直到瞥見后面的甚爾，那柔和翹起的嘴角頓時繃平了許多，整個人如臨大敵客氣且拘束，她雙手按在裙角對甚爾禮貌地點點頭。叔叔好。

    天哪，我不在的時候甚爾你做了什么？以前那么多年每年都一起夏令營培養(yǎng)的情誼，這才多長時間你就把孩子們嚇成什么樣，津美紀居然也從來沒有跟我訴苦過。我兇惡地扭頭瞪了尤一臉無辜的甚爾一眼，走去與朋友道完別的津美紀身邊一邊挽著她。而菜菜子美美子這對鬼精的雙胞胎姐妹則互相對視一眼，不懷好意地來回看我和甚爾，然后倆人走在一起說悄悄話。

    回家后，甚爾很自覺地進了廚房，之前搬來仙臺后他就常駐在我家隔壁，承擔起了家庭主夫的責任。美美子臉上寫滿了不情愿但依舊跟了進去打下手，看來他們還在輪班做家務。

    我們家的教育是錯誤懲罰制，表現(xiàn)好不一定有獎勵，作錯事也不一定會被批評，但有懲罰，像是飯后的冰激凌沒有了，期待許久的游樂園不去了。道理說過一兩次就夠，小孩子很聰明，沒力度的說教不會當回事，但他們會從懲罰中飛快吸取教訓知道什么是該做什么是不該做的事情。長大后不會有人直白地告訴他們哪里做錯了，也沒有人會在他們每一次做好一件事去獎賞他們。作為父母我們可以寵他們但不能慣，因為來自家庭外的懲罰總是更嚴厲的。

    比如，在菜菜子和美美子還是小學的時候，我和夏油因為他倆在學校表現(xiàn)好答應帶他們?nèi)ヒ恢焙芷诖挠螛穲@玩，還提前一天接了惠和津美紀來。但是臨出發(fā)前她倆不知道因為什么原因吵了起來，一個多小時車程全程吵個不停。我制止了夏油勸架的打算，開到游樂園門口后，跟她們說因為她們吵架的原因，我們今天不能去游樂園了。

    她倆很不服氣，惠和津美紀也很失落。我跟她們耐心地說，夏油惠津美紀都沒有一點錯，我們表現(xiàn)的也很好，但是她們錯誤的行為不應該被獎勵，所以游樂園不能去。之后不管她們怎么祈求，怎么承諾再也不吵架了，我都沒有改變主意，堅持開回家去。夏油心軟想幫她們勸我，但被我一個眼神瞪了回去?；莺徒蛎兰o也不吱聲。

    從此之后，她們調(diào)皮搗蛋都少了很多，做事之前也會多思考一下后果。

    當然做家務這件事情，在她們足夠大的時候，教會他們做力所能及的事情，所有的家庭成員都要對家里有貢獻。還給她們開工資讓她們早早學會理財，靠自己的勞動成果賺取金錢。周末夏油會接惠和津美紀來仙臺，那時候就是他們四個人分工干活然后按勞分配工資。

    能自己賺錢，擁有自己可以支配的東西，要強的津美紀和惠明顯快樂多了。將心比心，我很能感受他們的痛苦，一切都是他人的施舍，活著的一切都與他們是怎樣的人無關，房子家人學校吃喝都是大人的給予，他們在世上一無所有，也沒有選擇的權利，無處可逃也無從反抗。

    可能這是為什么后來他們與我親近的原因，因為我從來沒有但他們是貓貓狗狗一樣行為不能自主的小孩，而是平等的可以溝通的人類，我只是年齡比他們年長，但不高他們一等。我尊重他們的選擇并捍衛(wèi)他的權利，也不逼迫他們做看似多選實則只有一條道路的決定。

    晚上果然吃的是壽喜燒，我超開心，一個勁地給他們挾菜。這樣一家人團聚的時光真是久違了，甚至喝了點甚爾的燒酒。

    奇怪，他不是很討厭喝酒的嘛。酒精薰得我思維迷迷糊糊，遲鈍犯困。

    作者有話要說：

    要來咯~先認錯對未成年下手的我是人間之屑。一不小心就更加關注未成年教育問題，寫得一發(fā)不可收拾了。文中的教育理論來自于我碩士同學的親身經(jīng)歷，他媽六十多歲還在攻讀幼兒教育phd自有一套教育理論。他哥他姐都是phd除了他讀完碩士就去搞太陽能了，一個個都心理健康陽光燦爛事業(yè)有成。所以哪怕他一直否認他媽的教育方式，我覺得他們這幾個孩子就是對他媽學術最好的證明。