代課
代課
美貌和高智商也是需要付出代價的。 裴遇之碰上的副作用,是他能聽見別人的心聲。 雖然偶爾會被裴總好帥、好想引起裴總注意之類的聲音刷屏,但整體來說,這還是個非常好用的技能。 直到他認(rèn)識屈鶴。 周二上午,他領(lǐng)帶打到一半,接到了好兄弟的電話。說自己本來定在下周的論壇突然提前了,請他幫忙去上一堂專業(yè)課。 也不是很難,那些東西你早學(xué)過了。 司寧教的專業(yè)比較特殊,授課系統(tǒng)基本向ACCA看齊,倒確實是他早學(xué)過的內(nèi)容。 裴遇之找秘書確認(rèn)了今天沒有重要行程,很仗義地答應(yīng)了下來。 然后他就遇到了屈鶴。 模樣乖巧,打扮樸素。比起大學(xué)生,看著更像要去中高考的小meimei。 她來得最早,趴在第一排寫寫畫畫,看到他的第一眼,心里什么話都沒有。 裴遇之很滿意。 但一段含媽濃度過高的吐槽結(jié)束了他一天的好心情:他嗎的今天怎么換老師了,說不定要他嗎的點名,江河今天到底來他嗎的不來?。?/br> 江河? 他翻開名單,找出了小meimei心里念叨的那個名字出席率低至五分之一。 司寧要是嚴(yán)厲點兒,能直接取消她的考試資格。 裴遇之是個文明人。 確定了這節(jié)課的重點關(guān)照對象,他決定和小meimei聊聊天,讓她不要再滿腦子都是他嗎的了,很不文雅:同學(xué),你是班長嗎? 啊不是的老師,我們班班長是周墨。 老實乖巧的回答之后,跟著一句臥槽。 我他嗎的怎么可能是班長。 裴遇之:? 他忍不住清咳兩聲,繼續(xù)和屈鶴尬聊:來這么早,吃過早飯了嗎? 屈鶴揚(yáng)起一抹尷尬又不失禮貌的微笑,心里刷滿了草。 裴遇之簡直想在她心里放兩只羊。 你們司老師上次講到哪兒了? 這個問題問出來,內(nèi)心戲短暫地停頓了一瞬。裴遇之扯扯領(lǐng)帶,格外珍惜這難得的清凈。 草啊救命誰知道司寧講哪兒了我就是來湊個人頭的嗚嗚,江河江河你快來啊我一個人承受不來。 裴遇之:? 這位小朋友的學(xué)習(xí)態(tài)度有點問題。 他下了講臺,將花名冊遞到她跟前:同學(xué),在你的名字后面打勾簽到。 屈鶴的內(nèi)心又平靜了一小會兒。 她安靜乖巧地打了個勾。 勾的是江河。 倒是挺講義氣。 裴遇之挑眉,不輕不重地把文件夾丟到桌面上:同學(xué),你最好勾自己的名字。 他溫和地直視著她,企圖喚回這只迷途的羔羊。 屈鶴肌rou一緊,干巴巴地對他笑:老師,我確實叫江河。 小姑娘,嘴還挺硬。 裴遇之收起東西,留了個意味深長的眼神。 七點五十打預(yù)備鈴。 學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)到齊,看見今天上課的老師換了人,也都沒什么反應(yīng)。 說不準(zhǔn)他們都不知道司寧長什么樣。 直到第一聲臥槽今天這個男老師好帥響起,其他的學(xué)生才先后抬起了頭。 教室再次被彩虹屁淹沒。 屈鶴在他眼皮底下老老實實地翻著嶄新的課本,右手邊還放著本磨損嚴(yán)重的柯林斯。 裴遇之皺起眉,敲敲黑板,示意大家集中精神,好好上課。 司寧給他的課件存在不知道哪個犄角旮旯里。 他不知道司寧的校園網(wǎng)賬號密碼,也沒辦法登上去重新接收。這個時候,彩虹屁中多出了一點不一樣的聲音: 美少女萬華鏡! 裴遇之:? 什么東西? 他忍不住抬頭看了屈鶴一眼,對方還是低頭預(yù)習(xí)著課本,完全看不出哪里不對勁。 哪位同學(xué)能 我我我! 一個男同學(xué)熱情地蹦上來,熟門熟路地找到了文件夾,一看就沒少從司寧這兒拷貝材料:老師你好,我是一班班長,叫周墨。 周墨!多么好的名字!學(xué)生和上班黨永遠(yuǎn)的愛人! 裴遇之揉揉眉心,和周墨說了聲謝謝:好,現(xiàn)在請大家翻開課本,我們開始正式上課。 他挽起襯衫袖子,一邊讀課件,一邊回憶相關(guān)的信息。 這老師長得挺帶勁,就是上課太沒意思了。 裴遇之憋住火氣回憶完,索性脫稿,從基本概念拓展到他之前經(jīng)手過的案例。講到盡興處,他上黑板寫了兩行板書。 屈鶴直勾勾地看著那兩行字,表面不動聲色地坐著筆記,心里反復(fù)嚎著遲來的太好看辣。 怎么寫字這么好看啊媽咪手也好好看嗚嗚我戀愛了。 裴遇之的心情莫名好了許多,但即使如此,循環(huán)播放的媽咪也讓他有些招架不?。哼@位同學(xué),你來回答一下這個問題。 納尼? 屈鶴顯然不知道他講到了哪里。 裴遇之很好心地下臺替她翻好課本,指了指正在講的習(xí)題:When a subordinate rates their managers leadership skills, this is an example of which? 屈鶴貓貓吸氣。 草,我怎么知道。這個老師口音咋這么恐怖,他嗎的直接回到口語考試現(xiàn)場。 哈哈哈哈哈給雅思口語考官表白哈哈哈哈哈哈。 裴遇之抱著胳膊歪頭看她,很想知道這個經(jīng)常低頭的小姑娘滿腦子裝的都是些什么東西。 啊,這道題。它,這個,subordinate指的是下屬,leadership skill呢,說的是領(lǐng)導(dǎo)能力。它,這道題問的是下屬在評估上司領(lǐng)導(dǎo)能力的時候,它是什么的例子。 裴遇之點點頭:繼續(xù)。 它是什么的例子呢? 我哪兒知道。 屈鶴深吸一口氣:領(lǐng)導(dǎo)能力是一系列行為的組合,它在很多領(lǐng)域都有極大的作用。沃倫班尼斯曾經(jīng)說過,領(lǐng)導(dǎo)力就象美,它難以定義,但當(dāng)你看到時,你就知道。它可以通過提高決策的謀略能力、凝聚能力和工作創(chuàng)新能力獲得提升,但要弄明白什么是領(lǐng)導(dǎo)力,首先要搞清楚什么是領(lǐng)導(dǎo)。 裴遇之的頭又疼了起來。 眼看屈鶴還要繼續(xù)胡編亂造,他揉揉額角,忙向下壓手,示意她坐下:周墨?你來回答一下。 草,爺真是智絕無雙。 裴遇之:? 第一節(jié)下課后,一堆學(xué)生圍上來問他問題,屈鶴趁這個功夫偷偷溜了出去。 裴遇之光明正大地翻開她的課本,看見上面署名是: 江河。 怎么可能? 他挑了挑眉,又順手翻了詞典。 機(jī)械本201,屈。 他收好東西,問周墨:你們學(xué)校還有姓屈的人?真少見。 周墨思考了片刻,一拍手:這屆機(jī)械好像有個叫屈鶴的。 屈鶴? 旁邊一個女生聽見這個名字興奮地湊了過來:好像前陣子齊略和她表過白吧?還說要替她做工程訓(xùn)練。 什么工程訓(xùn)練,就是金工實習(xí),工科生磨錘子玩兒的。 聽了這段對話,裴遇之倒是有些意外。 屈鶴明明在學(xué)校里名氣不小,怎么人坐在這兒,沒有一個同學(xué)認(rèn)出她的? 裴遇之這才想起,剔除了她復(fù)雜的心理活動,剛才那副乖巧安靜的樣子確實不像什么風(fēng)云人物。 清凈了一個課件,屈鶴又踩著上課鈴回來了,懷里鬼鬼祟祟地抱著不知道什么東西。 等她坐下,裴遇之才聽到她想: 好累啊,差點沒搶到早飯,嗚嗚巧克力餅干我的巧克力餅干我親愛的寶貝巧克力餅干。 接下來的一堂課,裴遇之總能聽見窸窣的聲響。每次回頭,屈鶴又都一本正經(jīng)地看著他,搞得他懷疑自己年紀(jì)輕輕耳朵就不好使了。 算了。 反正不是他的學(xué)生。 萬一到時候餓出個好歹,還要他負(fù)責(zé),吃就吃吧。 但你一邊吃東西一邊打游戲是不是過分了點? 嗚呼!炎火村我回來啦!翔蟲你他嗎的飛??!飛啊!淦淦淦別打我別打我草草草救命救命,彈反!我真他娘的是個天才! 裴遇之陰著臉叫同學(xué)自己做習(xí)題,恨不得把屈鶴踹出去站著:同學(xué)? 屈鶴過電似的,手一抖,把游戲機(jī)丟進(jìn)了書包里,發(fā)出了咚的一聲。 裴遇之靜靜地看著她。 如果她再玩下去,他可就真不客氣了。 縱橫商場那么多年,比他年長的都沒幾個比他心黑手狠,屈鶴最好不要嘗試踐踏他的底線。 屈鶴縮起脖子裝鵪鶉,老老實實地標(biāo)起生詞做習(xí)題。 嗚嗚mama好兇啊我要回家。 裴遇之無奈地嘆了口氣:你這里標(biāo)錯了。 草好丟人救命我死了我他媽不活了嗚嗚我是傻der。 他抿唇彎下腰小聲說:同學(xué),如果你和朋友關(guān)系真的很好,替她上課是在害她,明白嗎? 屈鶴乖巧地點了點頭。 裴遇之很滿意。 今天也成功用大魔王氣場征服了麻煩 啊救命他嗎的我要死了!藥呢藥呢藥呢!狗勾撓他! 精。 啪。 他沉著臉將課本重重地扔在講臺上,敲了敲屈鶴的桌子:跟我出來一趟。 啊不是吧這么個帥哥為什么這么兇啊。難道我剛才動靜很大?不對啊不可能我明明一點聲兒都沒有。 他抱臂等屈鶴自己跑完內(nèi)心戲的劇情。 老師我錯了。 剛消停下來,裴遇之還沒開始訓(xùn)她,對方就以驚人的好態(tài)度鞠躬賠禮道歉:您說的太對了,我不應(yīng)該這樣,既耽誤了朋友的學(xué)業(yè),也浪費了自己的時間。 他本來會很欣慰。 如果她心里沒有接一句但我下次還敢的話。 磨錘子,工科生永遠(yuǎn)滴浪漫(什 我的錘錘不知道弄哪兒去了,哎,希望有生之年能騙一個小錘子回來。 胡編亂造那一段來自百度知道(。