第八章 不妙

    第八章   不妙

    好了，好了，白簏經(jīng)受不住美色誘惑，別過頭道，快要上課啦

    嗯。余?把身子正過來，正襟危坐，開始收拾桌面。

    下節(jié)是數(shù)學(xué)課。

    余?已經(jīng)提前學(xué)完高中所有課程了，她并不打算聽了，每次課都是在刷題，老師也默許了。

    老師已經(jīng)進(jìn)來了，不過貌似是一個(gè)代課老師。

    講臺(tái)上站著的是約莫二十幾歲的青年教師，是個(gè)又高又瘦的男人，穿著很隨性的俄白風(fēng)衣，顯得玉樹臨風(fēng)。

    講臺(tái)下方的同學(xué)已經(jīng)開始沸騰起來了。

    有的花癡已經(jīng)開始尖叫了，好帥?。?！

    有的正在竊竊私語，奇怪了，怎么突然換了個(gè)數(shù)學(xué)老師？

    這個(gè)老師有點(diǎn)面熟啊

    干凈的輪廓，細(xì)條的眉角，不厚而飽滿的唇，而他的聲音低沉如水般，悠遠(yuǎn)嫻雅好似春夜的柳笛聲，同學(xué)們好，你們的數(shù)學(xué)老師生病住院了，今天起由我來代課。

    我姓林，名鳶，是學(xué)校的校醫(yī)，應(yīng)該有不少同學(xué)認(rèn)識(shí)我吧林鳶微笑著面對(duì)教室里的學(xué)生們，雖然我是學(xué)醫(yī)的，但是我對(duì)教授數(shù)學(xué)還是很有信心的。

    那么，現(xiàn)在就開始上課吧。

    起立！

    老師好

    白簏是班長(zhǎng)，帶頭叫的很起勁，大家也都紛紛響應(yīng)起立，但余?依舊是漠不關(guān)心的坐在座位上埋頭思考著題目。

    林鳶站在講臺(tái)上把情況盡收眼底，看到余?我行我素的不為所動(dòng)不禁皺了皺眉，

    那位第五列第五行的著襯衫的同學(xué)，現(xiàn)在上課了，新老師來了是不是得稍微迎接一下呢？

    不過他的語氣依舊很和氣。

    余?面無表情的站了起來，向林鳶鞠了一個(gè)前傾45度的躬，漫不經(jīng)心的念了一句老師對(duì)不起，老師您好，接著她又沒等老師說坐下她就已經(jīng)光速撤回了自己的座椅上。

    林鳶扶了一下眼鏡框，點(diǎn)頭示意了一下，不打算繼續(xù)和她糾纏這個(gè)問題了。

    林鳶知道這是快班，便未多說，迅速講完了課本內(nèi)容，留出時(shí)間給同學(xué)們刷題。

    教室內(nèi)一片死寂，只剩下中性筆在試卷上寫過程的聲音以及鉛筆做輔助線的沙沙聲。

    而林鳶正坐在講臺(tái)前研究著發(fā)給學(xué)生的試卷，圈畫著重難點(diǎn)和必講題。

    大約二十分鐘左右后。

    同學(xué)們，給的時(shí)間差不多了，我們來講講第二十四題。林鳶出聲道。

    說罷他就開始滔滔不絕的講了起來，邊講還要邊在白板上畫圖，那風(fēng)范絲毫不輸職業(yè)數(shù)學(xué)老師。

    然而余?還是埋頭注視著自己訂購的練習(xí)卷，但是通過她不斷的抓耳撓腮的動(dòng)作不難看出她好像遭遇了難題。

    余?在課前就被打斷了一次思路，思維越來越遲鈍，雙手不禁微微顫抖起來握不住筆?，F(xiàn)在更是越做越煩，她的焦慮感越來越強(qiáng)，煩躁感越來越重，心中似乎有一團(tuán)亂麻越裹越緊。

    直至一粒晶瑩的淚珠滴落在白紙黑字的卷子上。

    她心中暗叫不妙。

    完蛋，這幾天沒吃抗抑郁的藥，現(xiàn)在突然發(fā)作了。

    淚水不斷奔涌而出，而余?根本無法控制住自己的情緒。

    不能被人發(fā)現(xiàn)我在哭，絕對(duì)不能，絕對(duì)不能，絕對(duì)不能

    她像一只困獸在心中一遍又一遍的低吼著，好在一旁的白簏正在認(rèn)真聽課并未有所察覺，四周的同學(xué)也似乎并未發(fā)覺，林鳶也正全神貫注、口若懸河的講題，沒精力管臺(tái)下發(fā)生了什么。

    余?忍著不出聲的啜泣，小心翼翼的從抽屜里抽出幾張紙巾，一手握紙巾擦拭眼淚，一手無視野在書包里嘗試尋找西酞普蘭。

    不料她的動(dòng)作有點(diǎn)太大居然不小心將裝在書包夾層的水杯抖了出來。

    看見水杯即將摔到地上，余?半佝著腰，瞳孔害怕的縮小了。

    這可真是不幸，玻璃材質(zhì)的水杯掉到了大理石瓷磚上，雖然未碎，但絕對(duì)會(huì)有不小的動(dòng)靜。

    果不其然，當(dāng)她直起身?xiàng)U環(huán)顧四周時(shí)，教室里所有的目光都齊刷刷投向了她。

    林鳶觀察著余?的狀況，而同學(xué)們面面相覷，望著一反常態(tài)、淚眼朦朧的余?，紛紛開始竊竊私語。

    會(huì)長(zhǎng)今天怎么回事

    他怎么還哭上了

    對(duì)啊對(duì)啊，課前還那么不尊敬新老師

    嘖，可能是太飄了吧

    同學(xué)的每一句話都好比一把利刃，每一刀都精準(zhǔn)的插入了她的胸口，這使得她心中的躁郁情緒愈演愈烈。

    她低頭端坐著，緊握著拳頭努力使自己的軀體不再顫抖，可惜并沒有什么用，反而眼淚又不住的飆了出來，她不禁頷首嚎哭道：對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起我不是有意的對(duì)不起我實(shí)在控制不住自己

    一旁的白簏給她遞了一個(gè)手帕，輕輕的拍了拍她的肩頭，擦擦吧，有什么心事可以和我傾訴

    余?接過了手帕，帶著哭腔支離的蹦出了一句謝謝。

    林鳶猜測(cè)她大概是患了心理疾病，終于打算干預(yù)了。他問了一下講臺(tái)周圍同學(xué)他的名字，便道：余?同學(xué)跟我過來一下。

    余?知道今天難逃一劫了，干脆起身慢慢走到他跟前。

    他好高啊，比180cm的她還高了大半個(gè)頭。

    來吧。

    他倆就這樣從教室門口消失了，留下一堆吃瓜群眾在教室里八卦。

    本來她以為自己要被拎到辦公室談話，卻沒料被他領(lǐng)到了心理咨詢室。

    空蕩蕩的房間只有一些看起來很高端的辦公用具和儀器，以及他們倆。

    林鳶請(qǐng)余?在沙發(fā)上就坐，自己去書架上翻找著余?的檔案。

    姓名余?，性別男多次體檢結(jié)果顯示身心健康現(xiàn)任學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)，中學(xué)就讀于外國(guó)語英才私立中學(xué)

    他默讀著，但他忽然問余?話道：你是女孩子吧

    余?止住眼淚，遲疑了一下，反問道：你是誰？你怎么知道？

    哎呀我們的余同學(xué)上課顯然沒聽講嘛，我是校心理醫(yī)生哦。林鳶打趣道，從你的儀態(tài)就看得出來，而且外英中幾年前招的全是女生。

    算了，不貧了，你一般吃的什么藥，近期是不是沒吃藥，來我這里選一副你常用的藥暫時(shí)緩解一下吧。

    謝謝。氟西汀或者西酞普蘭就可以。

    林鳶立即遞給了她，又喋喋不休道：這些抗抑郁的藥副作用很大的不能光靠藥物治療這對(duì)身體損壞不小有空來我這里我?guī)湍闶鑼?dǎo)一下憋時(shí)間越長(zhǎng)問題會(huì)越嚴(yán)重的你原先是不是只有抑郁癥現(xiàn)在是不是還有躁郁傾向了

    雖然林鳶很嘮叨，但是余?心底卻是暖洋洋的，很久都沒有人這么關(guān)心她的身心了

    見她服下了藥，他便讓她回教室了。

    To   be   tinued.

    叭叭一下：忍住我想寫rou的欲望狂拉劇情。