聽清沒

    蘇軟回到教室的時候，察覺到后排有人。

    她沒出聲，擔(dān)心對方在午休，收了導(dǎo)盲桿，用手輕輕試探著扶著桌子往前走。

    摸到桌子的剎那，對方伸手握住她的手。

    蘇軟嚇了一跳，正要抽回來，卻聞到對方身上熟悉的煙味。

    是柯樅應(yīng)。

    他站起來，牽著她，將她送到位置上，又轉(zhuǎn)身回到自己的位置上坐下。

    和蘇軟隔著一排。

    他坐在最后一排。

    陸陸續(xù)續(xù)有其他人進(jìn)來，看見柯樅應(yīng)都像是見了鬼，各個都把聲音壓到最低。

    柯樅應(yīng)枕著胳膊，一雙眼斜著看正前方的蘇軟。

    她脊背筆直，正在看書。

    柔軟的黑發(fā)垂在后肩，有一縷很不協(xié)調(diào)地少了一節(jié)。

    理發(fā)師再怎么修，也不能把那缺少的一節(jié)給修回來。

    柯樅應(yīng)盯著蘇軟的背看了片刻，掏出桌洞里嶄新的，一頁都沒翻過的書，他垂眸看了眼，踢了踢隔壁的桌子腿。

    口吻蠻橫，給我支筆。

    對方敢怒不敢言，把筆遞給他。

    柯樅應(yīng)沒一會，又踢了一腳，課上到哪兒了？

    對方：

    蘇軟能聽到柯樅應(yīng)的聲音，他的聲音很有辨識度，音色偏低，帶著質(zhì)感和沙啞的氣音。

    口吻總是不耐煩，暴躁的時候愛說臟話。

    全班四十五個人，她卻在那一刻，只聽到柯樅應(yīng)的聲音，嘲弄的，不屑的，帶著點(diǎn)傲氣和猖狂。

    才他媽學(xué)到這？

    班主任梁玉梅也從教導(dǎo)主任那聽說了柯樅應(yīng)過來上課的事情，幾個老師一起開了個會，堅決反對柯樅應(yīng)過來。

    但主任說了，也就給他上一個多月，七月初考試，如果他考不到年級前五十，就讓他滾回十三班。

    在場的幾個老師全笑了，他這是誆你呢，一個月能從倒數(shù)第一考到年級前五十？主任你也信？

    我跟他說過，如果他在一班擾亂課堂紀(jì)律，不管什么原因，都讓他直接滾回十三班。主任說完，看向梁玉梅，那孩子本性不壞，如果有一絲補(bǔ)救的可能，我還是希望，能幫他一把。

    梁玉梅點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    一班很安靜。

    和平時的安靜不太一樣，今天的這份安靜下潛伏著某種詭異的氣氛。

    梁玉梅一進(jìn)來，發(fā)現(xiàn)柯樅應(yīng)站在講臺上，正在作自我介紹。

    相信大家都認(rèn)識我了，我就不說我的名字了，以后我們就是同學(xué)了，大家多多關(guān)照。

    很好，沒出亂子。

    她不知道的是，在她進(jìn)來之前，柯樅應(yīng)在講臺上還說過很長一段話：

    我是為蘇軟來的。

    你們有種當(dāng)著老子的面欺負(fù)她試試。

    那些散播流言的，不管男女，要是被我逮到，我第一個cao死你們。

    我告訴你們，我不怕死，看不爽我的盡管找我，老子能把你打得你爹媽都不認(rèn)識。

    以后有問題，干脆點(diǎn)直接問我。

    我為什么這么護(hù)著她？

    我只說一遍，你們給我聽好了。

    我，柯樅應(yīng)，喜歡蘇軟。

    cao你媽的，聽清沒？