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育成澄一路狂奔,終于在小區(qū)門口追上了周砥的背影。 她貓著腰,想盡力隱藏,但看他走得腳下生風(fēng),好像根本沒(méi)有隱藏的必要,跟了一段,就大搖大擺地?zé)o所謂起來(lái)。 育成澄在腦袋里做了有的沒(méi)的各種加減法,周砥不屑說(shuō)謊,寧愿不說(shuō),也不會(huì)騙她。所以,不會(huì)這兩字包含的內(nèi)容物太多,簡(jiǎn)直是要從玉米地里剝出一根鑲金的那么難。 既然問(wèn)他他也未必會(huì)說(shuō),跟蹤小能手只能發(fā)揮自己的偵查能力了。 育成澄小心翼翼地拉開(kāi)和周砥的距離,跟著他一路走出小區(qū),走向上班的牙科診所。 她時(shí)不時(shí)停下,做好精準(zhǔn)逃跑的準(zhǔn)備,以防對(duì)方發(fā)現(xiàn),可以不用你也走這條路啊的爛借口。 走過(guò)人流涌動(dòng)的十字路口、年代稍久的過(guò)街天橋、迷宮初始般的胡同口,周砥停在了一家咖啡館前。 育成澄半路時(shí)已經(jīng)變得漫不經(jīng)心,知道路上人流眾多,周砥并不一定能發(fā)現(xiàn)自己,于是跟蹤的舉動(dòng)變得大膽起來(lái),逗逗路邊的小狗、東張西望地觀察路邊的綠植、中途還快速買了個(gè)煎餅,正吃得不亦樂(lè)乎被他的突然停步嚇了一跳,想也沒(méi)想立馬慌張地躲進(jìn)了一旁的綠化帶。 周砥推門進(jìn)入,育成澄聽(tīng)到有悅耳的女聲在問(wèn)候早上好,周砥溫和回應(yīng),之后交談的聲音漸小。 她從綠化帶鉆出來(lái),貓腰隔著玻璃窗看到周砥和一位穿著印有咖啡館LOGO圍裙的女生在聊天,很漂亮,是種動(dòng)人心魄帶著點(diǎn)英氣的美。 她好像不習(xí)慣笑,繃著的面孔顯得有點(diǎn)高冷,但是一說(shuō)話,拒人千里以外的氣質(zhì)就消幾分,有種矛盾的特質(zhì),卻又令人欲罷不能。 周砥也是不愛(ài)笑的人,但是和她說(shuō)話的空檔里笑了很多次,育成澄覺(jué)得陌生又熟悉。 以前的周砥也是這么對(duì)她笑的,后來(lái)就不了??吹剿蛿[出一副長(zhǎng)輩的姿態(tài),刻意拉開(kāi)出一點(diǎn)距離,恰如其分的距離,是育成澄都不能辯駁的距離。 之后就生疏起來(lái),不論育成澄怎么接近,他面對(duì)她的瞬間立馬變成鄰家的陌生大哥哥。 想著想著,手里的煎餅突然變得有點(diǎn)難以下咽。 育成澄拿遠(yuǎn)一點(diǎn),對(duì)著陽(yáng)光看了半天。沒(méi)有討厭的生菜,可是咬進(jìn)嘴里的口感確實(shí)變差了。 褚顏庭不經(jīng)意抬眼,貼著店門玻璃的小姑娘向里面偷望著,皺眉咧嘴,表情過(guò)于豐富好玩,她忍不住問(wèn):你朋友? 周砥沒(méi)回頭也知道她在問(wèn)誰(shuí),嗯。 很可愛(ài)。 是,她也只這個(gè)有優(yōu)點(diǎn)了。周砥又仔細(xì)聞了下展示的咖啡豆,解鎖手機(jī)屏幕,打開(kāi)支付軟件,就這個(gè)吧,我要兩袋。 好。褚顏庭幫他下單,到時(shí)候給你發(fā)微信,記得過(guò)來(lái)取。再往外看一眼,真的不用請(qǐng)她進(jìn)來(lái)坐一會(huì)兒?jiǎn)幔拷裉焱饷孢€挺冷的。 周砥看一下時(shí)間,不用,她快遲到了。 話音未落,育成澄發(fā)出一聲慘叫,跳著闖出褚顏庭的視線。 周砥自始至終沒(méi)有回頭,他把手機(jī)放回風(fēng)衣兜,淡淡微笑:看吧。 育成澄夾著一口煎餅,踩著預(yù)備鈴到了班里,一旦松懈,無(wú)精打采就躥上來(lái),包還沒(méi)卸,大衣也沒(méi)脫,她癱坐在椅子,重重地嘆氣。 同桌聽(tīng)到聲響,從書本間抬頭,看她一臉生無(wú)可戀,大致也明白是怎么回事,你的被跟蹤對(duì)象怎么了? 什么跟蹤對(duì)象,都說(shuō)是青梅竹馬了!育成澄橫她一眼。 同桌緩慢點(diǎn)頭,看向題目,隨便吧。所以,怎么了? 育成澄雙臂抱胸,自言自語(yǔ)道:他不對(duì)勁,他很不對(duì)勁。 同桌把注意力拉回一點(diǎn)在習(xí)題上,勾畫著題目,嗯。然后呢。 我問(wèn)他他想不想交女朋友。他跟我說(shuō)不會(huì)。不會(huì)是什么?我是設(shè)問(wèn)啊,他怎么能答出我射程范圍以外的答案呢?育成澄鼓起臉,氣得往后一靠,椅子和后桌碰撞發(fā)出聲響,她乖乖回頭,吐舌:抱歉。 緊接著她又轉(zhuǎn)回來(lái),趴到同桌跟前,你有在聽(tīng)我說(shuō)嗎? 同桌寫下一個(gè)答案,漫不經(jīng)心地回答:我有啊。 育成澄放心了,她快速剝下自己的書包和外套,然后我覺(jué)得不對(duì)勁啊,感覺(jué)根本問(wèn)了跟沒(méi)問(wèn)一樣。而且周砥這個(gè)人吧,他從小以來(lái) 病句。誰(shuí)從小以來(lái)?同桌一邊寫一邊問(wèn)。 育成澄皺起臉,慢慢地說(shuō),尾部上揚(yáng)出一個(gè)問(wèn)號(hào):我從小以來(lái)? 嗯。然后呢? 從小以來(lái)嗯從我小的時(shí)候開(kāi)始,我認(rèn)識(shí)他開(kāi)始,他就沒(méi)說(shuō)過(guò)謊,起碼他在我這里是白紙一張毫無(wú)前科。所以他肯定有問(wèn)題!我就跟蹤唉,別這么看我,我什么都沒(méi)干哦。 同桌推著眼鏡冷笑一聲。 育成澄被她炯炯有神的眼睛看得不自覺(jué)移開(kāi)目光,好啦,也是有干過(guò)的這個(gè)不是重點(diǎn)!她揮揮手,我見(jiàn)到了一個(gè)陌生的女人!居然還有我不認(rèn)識(shí)的女人! 女人?什么女人?正在抄作業(yè)的后桌也來(lái)了興趣。 同桌轉(zhuǎn)頭瞪了他一眼,拍了拍摞在一旁的作業(yè)本,關(guān)你什么事!快把作業(yè)交了! 育成澄還在自顧自地說(shuō)著,表情越發(fā)凝重,沒(méi)辦法了,只有一個(gè)辦法了。雖然愛(ài)情沒(méi)有道理可言,但我也只能先下手為強(qiáng)了。 同桌一頭霧水,怎么就發(fā)展到下手了? 你都下多久的手了,要是能得手你還需要跟蹤他?同桌繼續(xù)提筆解題。 育成澄咂咂嘴,王同學(xué),你這就不對(duì)了。 我姓許。同桌無(wú)奈地看她。 許同學(xué),你這個(gè)思想很有問(wèn)題。有困難要上,沒(méi)有困難創(chuàng)造困難也要上!育成澄變了聲線,裝模作樣地比劃一陣,又興奮地問(wèn):我剛才是不是學(xué)的很像。那個(gè)小品! 本來(lái)還想安慰她,這個(gè)中二少女一個(gè)人玩得不是挺開(kāi)心的嗎?同桌嘆氣,我不知道,我是00后。所以呢? 育成澄有小半時(shí)不被人賞識(shí)喜劇天分的憂郁,又一掃而過(guò),兩眼放光,壓低聲線:我決定,上了他。哈。哈。哈。哈。 什么?什么殺了他?同桌吞了吞口水,育成澄難道瘋狂到這個(gè)程度了嗎? 育成澄搖頭,兩手交叉疊握抵在下巴,身體向前一傾,推了推空氣眼鏡,一字一句地說(shuō):上。了。他。 原來(lái)是這個(gè)啊。 同桌毫不意外,把目光拉回到習(xí)題冊(cè)。姓周的帥哥,你自求多福吧。 別犯法。記得做好防護(hù)措施。 好嘞!育成澄露出燦爛笑容。 物理老師剛好進(jìn)教室,一眼看到教室中心笑成一朵花的育成澄,打趣道:育成澄!什么喜事這么高興?。?/br> 育成澄轉(zhuǎn)過(guò)臉,笑嘻嘻地,說(shuō)得乖巧:因?yàn)橐衔锢碚n了呀。 物理老師挽了挽袖子,拿出一截粉筆,哦。行。那過(guò)來(lái)前面黑板解題吧。我們進(jìn)行個(gè)小測(cè),你到前面來(lái)寫。 ?。坑沙蔚哪?biāo)查g垮下來(lái)。 對(duì)于把周砥推倒這件事,育成澄十分謹(jǐn)慎,也做好了萬(wàn)分的準(zhǔn)備。 依托于每日在互聯(lián)網(wǎng)沖浪遨游,她自認(rèn)為對(duì)于觀摩和理論方面的知識(shí)十分熟稔,可惜一旦從紙上談兵變成真槍實(shí)戰(zhàn)好像就難多了。 無(wú)論刷了多少片,基本上都是以男性為主導(dǎo)的,女性推倒男性吃干抹凈的,又全是御姐型。毫無(wú)指導(dǎo)意味。 于是她決定循序漸進(jìn),先在紙上羅列起自己的攻略進(jìn)程:第一步,以身體接觸為目標(biāo),擁抱即可。第二步,以嘴唇接觸為目標(biāo),親親就行,舌吻什么的要是可以也不是不行。但什么樣的舌吻算好呢?需要用櫻桃梗練習(xí)嗎?她有點(diǎn)犯難。第三步,終極目標(biāo),以身體負(fù)距離接觸為目標(biāo)。寫完這行,育成澄害羞地劃掉,改成以身體完整地接觸為目標(biāo):插入(做好措施)。后半句用另一頭的黃色熒光筆標(biāo)亮。 除了中途看了她一眼的同桌,大概沒(méi)人想到,在美術(shù)教室涂涂畫畫的間歇里,育成澄正專注于搞黃事業(yè),不,準(zhǔn)備干大事的事業(yè)中。 育成澄拿著自己的清單,滿意地點(diǎn)頭。 很好。真不錯(cuò)。 舉起雙手伸個(gè)懶腰,三月里一陣春日的狂風(fēng)突然卷進(jìn),然后,眼睜睜地在育成澄的瞪眼下,被吹出了窗外。 哇啊啊啊啊啊啊啊?。?!育成澄發(fā)出狂叫。 她猛地站起身,撲向窗框,兩層樓下的綠化帶內(nèi),一個(gè)男生正捏著那張黃色小紙。