第三章 在學校玩跳蛋
第三章 在學校玩跳蛋
昨晚被母親數(shù)落一頓,今天一直打不起精神,她早料到今天的狀態(tài),于是將跳蛋放進書包,帶進了學校。這是一件非常危險的事情,如果被發(fā)現(xiàn),她將在學校臉面涂地,難堪程度至少是談戀愛逃學打游戲等等的十倍不止。 越是刺激,她越是覺得渴望。上午幾節(jié)課她沒敢動那玩意,中午時實在忍不住了,趁著大家都出門吃午飯時,她一個人偷偷摸摸的將跳蛋從書包的角落里摸出來,扣在手心里,再偷偷塞進短裙的兜里。她興奮的走向女廁,掩上廁所門后從兜里掏出跳蛋。她解開短裙連同粉色少女內(nèi)褲褪下,低頭看著粉嫩的yinchun,是這東西讓她全身舒爽,又是這東西讓她失去純真。她先蹲下小解一番,站起身時yinchun上還沾著些許尿漬,她管不了這么多,將跳蛋緩緩推進yindao,嘴上不自覺地哼出了聲。她凝神聽著廁所周圍的動靜,看來并沒有其他人在附近。她將內(nèi)褲提起并束好短裙腰帶,略微整理一下,捂著胸口幾次深呼吸調(diào)整心態(tài)。這種事情,一定不能被任何人知道。 她鎮(zhèn)定的走出廁所,絲毫看不出慌張與不安。她還沒有啟動跳蛋,但是異物在體內(nèi)的感覺還是讓身體敏感異常。從廁所去食堂的這段路并不遠,她緩緩的走著,雖然內(nèi)褲包裹阻擋著yindao不讓跳蛋滑出來,但走路時跳蛋在體內(nèi)蠕動的感覺,還是讓她雙腳發(fā)軟。她幾乎是腳摳著地板走進食堂的。食堂里有同班同學還在吃飯,她不敢過去打擾他們,也擔心被他們打擾。她去窗口打飯,瞟著食堂阿姨的眼色,看食堂阿姨能不能察覺她的異常,但食堂阿姨沒看她。她明白了,盡管她這樣,也沒人看她,沒人想得到她會將那種東西塞進下體還走進食堂。她捧著餐碟尋了個人少的角落,把餐碟放上餐桌后環(huán)顧四周,沒有人在留意她。她拿出手機點開跳蛋開關,跳蛋在她體內(nèi)嗡嗡的震了起來。她把手機拋在桌上,左手攥著桌沿,拿著筷子的右手在抖。她緊緊的夾住大腿,體內(nèi)的強烈刺激讓她感覺身體不受控的在發(fā)泄欲望。她被震的陶醉,為了讓吃飯的過程表現(xiàn)得正常,她托著筷子將飯喂進嘴里。飯在嘴里咽不下去,直到飯被嚼得膩了,才流進喉嚨里,她感覺喉嚨也在震,飯要嘔出來的感覺。她伸左手去按住腹部,能感受得到肚皮在震動,她甚至還能感受到自己雙眼在翻白,身體酥爽得無法比喻。 食堂已經(jīng)沒什么人了, 食堂阿姨順著一個個的座位打掃衛(wèi)生,眼看著到了蘇含含這里。蘇含含想起身換個座位,好讓阿姨抹桌子,但蘇含含身體已經(jīng)到了高潮的臨界點,她起不來身。為了表現(xiàn)得正常,她不敢過分的夾緊雙腿,這種反生理的行為讓她的身體幾乎崩潰。 食堂阿姨在看她。 她拼命的想該如何解釋,如果阿姨問:你可以起來一下?lián)Q個座位嗎?我要抹桌子。 那她就回答:我腳剛才扭了,起身費力,你先抹旁邊的。 或者回答:我肚子現(xiàn)在不舒服,起不來身,你先抹旁邊的。 或者回答:我這里等下我自己收拾。 或者回答:我腳麻了,站不起來。 或者裝聾作啞不回答。 她能感受到下體正在宣泄,因為剛才的刺激,下體現(xiàn)在正在汩汩的流出液體。這太難堪了,她感覺腦子里遠比下面還要糊。下面甚至要尿出來的感覺,她急得想哭,腦子無法支配身體的感覺,下體震得渾身發(fā)癢。她想如果腦子能分成兩半,那就是一半在說要,一半在說不要,為什么兩個可以同時存在一個腦子里,這是人類最大的迷。 食堂阿姨在旁邊看了兩眼,從她身后走過直接去抹下一桌。 蘇含含如上課時老師公布試卷成績點到自己時是滿分般釋然。她任憑下體流出液體,身體放松,心情舒暢。她離開座椅時留意到自己這頓飯只吃了一丁點,不過還好,并沒有意外發(fā)生。 她打算去廁所取下這顆跳蛋,下午的課,總不能塞著這玩意上,那太邪惡了。 她在廁所里敞開內(nèi)褲擦污穢,那濕濕的液體已經(jīng)和內(nèi)褲黏在一起,怎么擦都擦不干凈。她用紙巾包住跳蛋揉搓,再取出跳蛋時,基本上也就干凈了。她把跳蛋放進裙兜里,仔細觀察,沒有人能從外面發(fā)現(xiàn)她裙兜里放了這東西,其實本來也不會有人發(fā)現(xiàn),只是做賊心虛。整理完畢這些,她坦然的推開廁所門,周圍沒有人。 她又拉回廁所門。她想這個東西雖然能帶去教室不被發(fā)現(xiàn),但是坐在座位上一下午,也沒有機會放進書包里。如果哪位同學過來玩,碰到了她的口袋,不就被發(fā)現(xiàn)了嗎?與其讓被發(fā)現(xiàn)的機會存在,不如干脆塞進下體里,身體里是最安全的地方。 她把跳蛋從兜里掏出來。像上次那樣塞進下體里,只是這次迅速了許多。 這個下午她要盡量避免意外的發(fā)生,而且她可以在上課時偷偷用這玩意爽一下。她極力的保持鎮(zhèn)定,心中有些竊喜,同樣也在恐懼。她緩緩的推開廁所門,坦然的去洗手,去教室,去座位,去安安靜靜的坐著。 上課鈴響,嘰嘰喳喳的同學們停下了嘴,一個個呆呆的坐回座位上。蘇含含是平靜的,如果她不動,不會受到太強烈的刺激。這是物理課,老師在黑板上寫公式,她聽了課也看不懂,看懂了也記不住,成績也不太好。她內(nèi)心是焦躁的,那玩意都塞進下體了,上課這么無聊,得爽一下才能熬過這下午的時間。 她的手偷偷的伸向口袋把手機拿出來,側(cè)著身子遮擋老師的視線,左手按亮手機屏幕,點開遙控程序。她不時的偷瞄老師,老師似乎沒注意她,于是打開跳蛋開關,跳蛋震了起來,最低的頻率,足夠滿足她的身體。她把手機小心的放在課桌里,回到認真聽課的坐姿。身下的rou體在一陣陣涌動,她的內(nèi)心也是,像被魚鉤牽住的魚在水里翻涌,一陣一陣消磨著意志與精神。老師在講臺上開始了提問環(huán)節(jié),先點前面的同學,蘇含含伸手去拿手機關跳蛋,她可不想震著跳蛋被老師點了起來。她低著頭點手機里的程序,老師在講臺上點到了她:蘇含含,上來拆解一下這個公式。 她不明白這是報復還是巧合,匆匆關掉跳蛋開關,畏懼著上了講臺。她想為什么別人是站起來答題,她卻要上講臺來寫題,這題完全不會啊,隨便寫寫吧。她對著黑板上的白色字跡發(fā)愁,沒有解釋這個公式的能力,就像她感覺自己的身體并不完全被自己控制,都是很無奈的事情。體內(nèi)的跳蛋震了起來,這一震,她緊張地壓斷了手中的粉筆。她確信上講臺前關掉了跳蛋,難到跳蛋出了問題?她的腿在抖,分不清是緊張還是生理反應,她的手也在抖。老師瞅著她緊鎖眉頭。她低著頭,題做不出來,不敢下講臺。體內(nèi)還在震,她不敢回頭看,擔心與同學對視時能從她眼睛里看見秘密。她開始胡亂地寫公式,字跡亂得像螞蟻爬出的軌跡。她感覺自己在崩潰,要么有人來抱住她炙熱的身體讓她冷靜下來,要么自己跳進巖漿把自己焚化。她能聽見頭頂?shù)溺娫谔鴦?,那是教室里給學生看時間用的,現(xiàn)在她能一秒一秒地數(shù)出來。終于螞蟻爬出了一個答案,亂得自己都看不清的答案。 老師讓她下去。那一瞬間她是寬慰的,她能感受到下體在滲出液體。轉(zhuǎn)過頭的一瞬間就是冰窖,同學們在看她,她低頭到脖頸縮進胸里。她感覺衣服透明了,每個人的眼睛都在扎她的rou體。不得已的無畏走回自己座位上,像走過亂戰(zhàn)的榴彈場。 坐下的一瞬間人就癱在座位上,腿是在抖的,心跳得不行。她去找手機關跳蛋,伸手摸光了整個抽屜,都沒有。她意識到了嚴重性,有人拿走了她的手機,打開了開關。 再沒辦法鎮(zhèn)定下來,她趴在桌子上嗚嗚地哭。 最先震驚的是老師,他沒想到一道題沒做出來對她的打擊那么大。老師在極力的思索自己的言行有沒有刺激到她。他把她叫上來答題,她緊張得異常,他看著她答題,過程沒說一句話,直到她寫完,讓她下去,他也沒有指責她。但老師內(nèi)心還是有些自責,不明所以的愧疚,倘若他明白了,那將是恨。 后桌的同學把手機塞給蘇含含,附帶疑惑的問道:那是什么開關? 蘇含含哭著說道:我家空調(diào)的遙控器。 跳蛋的遙控器為了避免用的時候出現(xiàn)尷尬情況,沒有特別的表明情趣特征,如果不說,也沒人想得到這竟然是跳蛋開關。空調(diào)遙控器是她準備好的答案,她邊哭邊想出來的合理解釋。后桌的同學失去興趣沒再追問。 她接過手機,拿到手后轉(zhuǎn)身關掉跳蛋一氣呵成,過程干凈利落,然后又趴在桌子上傷心。直到下課鈴響,老師叫她去辦公室一趟。聽到這話時她又想哭,但這次卻哭不出來。 老師在辦公室候著她,她忸怩的走過去。老師神態(tài)謙和的說道:上課沒答出題來也不用太自責的,你現(xiàn)在成績不好,努努力還是能提升。老師也沒想到你答不出來這題,造成尷尬的場面是老師沒處理好。被叫到講臺上時答不出題的學生很多,成績好的學生也會碰到這種尷尬的場面,這件事情你不用太放在心上的。有什么學習上的難題,你都可以過來問我。不過上課的時候盡量不要玩手機,校規(guī)不能犯,知道嗎? 蘇含含聽著不住的點頭,嘴上一直應答著嗯,腦子卻想著些其它。她覺得嗯的發(fā)音有些奇怪,為什么對著不誠實的事也要說嗯,為什么身體能讓嘴發(fā)出嗯的聲音,為什么嗯嗯的時候有時纏綿,有時緊張,有時舒暢,有時激動。 她低頭看著老師胯下,老師是中年男人,下面一定很黑很大。老師看不出她的內(nèi)心想法,只覺得她是低頭認錯,老師想教她的是抬頭,教她放下顧慮投身學習,而她還是低著頭,他有些無奈。 蘇含含在思索老師胯下的模樣,她想象著老師的妻子如何在老師胯下纏綿。老師把rou插進他妻子的屄里,進進出出,每次抵進最深處,每次拉回yindao口。進去的時候?qū)ue里的嫩rou一層層推開,拉出來的時候嫩rou一層層松弛。 上課鈴響了,老師拿她再沒什么辦法,說道:回去上課吧。 蘇含含匆匆回了教室,下午的課她沒敢再鬧什么動靜。回家躺在床上的時候,腦子里想著今天的恐怖經(jīng)歷,告訴自己以后不敢再這么玩了,至少不能在學校這么玩。