他好像知道些什么

    阿青沒立刻說話，而是匆匆整理好衣服，   垂眸。

    紀(jì)寧，我很害怕。

    怕

    怕我？

    他試探性伸過手，看女孩沒有明顯的躲閃，心里稍稍安慰了一下。

    我想我想從學(xué)校里離開，阿青心里突然閃過了這個想法，并迅速落地扎根。

    這不是她應(yīng)該呆著的地方。

    有些人對她帶著敵意，有些人好，卻又能輕易傷到她，而且，這里是男校。

    無論是程灑還是紀(jì)寧，都帶著理所當(dāng)然般的歸屬感與占有感，他們能夠不畏懼，因?yàn)樾愿?，也因?yàn)橛械讱?，可阿青不是，她僅僅在這里呆了十?dāng)?shù)個小時，內(nèi)心的不安就已經(jīng)快蔓延成大海。

    這里對她不夠安全。

    因?yàn)樗且粋€女孩子，還是一個年少姿容秀美的女孩子。不敢說是世間難尋的絕色，也絕對和丑沾不上關(guān)系。

    都說千金之子坐不垂堂，把自己放在一群餓狼之間本就是一個很不恰當(dāng)?shù)氖虑?。所以，不管之前的自己是懷著什么想法目?/br>
    阿青攥緊了手。

    我想家長了。阿青想了想，只告訴程灑這個，你欺負(fù)我，我就告訴爸爸mama！說的話就有些幼稚，臉上的生氣又很真實(shí)。

    紀(jì)寧不疑有他，拉起她的手，搖搖，別生氣了，我我下次不那么過分。那是不可能的，可這時他還能說什么？

    阿青點(diǎn)點(diǎn)頭，那你發(fā)誓，以后不能這么欺負(fù)我。

    紀(jì)寧便說不出話。

    不過分？怎么可能？他只想更放肆些，還嫌剛才的尚且不夠。

    阿青見此，故作生氣的推推他，我要上課。順勢把人攆出了班級。

    自己卻沒等一會兒，就站起來打算往老師的辦公室走去。

    目的明確。

    阿青要讓老師聯(lián)系到家長，然后把她接出去。

    立刻、馬上、越快越好

    結(jié)果剛到辦公室門口就碰到了沈述。

    他的眼角很紅，比阿青還要紅，像是哭過了一般。

    見沈述這樣，阿青怕被他拿來撒氣，急忙轉(zhuǎn)頭，裝作沒注意的樣子想要避開他。

    卻被他叫住。

    你是來找班主任？疑問句都冷冰冰的像命令句。

    嗯。見躲不過，阿青點(diǎn)頭，我找他有事。

    沈述揚(yáng)眉，目光中更滲出幾絲冷意，正好，我找你也有事。

    什么什么事？她有些冷，連聲音也變小。

    讓你見見我哥，他上前，拽起阿青的手腕，這不正是你要求的嗎？

    冷笑。

    阿青稍錯愕，又很快輕輕道了一聲，好。

    是該見的。

    總該見的。

    本以為是到哪個病院或是宿舍，甚至是高三的班級沈述卻推開門，把她帶到了辦公室里。

    里面有兩個人，一位是四五十歲的男教師，一位身形像是個少年。

    單薄，瘦弱。

    坐著輪椅，背對著他們。

    阿青的臉立刻蒼白了些，眼中心中都是少年。

    他坐著輪椅。

    他竟坐著輪椅。

    阿青是終于明白沈述說的害到這種地步是哪種地步了。

    如果真的和她有關(guān)，沈遙這樣的遭遇，那沈述的態(tài)度甚至可以說是客氣了。

    她鼓起勇氣，向那少年走去。

    沈遙學(xué)長。輕輕的叫他，聲音溫柔而低落。

    沈遙身體不動，聲音卻清楚。

    陳同學(xué)是嗎？

    是。

    陳同學(xué)，我不想看見你。他平靜的開口，你離我遠(yuǎn)一點(diǎn)，好嗎？

    沈遙學(xué)長，我阿青想說話，卻被沈述一把拽出辦公室。

    沒聽見我哥說他不想跟你說話嗎，還在那里礙什么事？他用的力氣很大，落在阿青手腕上又是一圈紅色。

    沒有理沈述，阿青自己先揉了揉手腕，神情專注。

    然而她皮膚白皙，嫩的像能掐出水一樣，再揉一時也無法揉掉，反而嫣紅更甚，讓阿青妥協(xié)般的直接放棄。

    沈述她抬起手腕，給他看上面的痕跡。

    目光亦是煩躁無比。

    她或許欠沈遙什么，但絕不欠沈述。

    這是第二次了，你弄得我很疼。

    所以，我希望在我離沈遙學(xué)長遠(yuǎn)一些的時候，你也能離我遠(yuǎn)點(diǎn)。

    你，你和我能一樣？他看了女孩的手腕，心里微驚，他并沒有故意使勁兒，所以確實(shí)沒想到會這么明顯，但嘴上依舊不饒人，冷笑，其中之意清楚。

    就不一樣吧。這是事實(shí)，阿青也承認(rèn)。

    所以你放心，我會快速的從你面前走掉的，務(wù)必不讓你看了生厭。她重新推開辦公室的大門，走到那四五十歲的中年人身邊。

    老師好。規(guī)規(guī)矩矩的打招呼。

    您？是一班的班主任嗎？

    但他看了她一眼，已經(jīng)叫起阿青的名字，什么事？

    老師。阿青規(guī)矩的站在他前面，不敢看旁邊的沈遙，您有我父母的聯(lián)系方式嗎，我記不清楚，但想給他們打個電話。

    這是一所寄宿制的學(xué)校，即使在學(xué)生公寓里也沒有任何家電、手機(jī)、電腦、電視之類娛樂性的東西。并且，阿青不知道父母的聯(lián)系方式，但她想，她總會有一個監(jiān)護(hù)人的。

    所以求助于老師。

    老師拍拍禿頂?shù)那邦~，沉吟，我想想

    哦，恍然大悟，上學(xué)期開學(xué)的時候我登記過，但登記表放在家里了，阿青你著急嗎，不著急的話我明早再拿來。

    著急

    阿青想。

    但她聽懂了老師話中的意思，也不差這幾個小時，于是體貼的笑，您明早幫我?guī)н^來吧，謝謝老師。

    說完像其他同學(xué)那樣禮貌的半鞠躬走了出去。

    老師收斂起臉上的笑容，看向沈遙，小心翼翼的開口，沈遙同學(xué)，您看？

    給她吧。沈遙淡淡道，也沒必要在這上面為難。

    而且陳家夫婦嚇得早就從這城市逃跑了，雖然他很懷疑，他們是否會為了這故意推出來頂罪的女兒回來，但一試，也未嘗不可。

    沈遙將手放在了毫無知覺的腿上，他的臉上沒有任何表情，像是一尊失去靈魂的大理石雕像般慘淡黯然。