要聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)的話

    月考迫近，尹童并沒(méi)有想象中輕松。

    實(shí)驗(yàn)班月考難度是普通班的幾倍，她本就才剛剛跟上進(jìn)度，知識(shí)掌握的還不夠牢固。

    如今還要學(xué)習(xí)和談戀愛(ài)兩手抓。

    白天許宣哲在身邊，她還是要撩的，晚上一個(gè)人時(shí)就專心學(xué)習(xí)。

    只是家里環(huán)境受限，自從她安全回歸之后，叔嬸對(duì)她愈發(fā)苛刻，她根本沒(méi)辦法全情投入，只能放學(xué)后去學(xué)校自習(xí)室復(fù)習(xí)。

    自習(xí)室是一間可容納百人的階梯教室，專門給高三集中復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的。

    雖然平時(shí)不限制高一高二使用，但新區(qū)學(xué)生家里條件都不錯(cuò)，往往不會(huì)跟備考生擠在一起用公共自習(xí)室。

    尹童一個(gè)高二生雞立鶴群，難免引人注意，特別是本就關(guān)注她的謝應(yīng)知。

    起初她還抱了個(gè)僥幸，以為坐在角落，謝應(yīng)知就不會(huì)發(fā)現(xiàn)她。

    結(jié)果剛坐下沒(méi)多久，旁邊的女孩就給她遞過(guò)來(lái)一張紙條。

    尹童不明所以，展開(kāi)發(fā)現(xiàn)字體雋秀，卻沒(méi)有署名

    坐我旁邊來(lái)。

    不過(guò)一看內(nèi)容就知道是誰(shuí)寫的。

    尹童悄悄抬起頭，果不其然看到前排謝應(yīng)知回過(guò)頭來(lái)，食指推了推眼鏡。

    鏡片泛著寒光，看得尹童一個(gè)激靈。她才不過(guò)去，誰(shuí)知道他打的什么算盤。

    尹童將紙條團(tuán)了團(tuán)扔在桌角，當(dāng)做沒(méi)看到，開(kāi)始埋頭與模擬題苦戰(zhàn)。

    不一會(huì)兒，她聽(tīng)到一陣嘈雜聲。

    她一開(kāi)始沒(méi)在意，直到聲音越來(lái)越多，才錯(cuò)愕地抬起頭來(lái)

    就看到了謝應(yīng)知已經(jīng)走到了她鄰座的位置。

    不好意思，能跟你換個(gè)座位嗎？我跟這位同學(xué)有些題目要討論。

    尹童身邊的女孩一見(jiàn)是謝應(yīng)知，二話不說(shuō)就收拾好東西起身去了前面的空位。

    謝應(yīng)知在周遭的注視下坦然坐到了尹童身邊，用只有兩個(gè)人能聽(tīng)到的音量說(shuō)道：我給過(guò)你機(jī)會(huì)的。

    他抬眼看向尹童扔在桌上的紙團(tuán)，抿了抿嘴角：可惜你不珍惜。

    尹童暗自罵了句臟話，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)謝應(yīng)知笑了笑。

    畢竟對(duì)方是眾所周知的大人物，她要是甩臉，就是不識(shí)時(shí)務(wù)。

    學(xué)長(zhǎng)，我真的只想學(xué)習(xí)，不想再下棋了。

    謝應(yīng)知不置可否地應(yīng)了一聲。

    他原本也沒(méi)打算短期內(nèi)故技重施。況且沈城最近都郁郁寡歡，毫無(wú)戰(zhàn)斗力，他搞起來(lái)都沒(méi)有激情了。

    上次你說(shuō)的那本能否借我一閱？

    尹童滿頭問(wèn)號(hào)，她剛不都說(shuō)了不想下棋了嗎？這個(gè)人是聾了還是傻了？

    那本棋譜可是她爸的寶貝，她才不可能給謝應(yīng)知。

    小時(shí)候不懂事，被我弄丟了。尹童信口胡說(shuō)。

    哦，那棋譜你應(yīng)該記得吧。

    謝應(yīng)知直接將自己的筆記本推給尹童。

    默下來(lái)給我。

    尹童將筆記本推回去：我不記得了。

    看你下棋的路子，不像是不記得啊。

    謝應(yīng)知又把筆記本推了回去。

    尹童暗自懊悔，之前她與謝應(yīng)知對(duì)弈中，確實(shí)用了一些上面的布局和技巧。

    可是憑什么他讓她默，她就一定要默啊？

    我就不默，你能把我腦子掏出來(lái)嗎？

    謝應(yīng)知笑了笑，笑得尹童后脊發(fā)涼，這個(gè)人說(shuō)不定真能把她腦子掏出來(lái)。

    他看向她攤在桌子上的筆記和試卷，一眼就抓住了她的死xue

    這么努力學(xué)習(xí)，就是還想留在實(shí)驗(yàn)班吧？謝應(yīng)知意味深長(zhǎng)地說(shuō)道，要聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)的話，努力才不會(huì)白費(fèi)啊，學(xué)妹。

    尹童握拳，氣得咬牙切齒，謝應(yīng)知這個(gè)人真的是

    太賤了！

    她沒(méi)辦法，只能接過(guò)謝應(yīng)知的筆記本。

    默好了再給你。

    說(shuō)著迅速把筆記本塞進(jìn)自己包里，拔腿就往門外沖。

    拜拜了您吶。她才不待在這兒找氣受！

    謝應(yīng)知也不好當(dāng)著這么多人的面拽住尹童，只能任由她溜了。

    前座的同學(xué)見(jiàn)尹童走了，詫異地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，哪壺不開(kāi)提哪壺

    這么快就討論完了？

    謝應(yīng)知保持著微笑，起身頷首告別，又走回了自己的座位。

    他坐下之后才悄悄擰眉，這女孩果然還是要綁著才能聽(tīng)話。

    另一邊，許宣哲剛寫完作業(yè)，門鈴就響了起來(lái)。

    他打開(kāi)門看到眼前的人時(shí)，竟然沒(méi)有多意外。以她的個(gè)性，放學(xué)沒(méi)纏著他講題才是稀奇。

    許宣哲，模擬題我不會(huì)做，你給我講講好不好？

    尹童嘴上征求他的同意，人已經(jīng)自來(lái)熟地把鞋脫了，一步邁進(jìn)了門檻。

    許宣哲忍不住牽起嘴角，心說(shuō)這借口實(shí)在敷衍。

    哎。他叫住她。

    尹童回頭，就看到許宣哲從鞋柜里拿出一雙女士拖鞋。

    天冷了，別光著腳了。

    她笑瞇瞇地盯著他，把他看得面紅耳赤。

    特別給我買的？

    那天尹童來(lái)過(guò)他家之后，許宣哲就買了，可他不好意思說(shuō)。

    不告訴你。