第三章 叫家長(zhǎng)

    清晨，陽(yáng)光穿透層層枝椏，映射出姐弟兩參差不齊的影子。

    他們一同站在路口，等待陳叔將車從車庫(kù)開出。

    安深青余光瞥見安梨白兩手空空，并未像往常一般手持學(xué)習(xí)資料，抓緊一切時(shí)間復(fù)習(xí)。

    他低頭，只見她雙肩微斂，垂首闔目，神情緊繃，眼下是散不去烏青。

    車輪與地面摩擦的哧哧聲使她即刻清醒。她看向面前停留的白色賓利，眼神中仍帶著些許迷蒙。

    安深青收回視線，和她一起上車。

    許是為了補(bǔ)覺，她今天坐在相對(duì)寬敞的后座，安深青的左邊。

    汽車平穩(wěn)行駛，空調(diào)調(diào)節(jié)的溫度適宜，安深青望著窗外掠過(guò)的風(fēng)景，正想著學(xué)校的事情。

    忽然，他感覺肩膀一沉，一方柔軟貼近他校服的袖口。

    他轉(zhuǎn)頭，脖頸不經(jīng)意間輕輕蹭過(guò)安梨白烏黑的發(fā)梢，一絲酥麻瞬間竄入全身，溶于他的骨髓之中。

    他感到十分不自然，下意識(shí)動(dòng)了動(dòng)肩膀。

    肩上傳來(lái)一聲極小的嚶嚀，似是在表達(dá)不滿。

    他驀地想起母親說(shuō)安梨白最近在準(zhǔn)備聯(lián)考，每天都學(xué)習(xí)到半夜的事情，便不再有所動(dòng)作。

    看著她雙眼緊閉，還是一副睡意昏沉的模樣，他無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。

    窗外風(fēng)景依舊，少年心思難猜。

    算了，就讓她一直靠著吧。他如是想道。

    來(lái)到教室，安深青習(xí)慣性地將數(shù)學(xué)作業(yè)放在桌子上，接著去走廊的飲水機(jī)打水。

    早讀鈴響起，他回到座位。那本數(shù)學(xué)作業(yè)依然絲毫未動(dòng)。

    他只當(dāng)是組長(zhǎng)忘記收自己的作業(yè)了，于是連忙拿起作業(yè)本，走到數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的位置上。

    我來(lái)交一下數(shù)學(xué)作業(yè)。他遞出本子。

    就在他將本子遞過(guò)去的一瞬，對(duì)方渾身一顫，只看了他一眼便匆促地移開目光，說(shuō)：我，我剛剛把小組作業(yè)，交，交給課代表了。

    這表現(xiàn)就如同見到洪水猛獸，避之不及。

    他倍感困惑。

    同時(shí)，更讓他疑惑的是，幾節(jié)課過(guò)去，羅逸寧的座椅上空空如也。

    自從羅逸寧轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)一中后，安深青幾乎與他形影不離。突然失去一個(gè)兄弟后，他的心情

    變得糟糕許多。

    課間，他悄悄從口袋里摸出手機(jī)，藏進(jìn)抽屜，給羅逸寧發(fā)了一條信息：

    你今天怎么不來(lái)上課？

    羅逸寧差不多秒回道：

    草，還不是昨晚宿舍的那個(gè)傻逼。

    安深青眉頭一皺，隨后問清了來(lái)龍去脈。

    原來(lái)，昨晚羅逸寧和舍友起了爭(zhēng)執(zhí)，前者先動(dòng)手，后者回?fù)簟Ｖ髢扇硕急粚W(xué)校處分，回家反省去了。

    至于爭(zhēng)執(zhí)原因，羅逸寧沒有具體說(shuō)明，只透露和自己轉(zhuǎn)學(xué)的事情相關(guān)。

    不等他來(lái)得及仔細(xì)思考，班主任梁?jiǎn)⒚髡粡乃媲白哌^(guò)。

    他立刻將手機(jī)塞進(jìn)抽屜的書縫里，然后四處張望，仿佛若無(wú)其事。

    梁?jiǎn)⒚餍表?，卻什么都沒說(shuō)，直接走上講臺(tái)，翻看準(zhǔn)備的教案。

    臺(tái)下，徒留安深青一臉驚魂未定的模樣。

    他可不想開學(xué)第一周就被收掉手機(jī)。

    安深青終于迎來(lái)了心心念念的體育課。

    做完熱身和跑圈運(yùn)動(dòng)后，老師就讓同學(xué)自由活動(dòng)。

    安深青找器材室借球，拎著球便往男生堆里去。

    兄弟，我可以加入你們嗎？他上前問道。

    一時(shí)間，幾個(gè)男生面面相覷。其中一個(gè)和他平常來(lái)往較多的男生正欲開口，卻被另一個(gè)男生打斷道：我們這邊已經(jīng)滿人了。

    言下之意便是讓他另尋他處了。

    他也沒糾纏，點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身去其他球場(chǎng)詢問。

    或許是他今天運(yùn)氣不好，一連問了好幾群人，隊(duì)伍竟然都滿員了。

    他屈膝坐在臺(tái)階上，漫無(wú)目的地看向遠(yuǎn)處，身旁還放著借來(lái)的籃球。

    此時(shí)，郁結(jié)占據(jù)了他整個(gè)心房，頭腦悶悶的，好似透不過(guò)氣。

    你怎么在這坐著。安梨白從他背后走來(lái)。

    不帶他回應(yīng)，她自顧自地說(shuō)道：你不會(huì)是逃課吧。

    他最后一次逃課明明是在一年半之前，哪這么劣跡斑斑。

    聽到這話，他心情更加不順，干脆扭過(guò)頭去，反駁道：不是。

    她接著追問緣由，他便將方才發(fā)生的事情一五一十同她說(shuō)。

    末了，他補(bǔ)充一句：你盡管笑話我吧。

    與他預(yù)料的恰恰相反，她沉下臉來(lái)，表情嚴(yán)肅，拉起他的手腕，說(shuō)：我?guī)闳フ依蠋煛?/br>
    他急了。這點(diǎn)小事就要找老師對(duì)薄公堂，未免太丟臉。

    我不去。他抽回手，態(tài)度堅(jiān)決。

    她疑惑地看著他好一會(huì)兒，許是自知?jiǎng)癫粍?dòng)他，改口道：你在這等我一下。

    不久，她帶著一雙羽毛球拍回來(lái)，將其中一只扔給他。

    正好我也在上體育課，順便看看你的球技是不是還像以前那樣垃圾。

    安深青贏了安梨白。

    不過(guò)，直到下課，他心中的郁結(jié)仍未解開。

    萬(wàn)千疑問在他回教室后得到解答。

    那時(shí)，他一邊喝著水，一邊走到教室后門，隱約聽見有人提起自己的名字。

    他專注地聽著

    你們都不知道吧。在初中部的時(shí)候，他就是個(gè)混混了，逃課斗毆都是家常便飯。

    可是他開學(xué)到現(xiàn)在表現(xiàn)得不像啊，況且他成績(jī)應(yīng)該挺好的，不然怎么進(jìn)我們學(xué)校的。

    他的好兄弟羅逸寧，就前幾天轉(zhuǎn)來(lái)的那位，是我的初中同學(xué)。他不知道中考的時(shí)候走了什么大運(yùn)，居然考過(guò)線了。不過(guò)他分?jǐn)?shù)很低，成績(jī)一直吊車尾，肯定是家里靠關(guān)系進(jìn)來(lái)的。你們說(shuō)，安深青能清白到哪去？

    聞此，安深青緊緊攥著拳頭，手里的礦泉水瓶咔哧咔哧響著。

    考進(jìn)一中后，他本就打算收斂心思，再也沒惹過(guò)麻煩。如今他卻被人翻起舊賬，還造謠生事。

    他想，無(wú)須再忍了。

    一股怒意直涌心頭，連同之前的種種不滿傾瀉而出。

    下一秒，他快步?jīng)_上前去，一舉撂倒那人的書桌。

    嘭。一聲巨響傳遍教室。

    那人椅背后撤，驚嚇地摔到地上。

    安深青一把抓住他的衣領(lǐng)，將他整個(gè)人提了起來(lái)，怒目而視，道：你再說(shuō)一遍試試。

    那人被嚇得滿頭是汗，愣了一下后，表情發(fā)狠，竟一拳揮向安深青。

    兩人頓時(shí)扭打到一起。

    當(dāng)然，除了第一拳，其他基本都是安深青單方面的毆打。

    辦公室里，梁?jiǎn)⒚餮凵窳鑵?，盯著臉上掛彩的安深青說(shuō)：你課間玩手機(jī)就算了，現(xiàn)在還把人打進(jìn)了醫(yī)院。去把你家長(zhǎng)叫過(guò)來(lái)。

    安深青在老師的監(jiān)視中，一臉生無(wú)可戀地拿起辦公室座機(jī)，按下一串電話號(hào)碼。

    老梁，教務(wù)處那邊找你，說(shuō)是排課出了問題。

    梁?jiǎn)⒚髂沁厬?yīng)著，這邊回頭警告安深青：趕緊把你家長(zhǎng)叫到學(xué)校，別?；ㄕ?。

    說(shuō)完，他急匆匆出了辦公室。

    安深青迅速按下掛機(jī)鍵，長(zhǎng)吁一口氣。

    幸好電話還沒撥出去。

    接下來(lái)，他該怎么辦。打架這事萬(wàn)萬(wàn)不能讓父母知道，否則他就完了。

    他突然靈光一閃。

    確認(rèn)四周都沒有老師后，他掏出口袋里捂熱了的手機(jī)，在消息框打字：

    姐，江湖救急

    過(guò)會(huì)，梁?jiǎn)⒚骰氐睫k公室，久久不見他家長(zhǎng)的身影。

    安深青想，他這次完了就完了吧。他根本沒有信心，安梨白會(huì)答應(yīng)他無(wú)理的求助。

    眼看著梁?jiǎn)⒚鳒?zhǔn)備再次撥打他父母的電話，叩門聲響起。

    少女的額頭浮著一層薄汗，身姿筆挺，依舊從容不迫：老師好，我是安梨白，是她望著他，繼續(xù)說(shuō)道：安深青的jiejie。