1.8 我不喜歡陸文星
1.8 我不喜歡陸文星
課間,同桌蘇漫拉著顧笙的手,邀請(qǐng)她一起上廁所。女孩子間的友誼就是這樣奇妙,關(guān)系不錯(cuò)就什么都要一起,一起吃飯,一起去小賣(mài)部,外加一起小便,一起蹲坑。 二人路上拉著手聊著天,一來(lái)一回也不怎么耽誤功夫,要走到教室門(mén)口時(shí),忽然有人叫顧笙的名字。 顧笙!數(shù)學(xué)老師叫你 松開(kāi)拉著小伙伴的手,她擺手表示你先回教室,我過(guò)去有事,蘇漫點(diǎn)頭,跟她說(shuō)拜拜。 走廊盡頭,高二(三)班,有人聞聲,似乎也被之前的叫喊聲吸引了注意。顧笙小跑,男生視線(xiàn)凝在她跑動(dòng)帶起的飛揚(yáng)裙擺上,直到她身影消失在拐角處,方才悠悠回頭。 老師好。 打了個(gè)招呼,數(shù)學(xué)老師遞給顧笙一疊卷子,表示第三節(jié)自習(xí)課的時(shí)候發(fā)給同學(xué)們,第四第五節(jié)課連著數(shù)學(xué)的兩堂,給大家來(lái)個(gè)小測(cè)。數(shù)學(xué)就是這樣,你講千遍萬(wàn)遍,可能都頂不過(guò)做兩道題來(lái)的記憶深刻。 一來(lái)一回并沒(méi)有耽誤多少功夫,顧笙再?gòu)霓k公室走出來(lái)時(shí),總共也就過(guò)去了五分鐘不到的時(shí)間。第二節(jié)下課有二十分鐘的課余活動(dòng),她垂眸看了眼手表,心道應(yīng)該還能將將好補(bǔ)個(gè)十分鐘覺(jué),她實(shí)在是有些累了。 懷里抱著卷子,心里想著事情,猝不及防之時(shí),前面走來(lái)一個(gè)高大的身影,走近她腳步仍舊未停,如果不是顧笙一個(gè)急剎,險(xiǎn)些就要撞進(jìn)人家懷里。 當(dāng)然,人是沒(méi)撞進(jìn)去,手上的卷子倒是紛紛揚(yáng)揚(yáng)撒了一地。 顧笙有些氣惱,只覺(jué)得面前這人很不講公德,走廊那么寬,偏往自己身上撞,給她帶來(lái)了麻煩。不滿(mǎn)之下,頭便也未抬,看都不看他一眼,平時(shí)肯定是要說(shuō)對(duì)不起的,此刻一字未說(shuō),只彎下腰撿著散落在地的試卷。 對(duì)面那人竟也一聲不吭,默默彎下腰,幫她一起撿拾著卷子,在卷子險(xiǎn)些被路過(guò)的人踩到時(shí),才開(kāi)口說(shuō)了聲腳下留情。 是個(gè)聲音好聽(tīng)的男生。 待到一切都收拾好,顧笙起身,男生將手上的數(shù)學(xué)試卷遞給她,盯著她看了好一會(huì)兒,等到她說(shuō)了句謝謝方才回神,回道沒(méi)關(guān)系,又連忙補(bǔ)了聲對(duì)不起。 顧笙搖頭,抬腳就要進(jìn)教室門(mén)。 等等,男生叫住了她,手正要拍在她的肩膀上,想了想似乎有些不禮貌,只好問(wèn)她,你叫什么名字? 顧笙疑惑,還是禮貌回復(fù)了:我叫顧笙,回顧的顧,笙簫的笙。 顧笙,悄悄是別離的笙簫男生低聲說(shuō)著什么,讓人聽(tīng)不真切。他盯著她看了一會(huì)兒,似是有疑惑,又似是想透過(guò)她看穿什么,視線(xiàn)太過(guò)炙熱,顧笙有些不自在,再要開(kāi)口,卻聽(tīng)他又搖了搖頭:不像啊 然后徑自走開(kāi)了,也沒(méi)回復(fù)自己的名字。 真是奇怪的人。顧笙想著,沒(méi)太在意,走進(jìn)教室,將試卷遞給門(mén)口第一排位置上的幾個(gè)男生,讓他們幫忙分發(fā)給大家了。 這本是一個(gè)小小插曲,誰(shuí)也沒(méi)太在意,不料蘇漫卻神秘地把頭湊過(guò)來(lái),頗有些大驚小怪地說(shuō)道:顧笙!剛剛那個(gè),不是三班的言和嗎? 言和握手言和嗎?顧笙好奇,注意力放在其他的點(diǎn)上,原來(lái)真有姓言的人。 蘇漫卻擺了擺手,聲音放低了許多,似乎這是一個(gè)不能為人所知的秘密:他本來(lái)跟我一樣,姓蘇,叫蘇言和的。爸爸姓蘇,mama姓言,名為和我猜測(cè)是對(duì)他懷有什么美好的祝福吧!后來(lái)父母離婚了,他跟了mama,改隨母姓,就叫言和了。 聽(tīng)起來(lái)倒是很方便,顧笙應(yīng)聲點(diǎn)了點(diǎn)頭:原來(lái)是這樣,但是如果他一開(kāi)始就是跟mama姓的話(huà),就更方便了。 哪有人跟mama姓的,都是跟爸爸姓??! 怎么不能呢?法律也沒(méi)有規(guī)定一定要隨父姓的,我和我哥,就是跟我mama姓。顧笙反駁她,似乎想到什么有趣的事情,笑開(kāi)了,mama說(shuō)她的姓比較好聽(tīng),爸爸姓王,沒(méi)什么特色而且隨父姓隨母姓,本來(lái)就沒(méi)有強(qiáng)制要求的,要我說(shuō)就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)孩子的意見(jiàn),孩子喜歡跟誰(shuí)姓,就跟誰(shuí)姓才對(duì)呢! 你說(shuō)的好像也有道理哎呀顧笙,我跟你說(shuō)帥哥,你注意力放在什么奇奇怪怪的地方呀!說(shuō)著說(shuō)著就背離了初衷,蘇漫炸毛,跟她打鬧了起來(lái),我的重點(diǎn)是,你怎么會(huì)認(rèn)識(shí)言和呀?你不覺(jué)得他很帥,非常帥,帥斃了嗎? 也還好吧,顧笙回神,仔細(xì)想了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)她對(duì)那個(gè)男生并沒(méi)有什么深刻印象,如實(shí)答道,我也不記得了。 見(jiàn)同桌似乎又有發(fā)怒跡象,才連忙補(bǔ)了一句:不過(guò)你的眼光,應(yīng)該是不錯(cuò)的我不認(rèn)識(shí)他呀,剛剛走廊上,不小心撞到一起,就這么點(diǎn)交集了。 說(shuō)到這個(gè)人,漫漫,你怎么知道這么多呀? 蘇漫立即作捧心狀:我初中的時(shí)候就和他一個(gè)學(xué)校了,就你懂嗎?他那個(gè)時(shí)候就好帥了,而且初中啊初中,已經(jīng)長(zhǎng)到一米八,俗話(huà)說(shuō)男生一高遮百丑,言和他不僅高,而且還長(zhǎng)著一張帥臉!嗚嗚嗚,可惜我只敢默默看著他,覺(jué)得他有一種讓人望而卻步的氣質(zhì),也就和他沒(méi)有什么故事了 望而卻步,高處不勝寒嗎?顧笙不解,心道顧嘉陽(yáng)都長(zhǎng)到188了,她也不覺(jué)得有什么好,個(gè)子太高,她踮起腳才能摸到他的頭,反而是一種苦惱。 心里想的是一回事,話(huà)卻不能這么說(shuō)。顧笙微笑著回應(yīng)她:真的這么帥呀?那我沒(méi)看清他的模樣真是一種損失呢,下次,如果有機(jī)會(huì)的話(huà),我一定仔仔細(xì)細(xì)地打量他,看到他每一根汗毛才好。 說(shuō)話(huà)間,有人重重咳嗽了一聲,居然是陸文星,他似乎聽(tīng)到她吹捧別的男生很是不滿(mǎn),走路刻意邁開(kāi)步伐,狀似不經(jīng)意地撞到了她的課桌,然后回轉(zhuǎn)頭來(lái),幫她扶正要倒下來(lái)的書(shū)立,語(yǔ)氣生疏而客氣。 不好意思,沒(méi)事吧? 顧笙瞥了他一眼,心里有些好笑,有種想幫他捋毛的欲望,顧及到這是教室,只笑著看向他:沒(méi)事,還好有你呢。 陸文星聽(tīng)到她這樣說(shuō),立刻挺直了身子。只見(jiàn)顧笙兩眼含笑,雙眸似有無(wú)限柔情,一時(shí)間哪里還記得什么吃醋不滿(mǎn)和生氣,直想一把抱住她親吻她的臉蛋。 無(wú)奈只能想想,他有些氣悶,只得面上非常裝逼地嗯了一聲,給她一個(gè)高冷的背影,實(shí)則卻同手同腳地走出了教室。 陸文星真帥啊 剛剛對(duì)男神滿(mǎn)是愛(ài)意的蘇漫瞬間見(jiàn)異思遷,立馬發(fā)出了感慨,道:就是走路看起來(lái)有點(diǎn)怪怪的。 噗顧笙按捺住笑意,回她,是呢,我也覺(jué)得。 講真的哎,顧笙,蘇漫湊近她,聲音也低了幾個(gè)度,你覺(jué)得陸文星怎么樣呀,其實(shí)我覺(jué)得,他對(duì)你好像有點(diǎn)好感? 這話(huà),怎么說(shuō)?顧笙心虛地捋了捋頭發(fā)。 直覺(jué)啦!陸文星看向我們的時(shí)候,就沒(méi)什么表情,感覺(jué)就像不經(jīng)意掃到似的,蘇漫斟酌著用詞,他看你的時(shí)候就剛剛,總讓人感覺(jué),像是要把你整個(gè)人吃進(jìn)肚子里一樣。 你看錯(cuò)了吧 也許吧,我就說(shuō)說(shuō)。哎,顧笙,你喜歡陸文星嗎?就偷偷告訴我,我不跟別人說(shuō)呢~ 秘密總是要對(duì)親近的人說(shuō)才對(duì),顧笙卻從不跟任何人談及自己的秘密,言到深處總是打哈哈。她聞聲視線(xiàn)轉(zhuǎn)向窗外,陸文星修長(zhǎng)的身影倚靠在走廊那頭的柱子上,側(cè)身跟旁邊的男同學(xué)說(shuō)著什么,嘴角洋溢著笑容,看起來(lái)很是迷人。 迷人是迷人,顧笙回眸,看著蘇漫伸手搖動(dòng)著自己胳膊,她正好奇地看著自己:說(shuō)嘛說(shuō)嘛~ 顧笙垂下眼睛,細(xì)長(zhǎng)的睫毛搭在眼瞼上,讓人看不清表情。 我不喜歡陸文星。她輕聲說(shuō)。